公共場合孩子大吵大鬧到底是誰的錯?

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很多時候我們都會遇到一些熊孩子在公共場合大喊大叫的,完全放飛自我,家長也沒有一點點想要干預的樣子。

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近日,成都地鐵三號線一車廂乘客被倆「猴孩子」嚇壞了,紛紛避之不及,最後整個那節車廂幾乎都空了。

兩個小男孩赤著腳,在地鐵上玩起來雜耍,那一排位置上還坐著一名婦女拿著手機在拍照,絲毫沒有制止的意思。

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網友對此幾乎一邊倒的說孩子沒教養,父母的教育有問題,為孩子的以後擔憂。

曾經有一次我就在高鐵上就遇到過一個「熊孩子」一路上都在哭鬧,家長可能偶爾想要控制一下,但不到5分鐘又是新一輪的轟炸,旁邊有一個小學生樣子的男孩子來跟這對父母提議,能不能讓「熊孩子」安靜一些,父母的回答卻是:小孩子就是那麼吵的,沒有辦法。

其實我自己也是作為媽媽,可以體諒帶孩子出來本來就是一件不容易的事情,但並不是每一個孩子都會在公共場合一直吵鬧,同時家長還不作為。

這件事情的當下我老公就說了,如果換做是我,那我會把孩子帶出去,讓他冷靜一下,跟他講道理,安靜了再回去,這樣既不會吵到其他人,同時也起到了教育作用。

我覺得這樣的處理就非常好,至少作為父母你是理智而全面的處理了這件事,不但沒有直接開罵,傷害到小孩子的自尊心,也沒有無動於衷,讓你的孩子被貼上來熊孩子的標籤。

因為畢竟孩子還小,很多事情不能自己控制,這時候就需要父母來做正確的引導。

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夏天我相信大家都很熟悉,在爸爸去哪兒裡面像一個優雅得體懂禮貌的「公主」。

夏克立夫婦也曾發表過的一篇文章《公共場合孩子不懂禮貌,是父母的錯》。

其實就有寫道有些孩子平時在家表現很好,到了公共場所就變成「人來瘋」,亂跑亂跳像個沒有教養的野孩子一樣,或者無理取鬧,大聲哭喊,讓父母很難堪。

通常,人們會覺得這孩子太不懂禮貌了。

但是,真的是孩子沒有教養嗎?其實是家庭教育模式出了問題,是家長沒有建立好規則。

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帶孩子出門前,我們可以先提前跟孩子講好要去哪兒,去做什麼,到了那兒不要亂跑亂叫,也不能亂發脾氣,如果做不到我們就不去了。

孩子的自制力比較差,要是在公共場所吵鬧,可以對孩子說:

你在這裡影響到別人了,爸爸覺得不好意思,所以要帶你離開

如此一來,孩子就知道不能再吵鬧,吵鬧了就要離開,不能影響到別人。

夏天如果在公共場合哭鬧,我們就會馬上抱她出去,在外面哄她,不會讓這件事在公共場合內發生。

如果孩子在餐廳哭鬧,有些大人會直接在餐廳里喝斥孩子來制止他們,但我們會跟同桌的人說聲「不好意思」,然後馬上抱著她到餐廳外面去哄她,再不行,就帶她回家。

夏天小時候,我們真的把她從餐廳裡面帶出來過,那次她不想坐下吃飯,大喊大叫我第一次跟她說:「你再叫,我就把你抓到外面去」。

她還是繼續吵鬧,我在餐廳裡面跟她講123,她還是不聽,我就把她帶出去有人還特地跑過來跟我講:「你不要對小孩子這麼凶」。

我說:「謝謝你跟我這樣講,沒關係的,我在裡面已經好好地跟她講了,她不能影響其他用餐的人」我不會打她,只是讓她知道怕,讓她罰站而已,她還不聽的話,就帶她回家。

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孩子做錯事的時候,有些家長雖然會制止,但是說的話不痛不癢:

