兒童入園準備及心理指導

幼兒時期，兒童與家庭的互動和周圍環境將幫助塑造人格以及個人的思考和行動方式，學前期的生活經歷對長大後乃至一生的性格發展具有舉足輕重的影響。

寶寶要上幼兒園了，這對很多家長來說是一件大事。

因為入園是孩子從家庭生活走向集體生活的第一步，進入幼兒園，他們有許多方面需要適應，存在著入園適應期。

每年的新生入園，你都能遠遠聽到寶寶的哭聲此起彼伏，滿臉的眼淚更讓爸媽於心不忍。

對父母來說，這樣一個時期真煎熬，那麼怎麼幫助寶寶儘快、安全度過呢？

寶寶第一次進入幼兒園，與爸媽分離所產生的一系列焦慮情緒的反應是正常的，第一次離開了熟悉的家庭環境，進入一個陌生的地方，並且還要逐漸學會獨立照顧自己，易引起幼兒心理上的緊張。

在入園之前，家長可以做以下準備：

提升兒童的自我意識

◆讓孩子獨立選擇所要進行的活動，選擇範圍由少到多逐步增加。

◆提供適合兒童發展水平的一些有挑戰性的任務，如完成一塊拼圖。

◆無論成功失敗，表揚、鼓勵孩子付出的努力，如「謝謝你幫我拿書」。

培養生活自主性

◆訓練自己穿衣服穿鞋，用紙巾，刷牙等。

◆鼓勵自己獨立用勺子吃飯，洗刷餐具。

◆教導孩子如何獨立上廁所，擦屁股、扔衛生紙、沖廁所、穿衣服、洗手等。

◆學會保管自己的物品，整理玩具。

學會自我控制情緒

◆鼓勵並引導孩子講出為什麼喊叫、踢打、扔東西、咬人等發脾氣的原因。

訓練孩子用語言表達需求、解決問題。

◆示範孩子自我控制的暗示語：①我不高興但我不發脾氣。

②我沒有完成任務，我再試一次。

建立同伴關係

◆吸引孩子注意別人的情緒或體驗，如「你看她臉上的表情，你猜她怎麼了？」

◆示範關心，積極關注別人，如製作賀卡或禮物表示關心。

◆設計合作性活動，幫助有交友困難的孩子建立友誼，如共同完成橡皮泥。

◆多做輪替活動，輪流完成某個玩具，輪換著做遊戲。

陪伴是最長情的告白

First Time

幼兒入園適應的種種問題，是基本需要尤其是安全需要的暫時性缺失。

年齡越小的孩子越需要擁有相對穩定的生活環境，需要有相對固定的成人來照顧，這是幼兒基本需要的體現。

幼兒剛入園時突然和親人分離，面對陌生的教師、小朋友和周圍環境，加上活動的相對不自由和集體生活規則的約束，幼兒無論在生理上還是在心理上都會產生極大的不安全感。

孩子從嬰兒期開始，就與母親或照養人建立起了依戀關係，與依戀者分離時，就會表現出非常的傷心痛苦，並拒絕分離，這就產生了「分離焦慮」。

幼兒入園出現分離焦慮的不只是孩子，父母或其他帶養人也會有心理上的不適應，面臨「情感斷乳」的衝擊。

家長在送完幼兒後情不自禁哭泣，不忍離開，也是出現分離焦慮的體現。

家長在孩子入園後，適當地陪伴一下就可離開。

不時地在門口張望或窺視，不但使幼兒剛剛穩定的情緒又產生波動，自己也更難適應分離問題。

幼兒一般會在1個月內適應幼兒園生活。

要解決幼兒入園適應問題，所有家庭成員要統一意見，堅定信念，幼兒哭鬧與反覆是正常現象，家長一定要堅持讓幼兒入園。