寶寶入了園，爸媽就沒事兒了嗎？

寶寶入園了，爸爸媽媽就沒事了嗎？當然不是！家長要與幼兒園積極的配合，才能更好的做好家園共育，從而更好的培養孩子。

積極與老師密切配合

切勿給孩子消極暗示

許多家長在送孩子入園前，經常無意中會對孩子這樣說：「你再不乖，晚上就不接你了。

」

殊不知，這樣的言語對孩子會產生很不好的影響，這樣會造成孩子在入園前產生牴觸情緒。

專家認為，積極的心理暗示是相當重要的。

充分信任幼兒園的教育，以緩解孩子焦慮的情緒

孩子剛到幼兒園一定會經歷一段適應期，有的孩子第一天入園還很開心，可是第二、第三天就哭著鬧著不想去了。

其實這是很自然的現象，孩子第一天有新鮮感，等到接下來幾天「反應過來」自己到了一個陌生的環境，那肯定是要哭鬧的。

這個時候家長儘量不要有過多的猜測，而是要相信幼兒園，在孩子面前表現出對幼兒園的喜歡，這樣孩子慢慢也會喜歡幼兒園、喜歡老師的。

戰略提示

要學會「狠心」。

有些家長把孩子送到幼兒園後，聽到孩子哭鬧很不放心，便躲在牆角、門後、窗外看，還有的中途來看望，這樣孩子的哭鬧時間會延長、次數會增多。

家長不要因為孩子哭鬧而「三天打魚，兩天曬網」，否則，孩子就會知道只要哭鬧就可以不去上幼兒園了。

新生入園宜早接。

剛入園的幼兒特別希望家長早點來接，體驗與家長團聚的欣慰，否則，孩子會產生孤獨、失落甚至有被人遺忘的感覺，使孩子更怕上幼兒園。

寶寶新入園的兩種不適應情況

怕見陌生人和陌生環境

大多數孩子來到陌生環境見到陌生人，通常會不適應，但是表現出來的行為可能相差很大。

有些孩子大哭大鬧，情緒激動，有些孩子則顯得異常安靜。

對於情緒激動的孩子，老師和家長會格外重視，及時地去滿足他們的要求。

但是對於異常安靜的孩子，家長和老師往往會忽略，以為孩子「很聽話」就不加以重視。

其實，這樣的「乖」孩子，往往也是不適應陌生環境的，只是因為知道「即使哭鬧，爸爸媽媽還是會送自己上幼兒園的」，就停止了「反抗」，但是心裡還是不開心的，還是害怕陌生環境，如果再受到忽略，對於心理的成長就相當不利。

因此老師和家長對於異常安靜的孩子要格外關注。

睡不著覺、吃不下飯、易生病

孩子睡覺時防範意識特彆強，尤其是換了陌生的環境，沒有家長在身邊哄著，睡前特別容易哭鬧，也就是平時常說的「作覺」。

一般來說，孩子不想午睡，幼兒園的老師會輕輕撫摸孩子的額頭，讓孩子安靜下來直到入眠。

至於孩子吃得不多，家長可以準備一些食品讓孩子帶到幼兒園，當寶寶從一個被精心照顧的小環境進入到集體的大環境後，他的飲食起居習慣發生了很大的改變，生理上會有不適應的感覺。

寶寶接觸的小朋友多了，環境複雜了，接觸各種病原體的機會也就多了，患病的次數就會相應增多。

但是寶寶的身體對各種接觸到的病原體也會產生抗體，所以他的抗病能力也會逐漸增強。

（我們致力保護原創，如有侵權，請與我們聯繫！）

更多資訊分享，請關注微信公眾號：utoutiao