自己孩子的東西被別的孩子搶怎麼辦?這位媽媽的做法獲萬人點讚

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前段時間看到一個新聞:一個外國媽媽帶孩子到公園去玩,正當她的兒子興致勃勃的掏出自己的玩具時,卻發現自己被圍觀了——一群陌生孩子正圍過來看他的玩具,並且還有幾個人伸出手想去拿。

孩子當場懵了,下意識的把玩具護在自己的懷裡,轉頭緊張的看著媽媽。

如果是普通的父母,一定會對孩子說:你可以跟大家分享你的玩具呀,一起玩多開心呀。

然後不管孩子願意不願意,就招呼小朋友們「來一起玩吧」。

要是自己孩子不同意分享,可能就會道德宣揚:小朋友要懂得跟大家分享才對嘛,你看你這樣小氣,小朋友們都不願意跟你一起玩了怎麼辦?做人不能這樣自私呀。

然後看著孩子心不甘情不願的分享自己的玩具,沾沾自喜的迎接著其他孩子父母「懂事理」的稱讚。

可是這位家長沒有這樣做,她看著兒子的眼睛,對兒子說:「你如果不願意,可以對他們說不!你不想,就拒絕!」

得到了媽媽的支持,兒子馬上勇敢的拒絕了那些孩子分享的請求。

而那些被拒絕的孩子,立刻轉頭向自己的父母告狀,說那個孩子小器。

接著,這位媽媽認真的向這些孩子解釋說:「那是他的玩具,他沒必要一定要與誰分享,他已經說不了,如果他想分享的話,他會跟你們分享的。

事後,這位媽媽將整件事情以及自己的一些想法寫到了網上,帖子的開頭第一句就是「我的孩子沒義務和你分享!」這個帖子被轉發了二十多萬次。

她在文中寫道:

我當時遭到了很多家長的鄙視,但我一點也不覺得後悔。

大家換位思考一下:如果是你,一個成年人,在公園裡吃三明治,你會被任何一個陌生人要求分享你的三明治嗎?

當然不會!

任何一個有教養的陌生人,都不會直接伸手過來搶你的三明治,更不會因為你的拒絕而表現出不高興!

所以,請那些鄙視我,說我和我兒子不禮貌的人想想到底是誰不禮貌!

是那些在別人明顯不情願還強行索要別人東西的陌生人,還是我「不願意把玩具給幾個素不相識的孩子」的兒子。

我並不是小氣,只是想告訴我的兒子,你可以像大人一樣行事。

我知道有些人因為從小不懂得分享,長大變得自私自利。

但我知道更多的人,因為從小想說「不」的時候沒有得到父母的支持,一輩子不懂得拒絕,害怕說「不」,只會討好別人,卻不會照顧自己。

在不斷滿足別人的各種要求中,把自己的生活過得一團糟。

而我,就是這樣的人之一。

我兒子並不是一個不懂得分享的人,他那天帶那麼多玩具去公園,其實就是想給我朋友的女兒一個驚喜,分享給她玩!玩具是他的,在我們買回來送給他那一刻起就屬於他了,我沒有資格替他決定應該分享給誰,誰也沒有資格要求他分享給誰。

分享的前提是,請尊重他作為一個獨立人的意願!

豆媽看了這篇文章後倍受震憾。

老實說我也曾經這樣做過:孩子帶小車到廣場去玩,很多小朋友都喜歡孩子的小車,都想騎,我也會勸孩子說:給小朋友們分享一下嘛,好朋友不是應該相互分享的嗎?讓小朋友騎一下嘛,對小朋友要友好。

然後看到兒子極不情願的把小車讓給別的小朋友玩,自己卻一臉委屈的蜷縮在我的身邊。

其實在孩子的世界裡,他所有的玩具和物品,都是有生命的。

他會對著他的玩具喃喃自語,也會為了出去玩不帶他的「好朋友」而傷心。

別的小朋友要求分享他的玩具、甚至於不經過他的同意搶奪他的玩具,對他來說相當於強迫他放棄屬於他主權的領土。

而且你作為父母,非但不幫助他維護他的主權,還不讓他抱怨,不讓他傾訴,不讓他維護!並且你還要告訴孩子,對小朋友要尊重、要友好,但卻忽略了在教給孩子尊重別人的同時,自己的孩子卻沒有得到別人的尊重!

