孩子叛逆該怎麼辦？不妨試試這些方法

孩子從嬰兒到成人，都會經歷三個叛逆期，

第一個發生在兩到三歲，

第二個發生在七歲左右，

第三個則是大家都非常熟悉的青春期。

在這幾個年齡段的孩子，大多會顛覆過去的乖巧和順從，隨著自我意識的萌發，在好奇心的驅使下，他們會有很多和過去不同的表現。

而三歲左右的孩子的表現主要集中在這些方面：

· 一言不合就情緒失控，大喊大叫，把「 不，不要，不行」經常掛在嘴邊；

· 只要醒著就會在家裡攪得天翻地覆，樣樣都想碰一碰，事事都要自己來；

· 拒絕大人的幫助，但自己一旦做不好，又沮喪得大哭……

經常動不動就發脾氣唱反調，給他的他不要，不給他的，他偏愛！相信很多家長都會面臨這個問題。

三歲寶寶叛逆的原因究竟為哪般？

我們都知道，在孩子兩歲前，他們的衣食住行，活動與遊戲都必須有大人的參與和協助才能完成，所以在孩子的世界裡，父母就如同他們的天和地，聽父母的安排成了孩子們甘之如飴的習慣。

而兩歲一過，隨著步伐越來越穩，接觸的世界更加多面，尤其是滿了三歲的孩子，還會從家庭走出，進入人生第一個社會性集體：幼兒園。

因此而來的，是他們化被動為主動，可以通過自己的方式形成對社會，對世界的初步認知，他們會因此感到驕傲和自豪。

然後，他們發現父母並不是世界的全部，世界也不完全是父母描述的樣子，於是他們試圖在父母面前發出自己的聲音，表達自己的想法，以獲得父母的認同和肯定。

還有此時寶寶的表達能力、詞彙量還不足以支撐他們現在的某個想法，因此就會變得格外著急，甚至會叛逆，通過某些比較極端的方式引起父母的注意，比如動不動就對父母說「不」。

心理學家研究發現，孩子說「不」並非真的反對父母，而是想通過這樣的方式來引起父母的注意。

通過激惹父母的情緒看是否重視自己，認同他們已經是有了初步主見的小個體。

而他們推翻父母的安排，事事要自己說了算的行為，一般有兩個原因：

一來他們感覺父母並不理解他們，而是敷衍和打壓他們，所以他們需要用自己的力量來表達對父母的不滿。

第二個原因是孩子有探索欲，而所謂的探索，並非單純的攀爬跑跳而已，也包括他們一些很奇怪的嘗試。

面對叛逆期的孩子，父母錯誤的做法有哪些？

面對孩子的這些變化，不少父母並不了解而採取了錯誤的方式教育孩子，這會讓寶寶不知所措，很受傷。

說教：對於比較溫和的家長來說，說教是他們首選的方法。

不過家長們不知道孩子鬧的原因，說教是無濟於事的。

寶寶只會更加厭惡，更加叛逆。

恐嚇：一些比較心急的家長，對孩子等這種屢教不改的行為，會採取恐嚇、打罵的極端方式，只求寶寶安靜下來不要鬧事就好了，殊不知這樣做，寶寶是變乖了，但是會對他幼小的心靈造成傷害。

他並不知道自己做錯了什麼。

如果孩子一直處於這樣的教育中，這對他們的成長是非常不利的。

動用武力：如果說教和恐嚇都沒效，可能這時候，熊孩子就要挨打了。

家長打得越用力，寶寶哭得越大聲，這樣惡性循環，真心不是辦法。

然而這樣做的危害不容忽視，經常遭受懲罰的孩子會認為父母不愛自己，因此自卑怯懦，另外，一些孩子受了父母的影響，長大以後就會習慣用武力去解決問題。

心理學常說，「 當我們發現了問題，就代表問題已經解決了一半」。

當我們知道兩到三歲是孩子第一個叛逆期時，我們就更能接納他們反常的行為了。

那麼，用什麼方法，能讓孩子順利度過叛逆期呢？

給孩子有限的選擇。

孩子對大人說「 不要」和「 就要」的背後，其實藏著他們要掌控權力的動機。

這時候父母要適當給予權力。

比如：

「 你是看五分鐘電視，還是十分鐘？」

「 我們再講一個故事，還是兩個？」

「 你打算現在喝水，還是吃完飯後喝水？」

這樣給孩子保留一半權力的提問，通常都能贏得孩子的合作。

讓孩子體驗自然後果。

在探索期的孩子，也是創意萌芽的時期，他們經常會有些天馬行空的想法去實踐，只要在安全範圍內，父母都陪著孩子去做。

比如小季的女兒要穿薄裙子，那就讓她穿，孩子在臭美過後，很快會因為冷主動要穿衣服的。

而她要觀察大便，也可以被允許，只要她嗅覺靈敏，兩分鐘之內就會從廁所撤離，而且從此不會再想觀察大便。

用孩子聽得懂的言語交流。

很多父母習慣用大人的口吻和孩子交流，往往事倍功半，如果改換故事書或者動畫片里的語言，孩子會更加容易接受。

比如孩子踢垃圾桶，媽媽代替垃圾桶說：「 哦哦，你踢我，我好疼哦」。

孩子一來會被媽媽逗樂，二來也能明白任何物品都需要被尊重和愛護。

孩子很多行為和語言是從父母那裡學來的，當父母習慣用簡單粗暴的言語來命令孩子或者拒絕孩子時，孩子就會用同樣的方式來應對父母。

所以我們在面對叛逆期孩子的時候，要有更多的耐心和溫柔，不斷傳遞給他們支持和信任，當孩子有充足的安全感時，他們的情緒就能逐漸從激盪過度到平和。

心理學家曾說，孩子的叛逆期，其實是老天賜予父母的機會。

通過這個機會，父母很容易看到自己教育方面的挑戰和不足，也能更清楚發現孩子的個性特點。

然後通過學習去做出調整和改變，最後不僅能幫孩子平穩走出非常時期，還能實現自我的成長和進步。

所以，孩子叛逆期真的不是洪水猛獸，它只是提醒我們孩子又長大了一些。

而作為父母，我們需要去吸取一些新的養分，給予他們一些有利的引導和支持，他們就能帶著信心和力量邁向人生新的篇章。

圖文來自網絡，和邦雲博為公益傳播，若有侵權請聯繫刪除