國教署普通型高中學科資源平臺- 課程綱要指引 - 普通型高級 ...
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教育目標 · 發展自我潛能與自我價值,探索自我概念,增進自主學習與強化自我管理,規劃個人生涯與促進適性發展。
· 發展友善互動知能與態度,建立良好人際關係與健康情感表達 ...
延伸文章資訊
- 1圖書館| 108新課綱-自主學習簡介 - 屏東高中
而自主學習的意義則是在於「學習」如何學習,學生將要為自己規劃學習目標、學習方式,並運用資源,逐步落實自己所訂定的學習計畫。在計畫執行過程中,去培養「發現 ...
- 2建功高中學生自主學習規劃說明
習目標、學習方法與策略、進度監控、成果發表及所需設. 備」等,經指導教師及教務處審查通過並取得家長同意。 建功高中自主學習實施規範.
- 3國教署普通型高中學科資源平臺- 課程綱要指引 - 普通型高級 ...
... 共好」為理念,強調學生為自發主動的學習者,學校教育應善誘學生的學習動機與 ... 涵育公民責任」四項總體課程目標,考量各學習階段特性,結合核心素養加以發展, ...
- 4國教署普通型高中學科資源平臺- 課程綱要指引 - 普通型高級 ...
教育目標 · 發展自我潛能與自我價值,探索自我概念,增進自主學習與強化自我管理,規劃個人生涯與促進適性發展。 · 發展友善互動知能與態度,建立良好人際關係與健康情感表達 ...
- 5108課綱專區| 總綱與領綱
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