寶寶不去幼兒園怎麼辦？

那麼小的孩子第一次離開家人，獨自在陌生的環境中和陌生的老師、小朋友在一起，會感到害怕。

幼兒園新生入園的分離焦慮是十分正常的，只是每個孩子的表現不同:有的一開始就哭鬧得厲害;有的剛開始新鮮，過了1.2天哭得也很多;還有的不停碎碎念還有環境的變化引起孩子生病等等。

孩子的分離焦慮是不可避免的，家長也不要過於焦慮，因為你的情緒也會影響到孩子的，只要幫孩子更好地過渡，適應幼兒園的生活。

首先，因為孩子小，如果哭鬧得太厲害，對她的身體也不好，所以建議「梯度入園」。

大致意思就是慢慢延長在園的時間，例如第一周吃飯前接孩子回家;等到孩子情緒漸漸好一些了，第二周嘗試在幼兒園午餐;第三周午睡;第四周全天入園，當然具體的進度可以根據孩子的情況進行調節。

給孩子一個慢慢適應、過渡的階段，即使哭鬧也不至於一整天，影響她的身體。

找一些孩子在家喜歡的玩具帶到幼兒園熟悉的物品在一定程度上會給孩子帶來安全感。

爸爸媽媽接送的時候孩子的情緒會相對好些，這時候可以帶孩子在幼兒園玩玩，熟悉幼兒園的環境，甚至可以拍點照片，回家讓孩子看看、認認，儘快熟悉幼兒園，和孩子聊天的時候，也可以多說說老師的好話，告訴孩子老師是爸爸媽媽的好朋友，讓孩子的依戀情感漸漸轉到老師身上，便於孩子的入園適應。

爸爸媽媽要堅持送孩子入園，千萬不要因為孩子的哭鬧妥協，造成孩子的僥倖心理。

送到幼兒園，明確地告訴他--爸爸媽媽很愛你，等下就會來接你的，然後果斷地再見。

很多家長想等著孩子不哭了再走，那基本不現實，孩子哭就是為了讓你留下來，你越留，他知道這個方法有用越是哭。

走得要乾脆，最忌諱走了又回來的，一來一回孩子被弄得神經質不說，老師也很厭煩的。

孩子的一些信息，例如性格、喜歡什麼、平時在家是怎麼與他交往的等等告訴老師，讓老師心裡有數，能比較有針對性地採取措施來幫助孩子。