育兒經驗｜如何教育處於叛逆期的小孩？父母應該這樣做！

前言：由於升學、人際關係等壓力的增大，處在青春期的學生心理發生變化，如果沒有對其進行適當引導，孩子很容易在認知、理解、運用等環節產生技能和心理上的障礙，尤其在一些非正常的外界因素影響下，往往會激發他們潛意識的反抗，刺激他們對外界採取抗拒行為，形成「叛逆」。

一、叛逆期的心理特徵

• 1.叛逆期其實就是青少年心理的一個「過渡期」，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人的監護。
  
  他們反對成人把自己當「小孩」，而以成人自居。
  
  

• 2.出於叛逆期的青少年為了表現自己的 "非凡"，對任何事物容易傾向於批判的態度。
  
  正是由於他們感到或擔心外界忽視了自己的獨立存在，才產生了叛逆心理，從而用各種手段、方法來確立「自我」與外界的平等地位。
  
  

• 3.叛逆心理雖然說不上是一種非健康的心理，但是當它反應強烈時卻是一種反常的心理。
  
  

二、 父母應該怎麼做？

• 1.對孩子的逆反，首先應予以接納，把它視為孩子逐漸成熟的過程。
  
  同時，家長還需走進孩子的內心深處，了解他們到底在想什麼。
  
  孩子進入青春期後由於生理變化引發心理變化，他們遇事開始思考，形成並不成熟的主見，對父母的話開始懷疑。
  
  而父母在權威動搖後，如果沒有及時調整教育方法去面對孩子，孩子便容易產生抗拒心理。
  
  

• 2.不要因為工作忙、應酬多而忽視孩子的對話需求，家長要勤於與這一特定生理時期的孩子交流。
  
  指導他們從積極的意義上去理解父母的羅嗦、老師的批評，這些教誨都是善意的，是為了幫助自己健康成長。
  
  

• 3.家長不可偷窺孩子隱私，多考慮一下孩子的感受，尊重孩子的同時也為自己贏得了尊重。
  
  據調查，有著民主氛圍的家庭，孩子一般能主動向父母靠近。
  
  

• 4.家長不要經常拿自家孩子的短處同別人的孩子的優點比較，來打擊孩子。
  
  在與孩子接觸時，家長應儘可能多找孩子的優點，並多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。
  
  

• 5.家長切記不可帶著情緒去教育孩子，容易導致孩子愈加抗拒。
  
  指導逆反期的孩子，所使用的態度是很重要的，一定要用平等和尊重態度對待他們的想法，無論這些想法有多幼稚，但這畢竟是來自他們獨立的思考。
  
  

• 6.家長是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。
  
  

• 7.家長不要自作主張，將孩子的時間按自己的意願排得滿滿的，要將時間交由孩子自己去安排，對安排的不合理處，家長再以商量的口吻提出建議，千萬不要全盤否定孩子。
  
  

• 8.家裡的大事也可以徵求孩子的意見，如果他的意見合理或和大人的意見一致，就以他的意見來決策，這樣可以培養他的責任感。
  
  

• 9.應對孩子的「叛逆期」，最不妥當的做法就是和孩子對抗。
  
  父母要多觀察，多體諒孩子，要知道教育孩子已不能再靠施以拳頭和辱罵等簡單粗暴的形式。
  
  

逆反心理是青春期心理發展過程中的正常現象，只要老師、家長引導得當，就會有益於培養少男少女的獨立思考能力，以及有利於他們自我意識的進一步成熟。

編輯：貞貞