「哎呀,不許再亂跑了,再這麼吵我就揍你!」

「再這樣,我們就叫警察了噢!」

然後呢,警察其實也不回來。

你既不告訴孩子這麼做錯在哪,也沒有具體的懲罰措施,孩子就不會把父母的話放在心上。

還有一次夏天在餐廳裡面不小心把杯子打碎了,我就很生氣,跟她講:你知道為什麼我那麼在意這件事嗎不是因為你不注意,不是因為你粗心大意,而是如果這杯水很燙怎麼辦?燙到自己沒有關係,如果傷到別人怎麼辦?你知不知道那有多危險,我是怕燙到你,怕你受傷。

」後來她就很注意了,再也沒發生過同樣的事情。

所以,只跟孩子講不能怎麼做是沒有效的,要告訴他為什麼不能做,用為什麼來取代不行

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父母不管孩子可能有兩種原因:

第一,他知道自己控制不了他的孩子;

第二,他覺得當著這麼多人的面說孩子,孩子一哭,自己的面子保不住這是一個很普遍的現象我常聽到有些父母說:「回家再說,我回家再收拾你」可是回到家,這種情緒過去了,也不會再說什麼。

發生問題應該在當下就解決,如果怕把孩子罵哭了父母會丟臉,可以把小孩帶到外面去,而不是讓所有人看到你和孩子在對峙,這樣既不能解決問題,又會讓孩子更加任性。

離開之後,父母再進行管教就好。

資深幼教專家朱世平認為,有些低年齡階段的孩子不懂禮貌,並不是他們內心不尊重別人,而是不知道該怎麼尊重別人,不知什麼是禮貌。

所以,先不要一味地指責或簡單說教,而是要掌握不同年齡階段幼兒的特點,了解他們的行為特徵,再遵循其特點適當進行示範和引導。

其次,不講禮貌的孩子也不是天生的,專家認為,孩子的行為在很大程度上是日常生活中家庭和社會的影響造成的。

「例如社會生活中,成人闖紅燈、罵髒話、隨地吐痰、隨手丟棄垃圾等不文明、不禮貌的現象隨處可見,我們憑什麼來要求孩子?」

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首先得提高自身的行為修養,注意個人言行和教育方法。

1、父母給孩子做出文明禮貌的榜樣

要想讓孩子講文明懂禮貌,家長就必須從自身做起,對孩子進行言傳身教。

例如與人交往談話時,應儘量避免粗魯的行為和不文明的用語,得到別人幫助時要主動地說「謝謝」,這樣,孩子在模仿學習成人的行為時,便自然學會了文明禮貌。

2、教給孩子基本的禮儀

家長要有意識地教會孩子基本的社交禮儀,並示範給孩子看,使其養成良好的行為習慣。

例如,當家裡來了客人,要主動介紹賓客給孩子認識,並告訴他要主動跟客人打招呼、請客人坐、給客人倒茶,客人走時,送別說「再見」。

在公共場所,告訴孩子要自覺愛護環境衛生,不隨地扔廢棄物、不隨地吐痰等。

成年人得到孩子的幫助時,也要主動說「謝謝」。

做錯事情要勇於承認,並學會使用「對不起」等文明用語道歉。

萬一失控,該怎麼辦?

孩子失控前多半有徵兆,父母不妨多觀察。

最好能在失控前,開始安撫孩子。

若是孩子之間的爭吵,父母要學習當仲裁者和協助表達者,讓孩子間能順暢溝通表達,找到彼此都能接受的方法,達成共識。

因為這段年齡的孩子,需要學習合作。

如果已經發生失控,父母要先了解發生了什麼事?是為了什麼?出現哪些行為?不要一味的嚇阻和責罵,要先了解小孩在想什麼?行為的目的是為了什麼?才能協助孩子抓重點,處理問題。

1、父母變身天使:孩子情緒失控,多半是因為憤怒、生氣、害怕和恐懼、身心受傷、無法表達自己等因素。

父母要變身天使,溫和以對,引導孩子相信你,願意打開心扉說清楚。

2、問問題,等答案:了解狀況後,開始問問題。

問答間,溝通就會越來越清楚,事情自然能水落石出。

孩子也會回想出自己發生什麼事,這樣的溝通很重要喔!

3、引導孩子思考解決方法:解決方法最好是孩子想出來及提出來的!若是與手足或朋友間的爭吵,一定要有兩方皆能理解的解決方法。


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