面對孩子的叛逆期很輕鬆，家長可能遇到了「假叛逆期」

很多家長都會說孩子的叛逆期太難管了，談叛逆期就變色，但是其實家長從另一方面看的話，叛逆期是孩子成長的一個表現，是孩子心理慢慢成熟的一個表現，就像是蛇蛻皮，每一個蛻皮都是需要痛苦的掙扎，但是蛻皮之後，變得更加強壯。

其實，在叛逆期的時候，孩子自己也是很苦惱的，而作為孩子最親密的家長，應該怎樣做讓孩子輕鬆度過叛逆期呢？

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第一個叛逆期：可怕的兩歲左右

孩子在兩歲左右自我意識開始變得強烈，所以就會從之前的「小乖乖」變成一個令人感到無奈的「小惡魔」。

凡事總喜歡以「不」字打頭，他最喜歡的事情就是在你說的指令前面加個「不」字來回應。

這時候家長要學著多給孩子做選擇題，不能凡事都用商量的語氣和孩子交流。

如果家長總是問：「我們去吃飯好不好？」「我們去洗澡好不好？」通常情況下孩子的回答都是：「不好！」。

於是你就開始講道理甚至發脾氣，孩子卻從來都是聽不進去的。

那就試著一開始就讓孩子去做選擇題，在要求孩子之前，用你可以接受的底線，給他兩個選擇：你要先吃米飯還是先喝湯？你是要現在洗澡還是五分鐘後再洗澡？當然，有時候孩子也會給出別的答案，這時候你要告訴他這不在選擇範圍之內。

再重複一遍他可以做的選擇，孩子一般情況下都不會違背大人的意願，乖乖按照你的範圍去選擇。

這樣做不僅可以讓孩子得到好的引導，還可以讓孩子感覺到被尊重，有利於形成良好的親子關係。

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第二個叛逆期：五年級的小大人兒

孩子進入小學之後，他們已經有了比較大的人際交際圈，他們會覺得自己就是一個小大人了。

認為自己已經懂得很多了，極力想掙脫父母的束縛，自己為自己的事情做決定。

而父母並沒有從未孩子做主的情況中脫離出來，就很容易造成「唱反調」的矛盾激化。

其實這時候孩子還是非常需要得到父母的認同和鼓勵，仍然會在父母面前撒嬌，希望父母幫忙解答內心的困惑。

對於這個叛逆期的孩子，父母應該更多的以互動的方式進行交流，要耐心的傾聽孩子的想法之後，再進行評論。

適當的放開孩子，有些孩子能自己做主的事情，不妨讓他自己做主。

對於興趣愛好的培養，如果孩子不喜歡彈鋼琴，媽媽可以和孩子商量：問他是不是有別的愛好、是否想要發展這方面的愛好等，沿著孩子的興趣方向培養，孩子高興，父母也輕鬆。

孩子的學習動機強，才能收到更好的學習效果。

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第三個叛逆期：12-15歲美好的青春期

孩子進入青春期後，由於心理發育還尚未成熟，常常會覺得有挫敗感，經常處於「煩躁」的心理狀態。

這個時期孩子：愛面子、自尊心強、易受同伴的影響，做出一些挑戰父母權威的事，這對他們來說只是一種獨立宣言。

作為父母，如果還想通過高高在上的「權威」來迫使孩子聽話，那麼，十有八九會使孩子的叛逆心理會更強。

所以，父母要儘量少干預孩子，儘可能給孩子獨立的空間。

就算孩子有什麼做得不對，也要把所有問題集中到一起，雞毛蒜皮的小事儘量忽略，只選最重要的三四個問題，隔一段時間和孩子靜下心的談談。

在談的時候，千萬不能長篇大論。

只有說的少，孩子才會聽得專注，才會用心並加以重視。

此外，父母可以多給孩子看一些積極的勵志書，比如名人傳記等，讓乛他內心有個學習的榜樣，用心目中的榜樣來約束自己的行為。

多帶孩子去不同的地方，接觸接觸不同的人，去高校學府感受感受等等，給他創造一個健康的社交氛圍。

叛逆並不是什麼不可原諒的錯誤，更不是什麼無法解決的難題。

它對於孩子來說是一次認識自我、發展自我的機會，作為家長無需過分的焦慮，只需要放下慣有權威，有策略的去引導，跟他們一起學習、一起成長就好。

今天就分享到這裡，希望能對孩子的教育上有所幫助。

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