育兒分享之寶寶愛「咬人」，背後有原因

我的兩個女兒有著迥異的性格，妹妹瘋狂，姐姐比較內斂，周歲前她們玩到一起的時候甚少，偶爾心情好的時候，兩個人會碰碰頭表示友好。

❖後來她們互動的頻率變多了，能一起安靜的坐在一起看會書或者玩會玩具，我以為就這樣相親相愛下去了。

可是突然有一天，兩個人正翻著同一本有聲書，姐姐哇的一聲大哭起來，我回頭一看，姐姐的食指上赫然兩個深深的牙齒印...

❖大概又過了一兩天，姐姐似乎已經忘了被咬經歷，兩個人又是很友好的玩在一起，姐姐時不時把自己的手指伸進妹妹的嘴巴里，妹妹則是開心的咯咯的笑，緊接著又是一聲大哭聲，姐姐又被咬了...

❖姐姐被咬了兩次以後，終於有點後怕了。

雖然有時會有意防著妹妹，但是看到妹妹玩著他感興趣的玩具，還是忍不住坐過去。

手敲琴，只有一把錘子，姐姐趁妹妹放下間隙，抓來玩，妹妹看到，以迅雷不及掩耳之勢抓住姐姐手又是一口...

❖上上周，姐姐突然一改往日作風，突然變得強勢起來，動不動就張口咬，前一秒還很友好的後摟著妹妹，後一秒就在妹妹後背啃一口...

❖有時兩個人同時站著扶著圍欄，激動地蹦蹦跳跳的，突然挪到妹妹邊上，把毫無提防的妹妹咬一口...

❖上周，兩人各看各的書，我剛想離開一會，還沒出門，妹妹突然大哭起來，回頭一看，妹妹一邊哭，一邊舉著手給我看，無名指已破皮。

❖於是，這周，妹妹不再囂張了，看到姐姐在玩他感興趣的東西，只是站在旁邊喊或者哭，換了以前肯定是動手去搶。

❖就在前天，我拿了兩個包子給他們，各吃各的不亦樂乎，姐姐先吃完，看到在角落裡的妹妹手裡還有一小塊，於是慢慢走過去，在妹妹前面蹲下，朝妹妹和我笑了笑，然後搶走妹妹手裡包子，啃了一口，又塞回妹妹手裡。

我心裡還在暗喜，這畫面挺特別的，正準備拿手機拍的時候，姐姐已經開始第二輪了，這回妹妹貌似乎回過神了，一把抓住姐姐伸過來奪食的手，情況不妙，可惜我的速度還是沒跟上妹妹的，姐姐已經被咬了，還好只是淺淺的印...

相信很多二胎家庭，肯定或多或少都會遇到和我家同樣的問題，好好的玩著玩著，突然就有人被咬了。

其實一開始面對我家最近如此高頻率的「咬人事件」我內心是有點崩潰的，但是轉念一想，與其袖手旁觀感嘆，還不如揪其表象探尋本質，尋找一些切合實際的解決措施。

兒童出生時，兒童的意識是混沌的，萬物渾然一體的，要從這樣一個汪洋大海中脫離出來，是自我分離和發現自我的過程，分離是一個龐大的系統工程。

——孫瑞雪《捕捉兒童敏感期》

咬，是寶寶的天性，對於尚未形成獨立意識和自我意識之前，他們完全沒有概念咬是不對的，濛濛一開始以為姐姐把手指伸進她嘴巴里純粹只是玩樂，於是她就會用咬去回應，可能在她混沌的潛意識裡認為，這僅是增加愉悅度的互動方式，而並未考慮到咬帶來的後果。

心理研究證明，寶寶從出生開始，他們的潛意識裡會去嘴去感知，未長牙前，喜歡吮手指，長牙後，發現咬能更真切的了解事物，因此，1歲以內的嬰兒咬人其實是屬於正常的生理現象，是一種體驗，而更像一種遊戲。

小建議

1. 若寶寶咬的是自己，不予以誇張的回應；若是咬的同齡人或者其他人，則可適當給予點小懲罰。

我們可能會有這樣的體驗，和寶寶玩耍的時候，寶寶打了我們一拳，我們很誇張的叫起來，他們停頓數秒緊接著哈哈大笑，於是又打我們一拳，我們給予同樣的反應數次後，他們就樂此不疲的繼續重複打，因為在他們簡單的意識里，這很有趣。

而當我們就當沒事一樣，他們又無趣的自己玩了。

當寶寶咬了其他人，我們可以借關心被咬者，而短時間不理寶寶。

2. 給寶寶一些咬人是錯誤的暗示

可能對於小寶寶還分不清對與錯，但是在發生時我們還是要堅定的告訴寶寶「不行」、「不對」，然後迅速用身邊的東西轉移寶寶的注意力，防止行為繼續。

3歲左右的孩子已經能夠體驗到了討厭、傷心、抱歉、擔憂、害怕、嫉妒等豐富的情緒感受，但他們對情緒的覺察和應對還處於萌芽階段，當他們遭遇到負面情緒的時候，他們常常不知道如何應對。

