「人來瘋」一樣的孩子，讓你頭疼了嗎？

有媽媽留言說，女兒上小學二年級，就是一個典型的「人來瘋」，只要家裡一來客人，就開始出風頭，上躥下跳，甚至打擾大人和客人之間的談話，給父母帶來尷尬。

不過，還是挺有禮貌的，知道打招呼，問候人。

也有家長留言說，孩子在人少的時候很聽話，也很守規矩，可是人一多，大人的話呀，規矩呀，什麼全都不顧了。

各種表現，各種話嘮，有時候把家裡的私密事都會講給別人，讓人很頭疼。

積極作為，認真分析原因

「人來瘋」確實令家長煩惱。

這樣的孩子，往往弄得家長哭笑不得。

兒童教育專家表示，這其中既有孩子的原因，也有父母的原因。

因此，家長不能聽之任之，應該仔細觀察孩子，認真反思自己。

從孩子方面來分析，之所以有「人來瘋」的表現，主要是因為孩子自我意識的增強，以及隨之而來的一些心理需求，比如，渴望被注意，不願被冷落；渴望被尊重，不願再被當「小孩」；渴望參與，渴望變現，等。

從家長方面來分析，主要是家長對孩子的關注不夠，沒有意識到孩子自我意識的成長。

也有可能是家長平時對孩子管的太嚴，孩子的情感被壓抑，客人的到來，讓他們找到了發泄機會，提供了表演的舞台。

不打不罵，巧妙應對「人來瘋」

孩子「人來瘋」時，不是幾句話就能制止的。

要讓孩子不再「人來瘋」，家長應該有意識的反思自己平時的行為。

1．滿足孩子的參與要求。

在家裡來客人的時候，家長往往忙於招待，容易忽視孩子。

這時候，家長可以適當讓孩子參與招待活動，比如，鄭重向客人介紹自己的孩子，讓孩子幫父母擺擺桌椅碗筷，給客人拿個水果，給孩子適當插話的自由等。

2．滿足孩子的表現慾望。

尊重孩子愛表現的特點，因勢利導，給孩子在客人面前展示自己本領的機會，比如背一首唐詩、跳個舞等。

一般來說，表演完畢客人總會給孩子一定的誇讚，孩子的「向好心理」也會因此被強化，如果此時家長再對孩子進行禮貌待客之類表揚與心理暗示，則孩子一般就不好意思再作亂了。

3．尊重孩子，適當制止。

如果家長不希望孩子「人來瘋」，那麼平時在孩子出現「人來瘋」的行為時就應該用適當的方式制止。

當孩子的鬧騰影響了大人之間的交流時，最好也不要當面懲罰和訓誡孩子，以免孩子因自尊受傷而「破罐子破摔」大哭大鬧，採用轉移注意力等比較緩和的辦法更為可取。

當時可以通過吩咐他做其它事情來分散其注意力，客人走後則向其講道理，指出這種行為不是成人所認同的。

4．平時多預防，關鍵時候不短路。

對於「人來瘋」傾向比較明顯的孩子，家長平時可以通過講故事等多種方式有意識的引導其形成正確的角色意識，讓他知道在客人來的時候，應該做什麼，不應該做什麼。

在來客之前打個預防針，可以事先說明，強化其的角色意識。

5. 改變家庭教養方式。

多了解自己孩子的身心發展特點，改變過度溺愛或過度嚴厲的教養方式，逐漸積累適宜的教育方法，在營造和諧的家庭氛圍的前提下，多與孩子進行溝通，用自身的言行為孩子樹立日常生活的榜樣，讓孩子愉快地度過童年。

總之，家長要多注意孩子的行為，多給他們獨立活動和取得成功的機會，讓他們的能力得到充分展示和讚許，並多提供孩子參加交往的機會，使他們習慣於正常的交往活動，才能有效克服「人來瘋」。

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