愛耍小聰明的孩子，是不是真聰明？家長們試試這樣做！

在養孩子的過程中，爸爸媽媽常發現自己的寶貝會耍一下小聰明，孩子耍小聰明基本上有幾種類型，你的孩子屬於哪一種？

一、鑽空子型

洋洋平時由媽媽帶，可最近媽媽要出差，不得不讓爸爸帶幾天。

洋洋很喜歡吃冰激凌，這天吃完一個冰激凌，還想吃，就告訴爸爸：「媽媽在家的時候都讓我吃兩個。

」晚上爸爸讓他早點刷牙睡覺，洋洋又有理由了：「媽媽在家的時候，都讓我看完兩集《喜羊羊和灰太狼》再睡覺。

」於是，洋洋又喜滋滋地看電視了。

9點了，媽媽打電話問洋洋睡了嗎?爸爸說在看電視，媽媽很驚訝，洋洋平時8點就睡覺了。

分析：孩子很小的時候就學會了察言觀色，鑽爸爸或媽媽的「空子」。

如果爸爸媽媽不仔細分析，往往會中了孩子的計。

案例中，如果爸爸能夠堅持自己的立場，讓孩子按時睡覺，孩子就會知道任何理由都無法滿足自己的需求，也就不會再耍小聰明了。

由於家長對孩子溺愛、嬌慣，對孩子的錯誤包庇、袒護，往往會強化孩子的這種「小聰明」，對這種類型的小聰明，家長需要反思夫妻之間教育態度是否一致，是否對孩子過於溺愛、放縱，從讓孩子鑽了空子。

二、逃避懲罰型

爸爸給強強買了一個能發聲發光的玩具飛機，強強很喜歡。

可最近強強有點悶悶不樂，也不再玩飛機了。

媽媽問：「你的玩具飛機呢?怎麼不玩了?」強強說：「送給鄰居家小弟弟了。

」過了幾天，媽媽收拾房間時，在沙發下發現了弄壞的玩具飛機。

媽媽很生氣，孩子不但把剛買的玩具飛機弄壞了，而且還撒謊。

分析：孩子因害怕自己的錯誤行為被成人懲罰往往會耍一下「小聰明」，以此掩飾自己的錯誤行為並逃避懲罰。

面對孩子的這種「小聰明」，大人不必馬上揭穿、急於糾正，而應當鼓勵孩子的正確行為，如告訴孩子，爸爸媽媽喜歡誠實的孩子，雖然爸爸媽媽不希望他做錯事，但更不希望他撒謊。

然後，鼓勵孩子主動承認錯誤並改正。

三、偷懶型

媽媽看到明明把玩具扔了一地，讓明明在吃飯之前把玩具收拾好，並告訴明明：「不收拾好玩具，中午就不許吃飯。

」過了一會兒，媽媽看到明明屋子裡很乾凈，散落一地的玩具不見了，連書包、衣服都不見了。

媽媽過來一看，原來明明根本沒收拾，而是把所有的玩具和衣服等都塞到柜子里了，玩具雜七雜八地堆在柜子里。

分析：這個年齡段的孩子經常會耍一些這種類型的小聰明，如偷偷少練兩遍琴，故意把字寫得大大的，認為這樣就可以少寫點，試圖通過這樣的方式瞞過父母，獲得一時的輕鬆。

當孩子出現這種小聰明時，父母應該告訴孩子這種行為是不對的，不但不聰明而且會害了自己。

父母也可以通過一些故事告訴孩子做人要誠實，要腳踏實地，不能投機取巧，也可以給示範正確的方法。

父母只要堅持立場，孩子就沒有理由推託自己該做的事。

四、滿足需求型

婷婷這幾天總說她在幼兒園裡睡覺是表現最好的，老師每天都誇她。

這是怎麼回事?媽媽覺得女兒在幼兒園向來不喜歡睡午覺，最近怎麼一下子變化這麼大?這天，老師告訴婷婷的媽媽，說婷婷平時表現都不錯，就是中午睡覺的時候不好。

分析：有時孩子會把希望得到的東西當成已經得到的，這是由於孩子的心理活動和思維發展尚不完善，因而產生了「幻想型的小聰明」。

婷婷想用「午睡好」來證明自己各個方面都表現得好，說明婷婷很想做一個好孩子，其出發點是正確的。

從「實話實說」到「耍小聰明」，其實不是孩子變「壞」了，而是孩子在努力地以更高級、更複雜的方式來探索世界的過程。

因此，父母應該學會欣賞孩子的「小聰明」，並將這種「小聰明」引導成大智慧。

那麼，家長們該怎麼做呢？一起來看看吧

1、家長要滿足孩子合理的願望和要求，因為過分的限制和嚴格，容易導致孩子以「小聰明」來欺騙父母。

2、父母需要反思自己的行為，為什麼孩子會耍「小聰明」，是父母要求太嚴格？還是要求太松？或父母教育方法不一致？讓孩子有了鑽空子的機會。

3、通過講故事讓孩子懂得誠實的重要性，比如「長鼻子」、「狼來了」等故事。

4、建立必要的規則，讓孩子學會用規則來約束自己的行為。

父母在傾聽孩子、對孩子表達愛的基礎上，更容易堅持原則。

這樣，既保護了孩子運用「小聰明」的積極性、避免親子衝突，又有利於孩子接受原則，幫助孩子養成好習慣。

5、尊重和包容孩子的「小聰明」，在孩子耍小聰明這件事上，請媽媽們不要用成人的標準來看待，對小孩子來說，這是他出於本能的一種選擇。

6、不要去揭穿或者批評孩子的「小聰明」，否則孩子自己主動思考和解決問題的積極性會受到打擊，喪失自主思考和解決問題的能力。

7、找到「小聰明」背後的真正原因，冷靜對待。

有些媽媽會說，很多時候，根本做不到冷靜地面對孩子耍「小聰明」，比如該睡覺的時候不睡覺、該吃飯的時候不吃飯，媽媽就會覺得很心急，讓孩子「乖乖就範」。

但是說教、強制甚至懲罰的辦法，強迫孩子按照父母的意志去做，還可能會引起孩子的反抗。