一個不懂得跟別人溝通,擅自搶奪別人東西的小朋友,首先是不尊重別人的,而任由自己孩子的東西讓別人搶奪,無異是認同了對方的強盜邏輯。

相反的,我自己的孩子也經常會遇到想玩別人玩具的事情。

記得有一次帶我家豆寶去KFC玩,一個霸道的小朋友一個人霸占整個滑梯,不允許別的小朋友進去玩。

因為她體形較胖,力氣又大,而且她的母親自顧自的在滑梯旁邊坐著玩手機,對於自己孩子的霸道行為視而不見,所以別的小朋友想進去玩卻又懼於她的霸道,只好在滑梯外面羨慕的看著她自己玩。

而別的小朋友的家長,雖然生氣,但看對方家長那態度,也只好作罷的安慰自己的孩子。

我家孩子也想進去玩,對於一個小朋友,無論她是否霸道,行為是否不妥,作為成年人的我強制性的讓自己孩子進去,而又遭到對方的強烈反對,在別人眼中都無異於是以大欺小。

我只好跟豆寶說:你自己去眼姐姐溝通,你跟姐姐說,大家一起玩。

於是豆寶就走過去跟她說:姐姐,我們一起玩行嗎?一開始的時候那小女孩堅決的說不行,後來耐不住豆寶反覆跟她說,她終於同意了。

結果兩個孩子在滑梯里玩了起來,其他孩子依然是在外面看著不敢進去。

那麼我們教育孩子「分享」的核心意義是什麼?難道僅僅是把自己的東西給別人玩嗎?當然不是!我們是希望通過分享的行為,讓孩子學習到愛心,體驗到愛的流動。


而一次次的強迫分享,孩子感受到的不是愛的流動,而是被父母背叛的失望和氣憤,以及保護不了自己東西的無奈和恐慌。

我們在引導孩子分享的同時,也應該讓孩子感受到愛,感受到分享帶來的快樂和友好。

「分享」並不是那麼容易的事情!

想要孩子成為一個愛分享、懂得友愛的人,首先父母得三觀正、不溺愛、不嬌慣,如果父母是一個貪圖小利、愛占小便宜的人,就會灌輸孩子出去之後得看好自己的東西,別讓別的小朋友碰,想要玩什麼就去霸著、得去搶,那麼這個孩子一定不是個能跟別人分享的人!但一般現在這樣的父母較少,大多數父母還是不願意自己孩子成為一個自私的人的,只是怎麼分享成為了新課題。

西方有句諺語「sharing is caring」,意即「與人分享是關心照顧別人」。

在西方社會學會與他人分享是一個小孩子從小就學習的美德,也是重要的社交能力之一。

一個樂於分享的人,自然能夠交到更多的朋友,更加受歡迎,擁有一個快樂人生!那麼如何教育孩子學會分享呢?

1、讓孩子說出自己的感覺

如果孩子們為玩具發生爭執,你要幫助他們搞清楚到底是怎麼回事。

如果是某個小夥伴拿著東西不放,你要跟孩子解釋那個小傢伙可能是怎麼想的。

比如你告訴他:「因為他真的喜歡那個玩具,他現在不想讓別人玩。

」同時也要引導孩子說出自己的真實感受:也許他不願意分享的玩具是媽媽送給他的生日禮品,所以他非常愛惜不願意分享。

此時要允許孩子慢慢的調節自己的感受。

2、教孩子去解決問題

讓他明白分享並不是把東西送給別人,告訴孩子如果他和小朋友分享他的玩具,小朋友也會更願意把他們的玩具拿出來和他一起玩。

3、尊重孩子的東西

告訴孩子想玩別人的玩具時,一定要徵求對方的同意,並且給他拒絕的權利。

當然,自己的玩具如果不想跟別人分享,自己也是有權利拒絕的。

4、懂得誇獎孩子

家長一旦發現孩子表示出或做出慷慨的行為時,應該及時表揚。

並且用一些辭彙如「分享」、「快樂」、「慷慨大方」等,讓他知道這是好行為,把分享看成快樂的事。

最後,作為家長,一定要尊重孩子的意願,不要期望太多,要根據孩子的心理特點,給孩子成長的時間,永遠不要期望孩子在很短的時間內,變成一個又懂事又大方的乖孩子。

他們的表現可能有時讓你感到欣慰,有時卻不盡理想。

在要求孩子把玩具拿出來讓別人玩時,一定要使他有足夠的時間玩自己的玩具。

承認孩子的所有權會使他感到分享是在他控制之下的。


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