孩子犯錯了，用這4種方法，教會孩子自省！

2020-09-12

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面對孩子的錯誤，家長各有各的法，批評、講道理等。

但無論家長做出什麼舉動，最終的目的就是要讓孩子自己認識到自己的錯誤，這也是我們常說的自省能力。

其實在孩子兩歲的時候，就可以通過一些方法，逐漸養成孩子的自省能力，讓他能意識到自己的錯誤。

兩歲開始，當孩子犯了過失後，會產生一種不安的情緒。

如果家長在這個時候，能夠很好地引導孩子，那麼等孩子3歲的時候，就會擁有自控的能力。

當再次遇到犯錯的情況時，孩子就能夠吸取教訓，自己進行反省。

那怎樣才能培養孩子這樣的能力呢？

1.暗示法：

當孩子出現輕微過失時，家長不要急於訓斥，更不要流露出不滿，可提示他，「想一想，這樣做好嗎？」暗示他做錯了事。

如果孩子還不明白為什麼不對，就要親切地講清楚錯在哪裡。

這樣，以後孩子若再犯同樣的過錯，一經提示，他就會有後悔的表情。

這時，家長就不要再責備。

嘮嘮叨叨反而使孩子心煩意亂，不利於懺悔心理的養成。

2.榜樣法：

家長做錯了事，只要是孩子知道的，能理解的，就要當著孩子的面誠心表示懊悔，如說「我真不應該」、「我很難過」、「太遺憾了」等。

父母也可以在孩子面前互相賠禮道歉，請求對方諒解。

這樣做的目的，是讓孩子學習父母的榜樣，知道有了過錯應該悔改。

常見做父母的打破了碗或弄灑了湯，說一聲「哎喲——討厭」就完事，這對孩子會產生不良影響。

3.鼓勵法：

當孩子為過失而悔恨時，家長應表揚他勇於認錯的精神，鼓勵他努力改正錯誤。

這時的鼓勵與安慰能使孩子心理上得到滿足，強化他改正錯誤的決心。

特別是當孩子述說自己的過失而表示懊悔時，家長應諒解他。

諒解本身就是對孩子改正錯誤的最好鼓勵，使孩子得到心理上的平衡和情感上的滿足。

相反，家長的怒氣常會挫傷孩子懺悔的勇氣。

孩子的說謊和狡辯也常常是從這裡開始的。

4.薰陶法：

這種方法要求在情感的基礎上創造一種適宜的環境，通過潛移默化的影響，使孩子認識到懺悔是勇敢和正直的可貴品質。

方法是經常給孩子講解一些事例或故事，為孩子樹立起具有懺悔品質的兒童形象。

這種無聲的薰陶，如和風細雨，滴滴注入心田。

讓孩子擁有自省能力，對孩子的一生來說受益無窮。

孔子曾說「吾日三省吾身」，這也是其能成為聖人的一種品質。

因此在孩子犯錯的時候，家長一定不能嘲笑甚至指責孩子，而是要讓孩子自己知道自己的錯誤，從而自己總結經驗教訓，這樣才能真正起到教育的作用。

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