會說話的孩子更出息，真的！

你是不是發現自己的孩子長到一定的年齡會很囉嗦

一句話反反覆復的說上好幾遍，一天到晚口齒不清的嘰嘰歪歪的

或者纏著你問這問那

有時不免會很煩，會對孩子說：寶寶，安靜一會好不好。

脾氣不好的，會帶著不耐煩的語氣說句：別說了！

但你知道嗎？不讓孩子自由的說話，會改變孩子性格，甚至影響孩子一生。

有那麼嚴重嗎？

就有這麼嚴重！孩子愛說話，涉及到一個概念，那就是孩子語言能力的發育！

著名的兒童教育家瑪利亞·蒙台梭利認為：一個人的智力發展和他形成概念的方法，在很大程度上取決於他的語言能力。

一般說，語言發展比較好的孩子，往往求知慾旺盛，知識面也廣，智能發展得比較好。

口頭語言能力也是學習文字的基礎，口頭語言發展得好的孩子，進入小學以後，在識字、造句、寫文章等各方面都進步得比較快。

另外有研究表示，從小語言表達能力好的孩子，更願意跟人說話，表達自己的想法，也更容易形成自己的觀點。

因此，「會說話」、「常說話」的孩子往往性格更加開朗向上、自信，樂於社交，也具備獨立的思考能力。

反之，語言表達能力不佳，不怎麼說話的孩子，更容易性格內向、不願與人溝通，也不善思考。

語言能促進孩子社會性的發展，孩子的語言的理解和語言的表達為今後其走出家門，步入社會，具有較強的社會適應力打下基礎。

所以，孩子想個唐僧似的不斷咿咿呀呀時，不要打斷他（她），不要壓抑其說話的慾望，否則孩子會失去說話的興趣和勇氣，對於性格和智力的發展都是不好的。

從孩子可以咿咿呀呀的發音開始，即便還不能說話，但這個時候寶寶已經還是接觸這個世界了，會對父母說的每一句話加以思考，此時由於孩子無法用語言進行反饋，因此有些家長會認為這是「雞同鴨講」，沒有意義，從而放棄了與孩子進行語言交流，其實這樣的交流是有意義的，能讓孩子接觸更多的語言，對語言產生認知。

等孩子大概3歲左右，這個時候已經能清楚的說一些短的句子了，孩子也進入了「語言敏感期」，開始喜歡模仿周圍人說的話，可能還會時不時蹦出大人都難以置信的一些成語。

這個時期是孩子語言能力形成的關鍵時期，基本是什麼話都學，好話髒話都能說。

語言敏感期的孩子一定要陪他們多說話嗎，因為這個時間段是詞彙量積累的一個階段，而詞彙量的來源最大的來源正是與父母的溝通。

過了這個階段，不同的孩子就會顯現出差別來了，有的孩子說話時思維清晰，能很好的表達自己的想法，也能領會父母說的每一句話的意思，雙方溝通起來也更順暢，孩子也更開朗和自立。

而有的孩子，語言能力沒有得到鍛鍊，無法表達自己，有時會通過苦惱、尖叫等行為來向外界傳達自己的想法，而父母長輩跟他們說的話也不能很好的理解，於是就出現了孩子「不聽話」、「難管教」的現象。

對於孩子來說，天才太少，大部分從一出生智力、情商等素質都是相似的，長大後卻千差萬別，這一切都是孩子成長過程中無數的小細節導致的，作為父母，應當格外注意孩子「語言發展」這個「小細節」，別讓本該開朗聰明的孩子變得內向平庸。