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信不信由你，把1歲10月的女兒送進幼兒園，四步足夠！（下）

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（接上）

3.分離焦慮的可能性

分離焦慮是孩子三歲時上幼兒園時最常提到的一個話題，但是，是孩子有還是媽媽有，這個就有討論的空間了。

個人認為，前面的兩步「尊重孩子」「安全陪伴」做好了，後面這個問題可以不是問題，或者說，只是媽媽的問題，不是孩子的。

家家孩子都是寶，最多的是六個家長照顧一個孩子，可是到了幼兒園三個老師面對十幾個甚到三十個孩子，媽媽們難免有很多擔心，這是其一，其二是孩子有了自己的社交小圈子，對媽媽的依賴程度會有所減弱，媽媽想孩子，孩子卻玩得不亦樂乎，媽媽們難免會失落。

4.帶著愛放手

這是作為家長的第一次放手，小小人要離開自己的視線8個小時了，這8個小時是怎麼渡過的，家長們有很多疑問，都要特別詳細的了解甚至不放心的陪伴著，但是，就象我這個「狠心」媽媽在剛開始把1歲10個月的女兒送進幼兒園一樣，我們首先要尊重孩子，因為她除了是我們的孩子，她還是她自己，她有自己的節奏去適應她的生存環境，我們父母要做的，就是尊重她的選擇。

這裡還有幾個原則，

1. 提前要告之：不要因為擔心孩子接受不了而隱瞞接下來要發生的事情，提前告知，適當的引導孩子，給孩子機會學習自己面對問題解決問題。

2. 客觀需尊重：每個孩子都是獨一無二的，他們有自己的節奏和速度來適應這個社會，而且父母是最了解自己的孩子的，通過平時的觀察，察覺孩子行為背後的動機，為孩子提供環境，不要預設。

3. 先連結感情：不需要成為專業知識很豐富的媽媽，只要帶著一顆愛孩子的心去和孩子交流，大概就能知道孩子需要的是什麼，沒有技巧，沒有工具，我只是媽媽，我愛她就足夠了。

4. 請接納情緒：情緒是內心感受的一種表達，沒有好壞之分，讓孩子想哭的時候不許哭，是在教孩子否定自己內心的感受，會直接影響以後的情緒表達和自我價值的認識，當孩子哭著要買一個玩具時我們要說的是「你哭媽媽也愛你，但我的答案還是不」，讓孩子知道不是所有的愛都是用』yes』來表達的，他會接受的。

對於我們大人自己的情緒，也是一樣的，做個好媽媽不是不能發脾氣，不是無底線的對孩子說好的，我們有自己的立場，我們要「溫和而堅定」的照顧好自己，才能照顧好孩子。

做好以上幾點，小朋友開開心心上幼兒園真的不是事兒。

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