當孩子提出不合理要求時，父母應該怎麼做？

前段時間剛寫完《太可怕了，你知不知道你正在剝奪孩子的自我意識！》這篇文章，裡面提到了一個觀點：就是決不能粗暴地用憤怒的態度去拒絕孩子的要求，要理性地對待，且尊重他們的要求。

有家長來問巧伶瓏：那…有時孩子會提出一些不合理的要求/購買要求，我也要滿足嗎？如果我不想縱容，應該如何溫柔地拒絕Ta呢？

這似乎是每個家庭都必然經歷的問題，不同父母的應對方式是不同的，而不同的應對方式所產生的教育影響當然也大不相同。

一般情況下，在家長沒有滿足自己的要求的時候，孩子慣用的「武器」不外乎這幾種：哭哭啼啼、大發脾氣、撒潑耍橫、在地上打滾。

當家長不堪其擾了，就會向孩子妥協；或惱羞成怒了，就對孩子非打即罵，以武力讓孩子屈服了；或念念叨叨，說一番大道理，孩子卻聽不進去……不管是哪一種，總歸是有一方滿肚子怨氣，不歡而散。

但，如果您的孩子經常使用要挾的「手段」，一定是因為他曾經成功地用這種手段得逞過。

別發火，理服之

在孩子提出不合理要求的時候，不要一哭鬧就妥協順從，也不要打罵，更不能一心急就用「你再這樣就不是乖孩子了……」，「媽媽不喜歡你這樣……」這種句式，正確的做法應該是：簡明扼要地講清楚不能滿足的理由，然後溫和而堅決地拒絕。

教育的時候這兩個點一定要兼顧：其一，讓孩子明白為什麼不能這麼做；其二，讓孩子感到我們的愛意，我們這樣做是為了孩子或全體。

不管孩子哭得多大聲，哭得有多久，或賴地撒潑得多厲害，家長都只需在一旁平靜觀察或該幹什麼幹什麼，耐心等待孩子的情緒平息。

這個過程中，最難做到的就是不能保持平靜，一不小心就會火冒三丈。

只要家長著急上火，這件事鐵定就處理不好了。

不是不教育，是不能帶著憤怒的情緒去教育。

可能還有家長會問：「我也知道發脾氣不好，可我就是控制不住啊，怎麼辦哪？」

喜歡發脾氣的家長不外乎兩種原因。

第一種是還不夠了解自己的孩子。

解決辦法是儘量多學習育兒知識，試著去讀懂孩子的內心。

譬如要挾，孩子也就那幾招，如果你了解他的那些招數，知道他下一步要出什麼招了，你基本上勝券在握，還要發什麼火呢？再譬如孩子的需求，如果家長心裡明白，孩子提出不合理要求的原因是什麼，他為什麼會怎麼做，他其實需要的是什麼，然後就可以對症下藥，還要發什麼火呢？

第二種是家長自身的性格急躁，修養不夠。

這就需要家長加強自身修養，不斷完善自己。

若父母脾氣暴躁又缺乏自控能力，孩子又怎能不任性呢？

所以，家長一定要以身作則，要做好孩子的榜樣，處事的方式客觀理性，不要任性而為，孩子才不會任性而為。

言出必行，樹立威信

有的家長教育孩子非常隨機與情緒化，同樣一種行為，在心情好的時候會被允許，在心情不好的時候就不被允許。

漸漸地，孩子將會無所適從，慢慢便學會了察言觀色，揣測大人的心思。

還有些家長則不管要求合不合理，都喜歡阻止孩子，非要等到孩子哭鬧才會滿足孩子的要求。

孩子所以會耍賴，是因為他認為這樣可以左右大人，如果我們讓他確信耍賴無效，他以後也就不會耍賴了。

「一哭鬧，家長就滿足」，這實際上是在暗示孩子必須要「先哭鬧」才會得到大人們的允許。

這真的是我們願意看到的嗎？

所以巧伶瓏認為，家長在阻止(或拒絕)孩子之前，應該好好想想，這件事是應該嚴厲禁止的嗎？如果不是，就不要等孩子哭鬧了再來答應。

同樣，如果是應該嚴厲禁止的，就要堅決制止，不管孩子怎麼哭鬧都不能妥協。

簡單點來說，就是「對孩子承諾的一定兌現，對孩子禁止的一定要堅持。

」

還有一個關鍵的地方，就是所有在場的大人要態度一致。

孩子是最敏銳的，只要現場有一位成人有一丁點袒護，他就會將要挾進行到底。

畢竟只有言出必行，才能從根本上確立規則。

等孩子把「哭」、「鬧」、「賴」、「搬救兵」的本領都使完，然後發現只有「合理」才能得到支持，那他就不會再做這些沒有希望的事了。

趁機抓住教育的機會

孩子的很多要求雖然不宜滿足，但是並非這樣的要求是過分或者不合理的。

比如孩子對各種事物的好奇和探索。

這時候，我們正好可以幫助孩子來增長相關的知識和能力。

比如，孩子喜歡按飲水機玩，我們正好可以教會孩子如何保護自己、規避這種危險。

先給他演示蘋果被開水燙皺，來告訴孩子熱水的危險；如果孩子的嘗試會造成器物的破壞，我們就藉機讓孩子分辨不同器物的價值，然後幫孩子找到替代品；如果孩子的要求會妨礙他人，我們就藉此教孩子「尊重他人」，以及分辨自己和別人的權利。

換句話來說，在規避危險、不便和損失的同時，既能滿足孩子常識、體驗的願望，又能達到教育的目的，這不是比直接拒絕更好嗎？

當然，有時候孩子的哭鬧也不完全是要挾，有時是家長沒有理解孩子，直接粗暴地拒絕他們的需求，造成的一種小小的反抗罷了。

只要孩子的行為不破壞環境、不傷害自己、不妨礙他人，我們不如抱以支持和理解的態度，讓他去嘗試更多的東西吧！

還有一種情況，孩子的要求是合理而且有價值的，但是卻給大人帶來很多的麻煩。

這時作為家長的我們，應該捨得為孩子花更多的時間和耐心，畢竟我們對孩子的愛是那麼的深切，不是嗎？

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