我與正面管教的故事

《正面管教》讓數百萬孩子，家長和老師受益終身的經典之作，書中講解介紹我們如何不懲罰不驕縱的有效管教孩子，其中和善而堅定是正面管教的基石，孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中，才能培養出自律，責任感，合作以及解決問題的能力，才能學會使他們收益終身的社會技能和生活技能，才能取得良好的學業成績。

書中列舉了大量的家長和老師管教孩子的實例，我也在學習其中的方法，並不斷地反思自己的育兒方式，我經常因為孩子多次犯錯誤，拖拉磨蹭而生氣，因為他好像沒有責任感而苦惱，也為他無端的哭鬧而心煩，想要搞明白是怎麼回事？但總是不能夠有效的幫助孩子而感到很無力，我的心裡就發愁，這孩子什麼時候才能夠長大，才能夠懂事？正面管教讓我學到了新的育兒方式和管教理念，孩子之所以缺乏責任感是因為我們家長替他做了太多，從而就剝奪了他通過自己的體驗而從中得到成長的機會，他反而會認為需要我的照顧，他理應享受我的特別服務，而當我不能夠很好的服務他時就想方設法的出現一些不良的行為引起我的過度關注，但是書上給我們講到了，孩子的目的是追求歸屬感和價值感，孩子沒有錯，只不過是我們沒有很好的來訓練他和給他成長的學習的機會，於是我也在學習如何放手並能讓孩子在這方面找到價值感和歸屬感。

《正面管教》讓我更多的了解兒童的心理，明白了最惹人討厭的孩子，往往是最需要愛的孩子，並且讓我學習到如何有效的鼓勵到孩子，正如書上說：孩子需要鼓勵，正如植物需要水，沒有鼓勵，他們就無法生存，但是，要對一個正在作出不當行為的孩子進行鼓勵卻不是一件容易的事，所以我們作為家長需要很好的學習如何正確有效的鼓勵孩子。

正面管教的首要目標，是要讓成人和孩子能在生活中體驗到更多的歡樂，和諧，合作，分擔責任，互相尊重和愛。

那麼怎樣做才算有效管教呢？書中講到了，有效管教的4個標準：1是否和善與堅定並行？（對孩子尊重和鼓勵）2是否有助於孩子感受到歸屬感和價值感（心靈紐帶）3是否長期有效？（懲罰在短期有效，但有長期的負面效果） 4是否能交給孩子有價值感的社會技能和生活技能，培養孩子的良好品格？（尊重他人，關心他人，善於解決問題，敢於承擔責任，樂於貢獻，願意合作）

正面管教的方法不僅有助於構建和諧的親子關係，培養良好的行為品質，對班級和課堂的工作也是很有幫助的。