父母做好這4件事，孩子輕鬆學會尊重

很多次去幼兒園做正面管教的公益講座時，經常有家長會問我：現在的孩子太難管了，一點都不尊重父母，要不就是對父母大喊大叫，甚至動手，要不就是對父母的話充耳不聞，這是不是現在所謂「愛和自由」教育的弊端？到底怎麼才能讓孩子學會尊重呢？順媽認為，只要父母做好下面這4件事，孩子就能輕鬆學會尊重！

用尊重的態度對待孩子

在生活中，當孩子和父母想法不一致的時候，往往會被父母認定為「不聽話」，這時，一部分父母就會開始行使父母的「特權」，以強硬的態度迫使孩子聽話。

父母們也經常會被孩子的某些行為所「觸怒」，輕則板著臉指責說教，重則怒吼甚至打罵。

因此孩子很快就從父母那習得「當別人和我有不同意見的時候，誰的聲音大誰說的算；當別人的做法不能讓我滿意的時候，發脾氣就是最好的解決辦法。

」

因此當孩子們開始用不尊重的態度和我們說話時，我們是否應該反思一下自己對待孩子的態度。

我們是否總是仗著「父母」這個頭銜去管制孩子；我們是否總是仗著「成人」的優勢去壓迫孩子；我們是否總是仗著孩子對我們「無條件的愛」去傷害孩子。

我們是否總是高高在上，行使著我們為人父母的權威？

用尊重的耳朵傾聽孩子

當我們的孩子興高采烈的拉著我們迫不及待的要分享他們在幼兒園的趣事時，當我們的的孩子有了不舒服的情緒來尋求我們安慰和幫助時，當我們的孩子無聊想要我們專心陪伴時，有多少父母能立刻放下手裡的事情，專注傾聽，回應及陪伴孩子呢？又有多少父母一邊頭也不抬的看著手機，一邊敷衍的對孩子說著「嗯，啊，哦或者等會兒等會兒呢」？我們在跟孩子說話時孩子心不在焉甚至充耳不聞的樣子，是不是就像縮小的我們自己？

另外，還有許多父母不希望孩子隨便打斷別人說話，可是在孩子跟我們說話時，我們又往往不能耐心等孩子說完，而總是急於找到他話里的漏洞，不合適的想法，或者過激的情緒加以指正，教育，否定。

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久而久之，當我們想要和孩子好好交流的時候，孩子可能也不願意表達他們的想法了，甚至也習慣於在別人說話的時候插話，而這時父母又常常會立刻嚴厲的指出：「不要隨便打斷別人說話！」這種行為本身其實也是在「打斷別人說話」。

用尊重的心接納孩子

很多父母認為無條件的愛孩子和接納孩子就是一種溺愛。

其實這裡的「無條件」針對的是孩子的感受和想法。

孩子也是人，他們雖小，但也跟我們一樣有著喜怒哀懼各種感受，並且這些感受都是正常的，值得被接納的。

當孩子看到小狗害怕時，我們接納他的害怕，而不是指責他「怎麼這麼膽小，這麼小的狗的害怕」；當孩子摔打大哭時，接納他的痛苦，而不是否定他「不疼不疼」；當孩子玩具壞了沮喪時，接納他的沮喪，而不是安慰他「不就是個玩具嘛，媽媽再給你買一個」。

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當我們越來越能夠接納孩子的這些感受時，我們發現孩子也越來越可以平和的表達自己的感受了，而不是用大喊大叫，打人踢人來宣洩情緒。

孩子雖然是藉由我們來到這個世界上，暫時依附於我們，但他們並不屬於我們，他們是獨立的個體，有自己的想法。

我們應該接納並鼓勵他們表達自己的想法，而不是否定和評判。

因為人和人都是不同的，想法當然也不可能完全一樣。

與其做無用功的控制孩子的想法，不如在接納他們想法的前提下去引導孩子如何讓自己的想法在大家都能接受的範圍內實現，這些不就是溝通及達成合作的基礎嘛！

用尊重的語言引導孩子

父母都希望自己的孩子能在和人交流中使用尊重的禮貌用語，比如請，你好，謝謝，再見，對不起等。

所以總是不厭其煩的教孩子「快說爺爺好」，「說謝謝阿姨」，「說沒說再見」，「快道歉」。

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而自己卻忘了先做到這些。

如果我們在日常生活中看到鄰居首先問聲「你好」，孩子幫了我們忙不忘對孩子說句「謝謝」，和小朋友的聚會結束我們自己先說「再見」，對孩子發了脾氣記得和孩子說「對不起」，相信孩子很快就能學會要如何使用這樣的禮貌用語尊重的和別人說話了。

當孩子出現不尊重語言時，我們也不要用批評或斥責來教育孩子，這樣往往會強化孩子的行為。

最簡單的辦法是和孩子約定一個「非語言的信號」，一個手勢，當孩子再出現類似情況時，只要用這個暗號提醒孩子就好。

讓孩子學會尊重看上去很難，但只要我們父母先做到用尊重的態度對待孩子，用尊重的耳朵傾聽孩子，用尊重的心接納孩子，用尊重的語言引導孩子，孩子很輕鬆的就可以學會如何尊重別人。

就如教育家詹姆斯·鮑德溫所說：孩子從來都不善於聽從大人的教誨，但他們模仿大人卻永遠都不會失敗。

只有孩子親身體會過什麼是被尊重，他們才能更快的學會尊重。