愛為·常春藤國際幼兒園——如何增強寶寶入園後的自理能力

01 培養幼兒良好的飲食習慣

現在的幼兒大都是獨生子女，是家長的「小皇帝」「小公主」，家長對孩子也是百依百順。

比如飲食方面，許多的孩子都是喜歡吃肉，不喜歡吃青菜，挑食的現象非常嚴重。

進入幼兒園以後，我們老師可以通過實物、圖片、課件等方法讓幼兒了解吃蔬菜的好處，必要時帶幼兒到廚房參觀叔叔阿姨怎樣為小朋友做出美味可口的飯菜。

家長在家也要做出相應的配合，給寶寶製作營養均衡的飯菜，鼓勵寶寶獨立進餐等。

還可製作「不挑食的好寶寶」的評比欄，鼓勵幼兒不挑食，儘量把飯菜都吃完，不要剩飯、倒飯，讓幼兒養成良好的飲食習慣。

02 培養幼兒良好的午睡習慣

午休的質量直接影響到下午孩子是否有精力參加活動，原來帶過小班的一位女孩因為沒有睡午覺，下午吃加餐的時候竟然趴在桌子上睡著了，嚴重影響白天在幼兒園的學習、生活、遊戲以及健康，所以一定要讓幼兒養成良好的睡眠習慣。

　首先要給幼兒創造一個安靜、舒適的午休環境，比如：可以給幼兒放輕音樂，讓幼兒在優美、舒緩的音樂中安睡；其次要安撫幼兒的情緒，讓幼兒安靜、愉快的進入睡眠狀態。

03 培養良好的盥洗習慣

小班幼兒的抵抗力較差，也比較容易被傳染，所以要把好盥洗這一關，防止病從口入。

可以把洗手的順序編成一個兒歌教給幼兒，先引起他的興趣，他們就非常喜歡洗手了。

　冬天的水比較涼，老師可以為幼兒準備好溫水，有條件的幼兒園可以安裝熱水器，有了熱乎乎的水，孩子們更喜歡洗手了。

04 培養幼兒良好的排泄習慣

教過小班的老師都知道小班幼兒經常有尿褲、拉褲的現象，這就需要與家長配合，讓幼兒養成良好的排泄習慣，良好的排泄習慣關係著寶寶的健康，營養均衡的餐點更有助於寶寶養成良好的排泄習慣。

05 培養幼兒基本的生活自理能力

小班幼兒自理能力較差，所以當老師面對全班小朋友的時候會自然會有些忙亂，比如大多數幼兒不會穿鞋，老師就要一個個的穿，會耽誤整體的教學時間。

　　如果讓幼兒學會自己穿鞋，既讓他學會自己動手，又滿足他們不斷增長的獨立要求，因此一定要培養幼兒基本的生活自理能力。

隨著天氣的日漸寒冷，幼兒的衣服穿的越來越多，進教室要脫外套，出去做操、戶外活動要穿外套，基本的自理能力可以讓寶寶更快、更獨立的完成這些哦。