他們一般採用哭鬧、攻擊、畏縮等最原始的方式來表達內心的負面情緒。

——陳素娟《3歲對了，一輩子就對了》

隨著寶寶月齡的增加，我明顯的感覺到沫沫濛濛開始漸漸有了獨立和自我意識，遇到不如意的事情，語言匱乏期的她們因為無法將自己的情緒用認知和語言表達出來時，就會採用「哭」或者「咬」來宣洩，從而博得關注，或者達到自己的目的。

別說孩子還小感情不豐富，帶她們的時候，我能真切的感覺到嫉妒，雖然常常教她們要學會分享，可是孩子畢竟孩子，情緒上來時還是無法克制，一不順心，甚至我家大人都被咬過。

小建議

1. 觀察寶寶的情緒變化，若有負面情緒，及時處理

孩子的脾氣來的快，也去的快，有時轉移下她們的注意力，便又破涕而笑。

2. 給寶寶一些咬人是錯誤的暗示

研究表明。

兒童2歲左右已經產生了物權意識，學會了占有，常因玩具被搶或得不到玩具而沮喪、哭泣。

12-24個月兒童的侵權行為（咬人、打人等）不指向任何特殊的人。

每個孩子都是有占有欲的，當我給沫沫濛濛發玩具的時候，他們首先都會認定手裡的就是屬於自己的，然後再觀察對方的，若是自己感興趣的，也會嘗試去霸占，於是當自己的利益受到威脅時，他們就會用最擅長、最原始的武器——嘴巴去捍衛，為此兩人也是挂彩好幾次。

小建議

1. 不可指責寶寶自私，應多加引導和鼓勵

玩是孩子的天性，我們可以通過和寶寶們一起玩協助遊戲，幫助他們儘快學會合作與分享，但不可強迫分享。

關於強迫分享，我特別有體會，以前我女兒們總會為了一件玩具搶來搶去，一般最後勝利者都是妹妹，然後姐姐就在旁邊哭，一開始為了安撫姐姐，我會把妹妹的戰利品強行拿給姐姐，瞬間妹妹就崩潰了，如此幾次後，妹妹看到我去拿她東西就扭過身子......然後我才發現我的做法已經背道而馳了，於是後來不再強迫而換成了等待，沒想到小傢伙還挺有感覺的，直接把東西遞給了哭泣的姐姐。

2. 給寶寶一些咬人是錯誤的暗示

心理學研究表明，孩子3歲之前幾乎沒有語義記憶，只有肢體和情緒方面的記憶。

寶寶是天生的模仿者，心理學家早在上世紀80年代就研究得出，新生兒在出生後最初的4個小時中就已經具有模仿能力了。

因此，一個動作重複很多次，寶寶自然而然也就學會了。

於是我在猜想，突然有一天，姐姐也變得強勢了，是不是因為開始模仿妹妹，發現「咬人」是最直接最有效的解決問題途徑之一。

小建議

1. 父母切記不要給寶寶錯誤的示範

孩子一般開始模仿的對象往往是父母，其次是身邊的人。

因此父母平時應該注意自己的行為，並且不要和寶寶玩咬耳朵，咬手指等遊戲。

2. 明確指出「咬人」是不對的

對於1歲左右的寶寶而言，他們還沒有形成正確的是非觀念，自己不會意識到做錯事，需要父母慢慢引導，可利用小故事之類的來強化「咬人」是不對的記憶。

一般情況，寶寶在6個月左右會萌出第一批牙齒，出牙往往會伴有不適與疼痛。

相信很多親餵的媽媽都有曾經被寶寶咬過經歷，尤其在寶寶出牙期。

沫沫有段時間半夜會突然大哭，白天也顯得很煩躁，動不動就張口咬妹妹或者身邊的人，開始僅感嘆姐姐怎麼突然這麼厲害，後來我才發現她嘴巴里又冒出了兩顆小牙。

只是想通過咬來緩解出牙的不適。

小建議

1. 準備一些牙膠或者磨牙棒

通過吸吮和咬牙膠不僅能舒緩寶寶出牙時的不適，還可以鍛鍊寶寶嚼、咬的動作，有助於牙齒的健康，更可促使寶寶的眼、手協調和智力的發展。

2. 調整飲食

多準備一些纖維較豐富的新鮮蔬菜及水果，如白菜，芹菜、蘋果......

3. 注意口腔衛生

4. 明確指出「咬人」是不對的。

最近終於把寶寶們的作息時間調整好了，雖然上午她們不睡覺一直要吵著陪她們玩或者講繪本，但是下午整塊的時間多出來了，所以抽空看了好幾本育兒書籍，挺有啟發的，雖然以上寫的有些凌亂，但是確實讓我找到了解決寶寶間咬人的原因了，希望也能對同樣處在困擾中的你有所幫助！

其實我是不太愛看書的，甚至說之前都沒完整看完過一本書，這幾日居然能看完基本，我自己都嚇了一跳，甚至我在想，我是不是可以抽空去考個兒童心理學，哈哈~

養娃不易， 我一直在路上.......

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