etonkids伊頓學堂：幼兒入園多久能適應？

光明網06-30 12:33顯示圖片

每到開學入園的時候，都會有很多寶寶不願意入園，需要一個過渡階段，這個過渡期讓許多家長傷透腦筋。

兒童入園不適應，表現為有的兒童哭鬧著，死活賴著家長不讓家長離開;有的兒童前幾天高興地去上幼兒園，但是後來卻在家耍「賴皮」，家長好話說盡，就是打死也不肯再去了;有的兒童雖然在家長的「哄騙」下到了幼兒園，但家長卻發現孩子悶悶不樂，無法融入幼兒園集體生活中，白天食欲不振，晚上噩夢連連……

(伊頓幼兒園——校園內快樂成長的孩子們)

類似這樣不適應幼兒園生活，融入新環境緩慢的情況，誘因往往都是幼兒分離焦慮。

「第一次進入幼兒園，由於與家長分離所產生的一系列焦慮情緒的反應都是正常的，畢竟這是孩子第一次離開熟悉的家庭環境，離開熟悉的家長，進入一個陌生的環境，接觸陌生的人，並且還要逐漸學會獨立照顧自己。

」伊頓幼兒園的老師表示幼兒分離焦慮是很正常的現象，伊頓通過多年的辦學經驗和實踐，一直在不斷嘗試和總結縮短「分離焦慮」周期的方式。

兒童多久才能適應幼兒園，過渡期得多久?怎樣有效緩解兒童的「分離焦慮」呢?伊頓幼兒園在此為家長們支支招。

兒童多久適應幼兒園?這個過渡期要從外部環境和內部自身情況綜合起來看。

伊頓幼兒園認為，「如果兒童自身性格外向，面對陌生環境，在老師的引導下，兒童將會更快融入集體，很快的結交新朋友，感受到幼兒園的溫馨有趣，有效快速融入這個大家庭。

家長如果能在孩子回到家裡時，主動多鼓勵誇獎孩子在校表現，這樣更能讓兒童在心理上感到滿足，提高認同感，自然更喜歡在幼兒園生活了。

相對性格外向的兒童來說，會比較快融入新生活中，對於分離焦慮，這類兒童在過渡期停留就較短，很快就融入新環境。

」

如果兒童性格相對內向，這時候外部環境就起相當重要作用，家長要配合好幼兒園工作，伊頓幼兒園老師建議，家長要給兒童帶去積極的情緒，讓兒童認為家長選擇是正確的，給他們選擇一個很好的幼兒園，培養起他們的歸屬感，兒童也會很快喜歡上幼兒園的。

家長在家裡時，還可以培養兒童一定的生活自理能力，如穿衣、上廁所、吃飯等生活習慣，幫助兒童快速融入集體。

同時，在伊頓幼兒園老師的細心照顧下，執行具有獨一無二環境的蒙台梭利辦學方針，正確引導兒童，鼓勵兒童，相信兒童很快就適應新環境，快速渡過分離焦慮過渡期。

入園分離焦慮是絕大部分孩子都要經歷的，如果家長們配合，多與幼兒園進一步聯繫，關心孩子的生活情況，鼓勵孩子，那麼他們適應陌生環境，融入幼兒園集體的過渡期將極短。

當渡過了這一階段，家長會發現，孩子越來越活潑，他們已經愛上去幼兒園了。