一言不合就耍賴,家長除了「吼」就沒有別的辦法了嗎?
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現代家庭,大多數家庭都是獨生子,孩子都享受著過去沒有的得天獨厚的生活條件。
一些家庭的過分溺愛和遷就,在不同程度上滋生了小孩子的嬌氣任性、愛耍賴的毛病。
對於這些不良行為習慣,必須加以糾正,好確保孩子能夠健康快樂的成長。
但家長們一旦面對孩子,凡事都會心慈手軟。
有的家長有可能會說,孩子給我要什麼,只要一耍賴,我沒辦法拒絕。
其實這並不是有沒有辦法的問題,而是一個家庭出現愛耍賴的孩子,證明親子之間出現了問題。
作為家長,首先要做的是找到問題的本質,才能處理好耍賴的現象。
同時,耍賴的問題處理得當,親子問題迎刃而解。
家中有任性不聽話的孩子,家長應該如何管教呢?
1、轉移注意
小孩子的注意力容易分散,容易被新鮮事物所吸引,所以要善於把孩子的注意力從他堅持的事物上轉移到其他新奇、有趣的物品或事物上。
孩子的注意力一旦轉移後,會很快忘記剛才的要求和不愉快。
2、提示在先
已掌握孩子的任性行為規律後,「用事先約法三章」的辦法來預防任性的發作。
如只要帶孩子去商場,提前就跟他約好:「今天上街買衣服不是買玩具,答應就帶你去。
」
3、有意冷落
當孩子由於要求沒有得到滿足而發脾氣或打滾耍賴時,家長不予理睬,給他造成一個無人相助的環境,更不要和他討價還價。
當無人理睬時,孩子自己沒感到沒趣而作出讓步。
事後再對孩子做簡單而認真的說明,說不清不能做的原因,並用「相信你以後會聽話的」之類的話來鼓勵他。
4、榜樣示範
利用孩子喜歡童話故事人物的心理,激發他克服任性的信心。
如孩子不肯吃菠菜,家長可以說:「你不是喜歡鐵甲小寶嗎?他就喜歡吃菠菜。
」
5、適當懲罰
適當懲罰也是一種極為有效的教育手段。
如孩子故意把東西扔到地上,家長可以對他的行為做出批評後,要求他將東西揀起來。
如果孩子不服從,則可採取取消購買食物或玩具的承諾,或是「單獨隔離」的懲罰方式。
這種懲罰性的措施,會使他確切地感到大人的教育態度十分堅決。
這樣,孩子那種「我獨占」,「我為主」,「服從我」的不良心理和任性行為,將隨著良好環境與教育的薰陶而消失。
6、注意表揚
在平時的生活中,一方面要限制孩子的不良習性,一方面更要關注孩子聽話、不任性的行為,對他的每一點進步都要給予積極的表揚、誇獎。
這樣孩子就會懂得什麼是大人贊成和允許的,什麼是大人反對和制止的;就會知道專由自己的性子來就會受到懲罰,聽話乖巧、不亂發脾氣就會得到表揚和獎勵。
值得注意的是,現在的孩子都自認為有一定的獨立能力,但他並不能隨心所欲地做一些自己想做的事情,做事時往往做不好,常常遇到很多他自己無法解決的困難,這時孩子就會通過耍賴的手段來發泄心中的不滿;另一方面,隨著自我意識的萌發,孩子有了自己的要求,不喜歡父母過多的干涉,一旦目的沒有達成,就會發脾氣、耍賴,對易衝動的孩子來說,這也是種很自然的表現形式。
家長在教育孩子時,切忌要求過高,望子成龍或望女成鳳,天下父母皆有此心,無可非議。
但父母應該考慮實際情況,對孩子提出一些過高、過嚴的要求,往往會超出孩子的承受範圍,會導致孩子失去信心、甚至出現厭煩情緒、逆反心理。
家長對孩子的要求要循序漸進、逐漸提高,並不斷予以鼓勵和支持。
這樣,孩子耍賴等不良行為就會逐漸消除。
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