親子關係發生衝突誰會最先伸出和解之手

作為獨立的個體，每個孩子都有自己的主張，他們會按照自己的想法來做自己喜歡做的事情，他們也會按照自己的理解來看這個世界。

但由於生活閱歷和年代的不同，他們的某些想法或者做法或者一些要求，常常會和家長們產生衝突。

衝突容易發生，衝突之後如何和解卻並不容易。

當父母和孩子之間產生衝突之後，誰會最先伸出和解之手？

父母與子女冷戰常僵持不下

高女士講述了她和兒子上周六發生的一次衝突。

她說在自己小時候，每次和父親產生衝突之後，父親從來不會先找自己說話、看到她也會不理她，每次都是她自己過幾天氣消了之後就主動向父親示好，而父親好像就是在等著，每次只要她主動跟父親說話，父親立即就跟她和好了。

高女士認為，可能是小時候的經歷，讓她認為，當父母和孩子有了衝突之後，不管家長有沒有錯，都應該是孩子先 「低頭」，家長應該樹立權威。

但高女士有了兒子之後，她卻發現，這條「規則」並不適宜於她和兒子。

上周六正在上小學的兒子在家，兒子央求上半個小時的網，她就答應了。

沒有想到她買菜回來後，兒子竟然還在上網，她氣不打一處來，兒子竟然還不願意關電腦，她衝過去就關了電腦。

兒子也很生氣，話也不說就去自己的房間裡待著。

高女士說，沒有想到兒子氣還很大，兩三天了回家都不跟她說話。

後來想想自己當時太衝動，也許兒子當時還有什麼重要的事情要用電腦，自己應該聽他講講；但不管怎麼說，兒子也不能氣這麼久不跟她說話，難道還要她這個做媽媽的先向兒子認錯嗎？越想越氣，高女士也不願意先跟兒子說話。

不少父母在跟子女產生矛盾時都會冷戰幾天，雙方誰也不願意先伸出和解之手。

或者是有心和解，卻不知應該怎麼做

從心理學的角度看，親子衝突是家庭地位不同的親子雙方協調自身社會認知發展水平不一致的一種方式。

父母作為社會化的人，他們與兒童的是非觀念有一定的差異，在教育的過程中父母容易「強迫」孩子按照自己要求成長的情況。

另外，親子間人際距離過於緊密，會使親子之間的控制與反控制的衝突也加劇。

然而親子之間的衝突並非是壞事，而是一種正常的互動行為表現，它在一定程度上是為了滿足親子之間更進一步了解的需要。

處理得當對於親子關係而言，反而會產生一種優化的作用。

但衝突頻率過高且處理不當則會影響兒童的成長，使親子間形成一種不良互動模式。

家長需明白的是，由於成長經驗的差異以及家庭身份角色的不同，父母在孩子的成長過程中既不是權威者也不是妥協者，而是一個關鍵的引導者，更加應該採取積極主動以及開明的溝通方式去調節親子之間的衝突。

首先父母要根據孩子的心理發展規律，面對不同年齡階段的孩子採取不同的方式，一直採取冷戰或者迴避的方式不能解決根本問題。

當父母進行積極反思後，假如問題的根源在於自己，那麼要主動跟孩子承認錯誤，讓孩子獲得一種尊重和認可，開啟溝通之門；假如問題的根源在於孩子，同時僵化到一定程度，可以讓第三方（如爸爸或爺爺奶奶）起到「潤滑劑」的作用，為雙方創建一個談話的機會。

重新溝通的過程要平等地探討問題，重新解釋和澄清彼此的意願和感受，傾聽孩子的想法。

由於家庭成員面對他人否定的情況會在心理上產生牴觸的負面情緒，因此在溝通過程中父母應把自己的觀念採用積極關注的語言貫穿在談話過程中，而不是一味地說教或者指責錯誤，否則又容易重新回到僵化的局面。