3歲看到老!孩子暴力往往是家長無意間強化了孩子的打人行為
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很多家長都會奇怪,本來單純可愛的寶寶怎麼突然開始動手打人了!是不是到這個年齡就自然會打人了?難道打人也是成長的一部分?
近期,校園暴力的案件在網絡中頻頻傳出。
拒絕暴力,不單是孩子,家長也有著不可推卸的責任!
1-3歲是養成「動手」的高發期!
很多家長都尤為擔心寶寶愛「動手」的問題。
特別是在進入幼兒園之後,更怕孩子與小朋友起衝突養成這樣那樣的壞習慣。
事實上,寶寶愛打人自然是有原因的,自查一下,觀察觀察寶寶打人的原因到底是什麼。
不當模彷
孩子的模仿能力是非常強的,看在眼裡不自覺便會學起來。
不論是親朋好友間的嬉笑打鬧,還是鄰裡間見面招呼,還是出錯懲罰性的打,甚至是電視、影片中的情節,都會成為寶寶的「行為示範」。
最常發生的,還是家長對孩子的體罰!孩子看到的是家長生氣,所以打人,孩子就會在自己生氣不開心時,也出現打人的動作。
1歲左右的孩子,想要吸引大人的注意力
一歲左右的寶寶,也會出現有打人的舉動,特別是本身氣質是反應強度較強、較急躁的孩子,他們的本意可能只是想要大人注意他、大人理解他的需求。
如果大人對於孩子的肢體語言表達敏感度較低,孩子就更會出現這樣的舉動,因為他會發現,只有這樣大人才會注意到我。
語言表達情緒能力不足
比如孩子玩具被小夥伴搶走了,而語言表達能力沒有肢體動作來得靈活,就容易直接以行動表示情緒。
感統失調
兩三歲後若有感統失調的孩子,與人打招呼或碰觸因為力道控制不好,就很容易被誤解是打人。
(感統失調的孩子也會比較容易控制不了自己的衝動情緒,也容易出現打人的行為。
)
大人無意間強化了打人行為
年紀小的孩子與大人互動遊戲的過程中,也可能不小心出現打人的行為,這時候如果大人反應不當。
(例如」咦!你怎麼打爺爺呢?!」孩子會發現這個行為達到的結果很特別,就會一再嘗試而變成習慣。
)
寶寶愛打人,3歲是分水嶺
想要讓孩子了解到隨意動手打人是個壞習慣,最好的辦法其實還是教孩子用語言表達負面情緒!而父母要教養能戒除孩子的叛逆行為,可以嘗試如下方法:
3歲前的寶寶
讓孩子從小認知打人不對
雖然0~2歲的幼童打人常是無意識,也沒有特殊原因,但父母仍要讓孩子從小認知,這個動作是不對的,會引起他人的不悅、憤怒,也會造成他人的傷害。
比如,幼童打媽媽,媽媽要收起嘻笑的表情,認真的告訴孩子:「不可以打人,這樣別人會痛,別人也會生氣。
」然後抓住孩子的手,讓他真實感受力道的差異,並示範「玩」的力道應該為何。
父母戒掉威脅字眼
「你如果再不聽話,我就要打你。
」父母即使沒有真正打小孩,但父母常跟孩子說威脅字眼,還是可能種下孩子打人的因子,孩子會心想,原來「對人不滿,就可以打人」。
3歲以前的孩子,還沒有發展同理心,他們無法理解為何媽媽可以打我,而我不可以打人,因此戒掉對孩子的威脅字眼,孩子才不會產生錯誤認知。
了解行為背後的原因
2-3歲的孩子打人,一定有原因,父母要先分析孩子打人的原因,再進行教養,才會有效果。
媽媽如果什麼都不問就罵孩子亂打人,孩子就只會認為「為什麼小夥伴搶我的玩具,但媽媽打的人是我!」這時候孩子的情緒只會更不滿,更難戒掉打人的行為。
建議
3歲以前的孩子如果出現打人行為,如何做?
看到孩子打人→把孩子隔離;
問孩子為什麼打人→跟孩子分析道理;
無論是否占理,都不能打人→教孩子面對不公平時,該如何解決。
3歲後的寶寶
引導孩子說出心中感受
3歲的孩子開始發展語言,可以透過讀繪本故事,幫助孩子學會分辨不同的情緒樣貌。
也可以利用繪本加強孩子情緒表達能力,關於情緒表達的書都可以哦。
比如,小貓因為找不到媽媽,覺得很難過;小狗因為玩具被搶走,覺得很生氣。
孩子會慢慢學習什麼是生氣、難過,並懂得用語言表達負面情緒。
用「情緒紅綠燈」制止孩子
如果可以,請在孩子動手之前阻止他!同時可以利用「紅綠燈」的概念教導孩子面對事情的處理方式:
抓住孩子的手,停住孩子的動作(紅燈)
引導孩子想想有沒有更好的方式?(黃燈)
讓孩子去執行對的行為(綠燈)
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