3歲小孩，貓狗都嫌

很多父母吐槽，說養孩子，越養越想塞回肚子裡，尤其是3-4歲小孩。

俗話說：兩三歲，豬狗嫌。

各種壞習慣、壞脾氣堆積的年齡，分分鐘招人煩，這就對了，孩子正在經歷，成長的重要里程碑，第一叛逆期。

3歲的陽陽，屬於特別皮實的孩子，從早上眼睛睜開到晚上睡覺，大腦皮層就像裝了一個發條，精力旺盛不知疲倦。

不好好吃飯、無休止看電視(大人限制了時間)、喜歡把家裡弄的一片狼藉，經常是他爸爸強忍著，只呵斥一遍，陽陽視若無睹，顯然陽陽已經對吼叫產生了免疫，第二遍後，爸爸直接屁股蓋章了。

見爸爸怒了，他才表現出一點害怕。

陽陽爸爸天生一副好脾氣，從沒和別人紅過臉、吵過架，直到遇到了陽陽這個「上輩子的情敵」、「小冤家」，他直言：其實我不想打他，打過以後自己心裡都不舒服，但就是沒辦法，除了打沒別的轍了。

確實是這樣，當孩子油鹽不進時，大人本能想到的是，這三個管教步驟，黑臉→吼叫→打。

氣消後，接著就是後悔。

都說2歲是terrible，但真正考驗家長耐心、磨光性子的卻是在3歲——孩子反抗的爆發期，即第一叛逆期到來。

3歲之前還覺得孩子總把「不要」掛在嘴邊是帶點天真、可愛，溫柔的調教還能恢復到乖巧聽話的正軌，但等到3歲以後，就別是一番風景了。

每天都在忍受娃的反覆無常：一言不合就撒潑，翻臉比翻書還快!每次被娃折磨的懷疑人生，就告訴自己：孩子是親生的。

然而，這種心理暗示通常無效，很多大人在孩子3歲時，第一次揍孩子，第一次跟孩子廝殺。

黑臉、吼叫、揍，成了家庭生活的常態。

孩子逆反，揍一頓，真沒什麼作用。

越控制，局面越糟糕。

逆反期的孩子，需要的不是控制，而是自由、接納和表揚。

蒙特梭利在《發現孩子》書中指出助長幼兒發展的過程中有九大敏感期，其中秩序敏感期發生在2-4歲這個年齡段，有的甚至持續到5歲。

其表現為：自己要做的事情，別人不能搶;東西不能跟想要的不一樣;想朝東就不能朝西;自己的東西，別人就不能碰。

他們會採用各種各樣的手段來了解、試探別人跟自己的差別，甚至挑戰這種人與人之間的差異。

傑恩·梅傑在著作《雙向養育》中，也曾談及幫助孩子學會尊重他人邊界的話題，但她最後說：「尊重他人邊界和孩子年齡緊密相關，並不適用於幼兒。

」這與蒙特梭利理論中「孩子天生是想要征服世界的」觀點似乎不謀而合。

爸媽如何應對孩子的「狗來嫌」綜合症

▇ 沒有根據的懲罰&沒有明確的預期

不管對哪個年齡段的孩子來說，沒有根據的懲罰和沒有明確的預期都會非常糟糕。

我們討厭孩子把家裡搞的一團糟、我們討厭孩子在家裡到處亂畫……

但是很多時候我們並沒有明確的說出我們的要求和預期，在孩子一次次的打破我們某種預期時，我們開始使用我們的懲罰策略，對孩子來說這樣的懲罰沒有根據、沒有理由，在他們內心會更明確的排斥和反對我們的提出的一切建議。

▇ 給孩子很多無聊的威脅

在生活中，我們有太多給孩子無聊的威脅，這些威脅包括：

你再xxx，我就打你了……

你要是不聽話，今天就別想xxx……

反正這樣的威脅有很多，可是這樣的威脅又有什麼意義呢?孩子不知道具體的做法，下次依然會犯，我們要和孩子一起找問題和解決方案，而不是給孩子無數多得威脅。

換個角度看看，這些威脅的背後我們又有多少真的執行到位了呢?孩子又有多少真的聽了呢?與其威脅，不如找到解決方法和行動策略，才會來的更有效。

▇ 適度讓孩子承擔「後果」

當孩子偶爾因為自己的頑皮、不聽話闖禍時，我們不要衝在第一線，利索的扮演保護者的角色，如果我們這樣，孩子永遠也學不會照顧自己，不能接受絲毫的挫敗感。

讓頑皮的孩子在他們自己犯下的錯誤中成長，他會在下一次的情景中避開或者想起上一次的痛楚，不再犯錯!

▇ 小獎勵要適可而止

給孩子食物是因為他們餓了，而不是他們聽了你的話，停止了正在頑劣的行為。

給孩子玩具是因為玩具能夠幫助他們成長，而不是要求孩子滿足什麼條件之後，就得到的獎勵。

這些都是賄賂。

在生活中我們經常聽到父母這樣說「只要你乖乖聽話，就能……」。

有時候，這些小賄賂行為真的很有效，但是它們不應該成為常態，成為生活方式，適可而止。

孩子的第一個叛逆期父母要怎麼應對?

有句話這樣說，被尊重的孩子，不需要叛逆。

如果說，反抗父母是3歲孩子叛逆的標誌行為，那麼尊重，就是感化孩子對父母反抗的不二法寶。

尊重孩子渴望的「自由」、尊重孩子想要「表達」的慾望，尊重孩子「長大感」的心理。

懂得尊重孩子的發展行為後，你會發現，噢，她鬧脾氣，也不過如此。

▇ 允許孩子當「大人」

孩子有「長大感」，想參與成人的生活，我們可以通過遊戲，過家家的形式，滿足孩子對家庭角色的活動需要。

譬如，孩子認為自己可以像媽媽一樣打掃屋子，我們就把打掃的權利移交給她，讓她來負責。

通過遊戲，讓孩子獲得滿足感。

▇ 教會孩子自理能力

告訴孩子如何穿衣、系扣子、疊被子、曬衣服、洗襪子...訓練孩子自理能力，以體現他們「很能幹」的價值感。

▇ 民主型教育方式

如果不涉及到安全、底線，就隨孩子去吧。

他們頂多：玩水把衣服弄濕，疊被子難看一點，地板打掃得邋遢一些。

設想下，2-3歲的孩子，你又期望她能做的如何好呢?

三歲孩子狗都嫌，看完後，你家孩子小時候是啥樣?大家一起分享一下吧……

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