孩子對長輩「動手」沒輕沒重？究竟怎麼辦？德國專家告訴你怎麼做

當孩子發脾氣、揮動雙手哭鬧的時候，家長們既要安撫孩子，也得小心躲避孩子們無意識的「誤傷」。

可以說，家長們需要經受身體和精神的「雙重考驗」。

德國漢諾瓦應用技術大學兒童和青少年心理學家Eva Busch博士這樣解讀了孩子的「暴力行為」。

孩子打家長原因何在？

Busch博士認為，在孩子三歲左右時，他們的願望會因為父母制定的規矩不能實現，因此衝突會在孩子和父母之間形成。

為了獲得認同感，孩子們會試探性地對家長「拳打腳踢」。

當然，性格不同，程度也不同。

在這個過程中，孩子感覺到自己充滿力量，並且因為製造了激動的場面而感到興奮。

• 專訪德國專家Eva Busch：3個方法應對孩子的「暴力行為」

孩子哭鬧時，難免會有過激的動作，家長往往成為了「受害者」。

按照下面的方法做，既能規範孩子的行為，也能讓自己避免被「誤傷」。

孩子情緒激動時，下手難免沒輕沒重。

德國漢諾瓦應用技術大學兒童和青少年心理學家Eva Busch博士給出了下面3條建議，正確引導孩子的舉止：

1、真誠並且堅定地跟孩子說：打人是不對的。

你可以看著孩子的眼睛，並握住他的手臂，態度嚴肅地跟孩子說這個問題，並且制定一個規矩：比如「你可以清楚地提出自己的看法，也不要動手打別人」。

2、向孩子傳遞安全感。

由於孩子所處的情況無法應付，因此他們會因為缺乏安全感而有過激的舉動，他們的舉動可以被理解為「我需要幫助」或者「我害怕」等，這時家長要向孩子傳遞安全感。

3、有時候孩子的「暴力」舉動是一種自然反應和自我防衛的措施。

父母需要給孩子樹立良好的行為，而不是「以暴制暴」，比如，用明確、堅決的語言提醒、保持一定的身體距離等。

對於孩子的「暴力」舉動，一方面家長不能縱容，另一方面也要分析具體情況，並且以身作則，並輔以正確的教育和引導。

正確理解孩子在「反抗階段」的舉動

在這個階段，孩子們經常會發脾氣，或者在櫃檯前大聲說著「想要這個」或「想要那個」。

為了不讓孩子的行為上升到「暴力」行為，家長要考慮下面幾點：

1.孩子只會「反抗」親近的人，這是積極的一面，要加強和孩子的親子關係；

2.孩子正在形成自主意識和主動性，因此要正確引導；

3.在這個階段孩子並不是真正地想惹怒你，只是因為事情並非如他們所願，他們只是感到一絲失望和憤怒。

因此家長還需要適當給予安撫。

平穩度過「反抗階段」

孩子在這個階段有強烈的自主意識，因此最好不要輕易打斷他們，要允許他們嘗試、犯錯，這樣，他們就知道什麼可行，什麼不可行。

如果只是一味的否定，孩子自我價值觀念的意識就會減弱。

另一方面，家長也可以採取必要的「預防措施」。

比如，如果孩子會在超市食品區哭鬧，可以帶他們去超市別的區域，或者不要帶著孩子購物。

父母制定的規矩，比如「不能打別人」或者「這個只能嘗嘗」等也要讓孩子在這個階段遵守。

在「反抗階段」，如果孩子出現了「暴力」的行為，父母要充分考慮到孩子的自我意識，採用適當的方法，糾正孩子的行為。

被孩子「誤傷」的你，是怎麼應對的？