一味溺愛孩子終會鑄成大錯,小孩管教的關鍵期家長不要疏忽!
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所謂「不打不成才」,歷來都是中國傳統教育文化的一種方式。
大多數家庭還是遵從孩子不聽話,應該打的教育方式,但是,這種方式真的有用嗎?大家對此都各執一詞。
接下來就來談談小編的看法。
現在大多數家庭因為只有一個孩子的緣故,大多都把孩子寵上天,不捨得打罵。
孩子說什麼就是什麼,想要什麼就給什麼,大多數孩子因此養成了一些壞習慣,家長又因為工作繁忙,疏於管教。
所以小編覺得,適當的體罰對孩子的教育來說是有用的。
這裡的體罰不是只是一味地打罵孩子,而是在孩子犯錯時,給孩子講道理,並輔以適當的體罰,比如罰站、做一些簡單的家務勞動,並且以身作則,讓孩子知道什麼是對的,什麼是錯的。
雖然有些家庭覺得孩子還小不懂事,一些小事不應該跟孩子計較,其實這往往才是最大的錯誤。
因為大多數小孩子在5-6歲就已經有了明辨是非的能力,孩子只要長輩們好好管教,就能改正錯誤,切不可讓小錯成大錯,孩子還是從小教育為好,如果等到長大,習慣已經養成,那將更難以管教。
還記得前幾年瘋傳的一件事情:一位父親正是利用棍棒教育,讓兩個孩子一個考進了北大,一個考進了清華,一時眾說紛紜。
雖然很多人覺得這樣的教育對孩子來說,可能太過嚴厲,但是在當今的中國,年輕人承受著太多的壓力,有些就是因為沒有較高的學歷,較好的家庭背景,更是連一份像樣的工作都找不到。
如果我們在小時候就讓孩子明是非,講道理,養成良好的習慣,這樣才能在未來經得住事兒,在困難面前不易被打倒。
所以適當的體罰教育對孩子來說,是很有好處的。
首先,可以讓孩子更快的知道事情的對錯,孩子知道疼了或是知道累了,才能體會更深。
其次,適當的體罰當然一定要配合一定的道理,寓教於理最為重要,孩子接受之後,心智方面也會成長的更快,成熟的更早,所謂「棍棒底下出孝子」就是這一原因了。
最後,記住,體罰一定要適度,還要獎懲分明,孩子錯了該罰就得罰,孩子對了,該表揚還是得表揚,這樣更能讓孩子深刻認識到做錯事與做對事的不同。
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