一個唱黑臉，一個唱紅臉？這麼不靠譜的教育方式，別再犯了！

一直以來，不少家長都十分信奉「虎媽貓爸」或是「嚴父慈母」的教育理念，認為這樣相互配合著效果更好。

於是，當孩子犯錯時，爸爸批評媽媽哄，或是爸爸媽媽嚴厲教育，爺爺奶奶立馬勸架的事情經常發生。

一個唱「黑臉」一個唱「紅臉」的教育方式，不僅非常不可取，還暗藏諸多隱患。

隱患一讓孩子缺乏安全感

在面對孩子犯錯時，如果爸爸媽媽意見不一致，一個要對孩子進行懲罰，一個卻跑來勸架哄孩子，就會讓孩子同時接收到兩種完全不一致或是自相矛盾的信息。

這時，孩子的心裡可能就會犯嘀咕了：「究竟我做的是對還是錯呢？為什麼爸爸媽媽對我的態度都不一樣呢？」

一旦孩子的腦海中不斷有這種「爸爸媽媽到底想讓我怎麼做呢」的想法時，他的內心就會有種無法預測感。

甚至價值觀會產生混亂，一直糾結於對錯之中。

時間久了，內心的不安全感便會加重。

隱患二讓孩子性格搖擺

長期處在「一個唱黑臉一個唱紅臉」的教育模式下，孩子的性格就很容易形成兩面派，左右搖擺。

在遇到事情時，容易依賴對他寬鬆的那一方。

他可能會覺得自己並沒有做錯啊，只是爸爸不喜歡我罷了。

這樣，在面對嚴厲的爸爸時，他就會變得小心翼翼，甚至不耐煩地做一些事哄爸爸開心。

這樣，他就可能失去自己的想法和主見，做事都只為討好父母而已。

而對寬鬆的媽媽則是相對撒潑。

隱患三讓孩子逃避錯誤

生活中常見的是，孩子犯錯後，爸爸在進行批評甚至責罰時，媽媽或者爺爺奶奶由於心疼常常跑過去制止。

有時候，甚至還會因為孩子的哭泣轉而對爸爸一通批評。

結果可想而知了。

當孩子看到媽媽或者爺爺奶奶並沒有因為自己的錯誤而生氣時，他就會從內心裡認為自己是沒有錯的，錯的是爸爸不該這麼教育我。

那麼，下次他還是會犯同樣的錯誤。

久而久之，孩子的膽子越來越大，性格也會越來越皮，而責任感的意識卻越來越淡薄。

他會認為，就算我做錯了也不要緊，終究會被原諒的。

等到真的在做錯事後，他就不會想到去反省，去改正，反而是習慣性地拉住媽媽或者爺爺奶奶來逃避錯誤。

隱患四不利於家庭關係的和睦

很多家庭，在有孩子前，原本都是一派和睦。

然而在有了孩子後，卻常常發生矛盾。

常見的是，婆婆跟兒媳因教育觀念有分歧而爭吵不休，或是夫妻雙方因為對孩子的教育態度不同而彼此置氣。

但不論哪一種，受傷的最終都是孩子。

長期的意見不同，不僅讓彼此之間的嫌隙倍增，不利於家庭關係或是夫妻關係的和睦，也會讓孩子深處爭吵的家庭環境中而倍感壓抑。

隱患五不利於良好親子關係的養成

仔細想來，長期在孩子面前扮演「黑臉」的那一方，勢必是很不討好的。

原本孩子就是比較天真單純的，誰對他依著順著，他自然就喜歡跟誰一起。

而這樣，卻讓嚴厲的「黑臉」處於非常尷尬的位置。

由於長期對孩子都是扮演這種「黑臉」形象，孩子就會從內心裡產生敬畏和距離感，從而導致孩子產生親近紅臉、害怕黑臉的狀況。

時間久了，「黑臉」與孩子之間的溝通會變得越來越困難，也不利於良好親子關係的形成。

其實，在教育孩子時，每個家庭成員之間的意見不同甚至相反，是很正常的事情。

畢竟，前幾十年的生活環境和成長背景完全不一樣，難免會有教育觀念上的差異。

然而，教育孩子不是某一個家庭成員的事情，而是整個家庭共同的事。

這就需要所有的家庭成員，尤其是爸爸媽媽，在教育孩子時，堅守以下這些原則：

1找到撫育孩子的共同觀點

夫妻雙方找到撫育孩子的共同點，在教育孩子的過程中就要互相配合、互相支持。

當孩子做錯了什麼事情，不能爸爸在一邊批評，媽媽則不停地為孩子打掩護。

這樣就可以避免孩子過分地依賴父母任何一方，給孩子留下「爸爸、媽媽都愛我」的美好記憶。

2父母相互配合、相互支持

父母中的任何一方都要認識到，對方對孩子進行管教，並不是惡意，而是為了孩子學好。

爸爸星期天給孩子買了一輛玩具小轎車，當天下午就讓他踩壞了。

爸爸生氣地說：「今後再也不給你買玩具了。

」孩子很傷心。

這種情況下，母親不能保護孩子，更不能說一些不利於他們父子關係的話。

正確地做法應是在丈夫說的話的基礎上，補充講一些道理，最後達到孩子自覺愛護玩具的目的。

這樣「一補」，效果就好得多了。

3在孩子面前不衝突

孩子在家庭中最怕的就是父母衝突。

孩子的不良行為的最初起因，大多數來源於父母衝突。

要做到在孩子面前不衝突，這就要求雙方遇到矛盾時都能控制住自己的感情，或至少有一方能控制住自己。

解決問題的最好辦法是等孩子不在家或入睡後，夫妻雙方再慢慢交換意見，給孩子創造一個和睦的家庭環境。

教育孩子，不是一場演戲，並不需要家長辛苦地去扮演「黑臉」或「紅臉」這種吃力不討好的角色。

無論是爸爸媽媽，還是爺爺奶奶，都應該掌握教育一致性的原則，統一立場。

如此，孩子才會變得優秀。