讓孩子學會守規則，父母的言傳身教勝過一切

不當「法官式」父母

"教養"是個很大的詞，卻體現在曰常生活里的點點滴滴當中，其中最重要的一個方面就是要教孩子學會遵守規則。

有很多媽媽和我分享：我給孩子定了規則，但他不聽，我凶他也沒用。

要想解決這個困惑，我們需要先了解規則是什麼。

規則是所有人共同遵守的具體規定。

這裡面有兩個關鍵詞：所有人、共同遵守。

然而很多時候，父母不自覺地把自己當成孩子的"法官"，變成高高在上的規則制訂者，而不是跟孩子地位平等的規則遵守者。

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孩子學會遵守規則的兩個步驟

孩子學會遵守規則是一個漫長的過程，需要經過兩個步驟：第一步是認識規則，第二步是建立規則意識。

可惜的是，很多家庭教育都停留在認識規則這個層面，而沒有真正幫助孩子建立起規則意識。

認識規則，是說要讓孩子明白有哪些規則，規則的內容是什麼。

但只停留在認識規則的層面是遠遠不夠的，只有當所有人共同遵守規則時，規則才能成為真正的規則。

孩子是通過父母遵守規則的行為來理解規則的含義的，這是孩子認識規則的第一步，而這一步不是教條式地講道理就能夠做到的。

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但光做到以上這些還遠遠不夠，更關鍵的是要幫助孩子建立起規則意識，養成尊重規則的意願和習慣，這才是真正的內化規則。

很多成人的規則意識就不強，常常需要一個外在約束力，比如出門吃飯時會注意餐桌禮儀，但在家吃飯就表現得十分隨便。

孩子的認知沒有成熟到可以區分"家裡"和"外面"的差別，因此如果家長在家裡和在餐廳里的禮儀規則不一致，就很難讓孩子遵守規則。

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這就是為什麼很多家長在公共場所教訓孩子的不當行為，但效果並不好。

這種情況下的"教訓"，只不過是父母為自己找的藉口，好像是在告訴旁觀者："你看，不是我沒有教養，也不是我不管教孩子。

只是我的孩子太頑劣，說了他也不聽。

"而真相卻是，父母本身就沒有清晰的規則界定，當環境改變後，他們意識到了外在的約束力，這才開始遵守規則，並且想當然地將這個規則強加於孩子。

但孩子從未認識這些規則，更加沒有練習過這些規則，自然就不會乖乖遵守。