早點告訴孩子:人若犯我,我必維護自己!

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如果你也和我一樣,被《每對母子都是生死之交,我要陪他向校園霸凌說NO!》刷屏,那麼也許你想看看這篇文章。

首先,毛豆媽想講一個故事。

故事的主人公,是我的先生。

90年代,毛豆爸在家鄉的那座風景秀麗的江南小城上高中。

毛豆爺爺是學礦藏開發的,這意味著他要長期駐紮在安徽礦區,遠離他的妻子和兒子。

毛豆奶奶是一名知識女性,有著自己的事業。

這意味著有時候對孩子關心不夠,疏於理解孩子生活上的細節。

毛豆爸長得比較矮小,讀高中時,是班上最矮的男孩子。

受媽媽是近視的遺傳基因的影響,他早早的戴上眼鏡。

戴眼鏡、白凈、沉默寡言、學習好,在那個不怎麼好的高中,被作為異類來看待的。

那個高中,有一些地方性小團體領袖的孩子。

比如從事賭場、礦產和交通運輸的行業。

在那個年代,這些是暴發戶頻出的行業。

暴發戶沒空管他們的孩子,於是他們的孩子變成了非常可怕的熊孩子。

非常可怕,甚至是暴虐!僅僅是因為被老師責備不守紀律,便想到欺負被老師表揚的毛豆爸。

知道他父親不在身邊,這些熊孩子便上下學堵截毛豆爸,把他的零花錢搶劫走。

看不順眼,便打他一頓,警告他不准告訴老師。

很快,他們發現毛豆爸還有一個好處,就是作業寫的好又快。

於是,用威脅的方式,讓毛豆爸替他們寫作業。

從那以後,毛豆奶奶奇怪的發現,孩子的作業負擔太重了,寫到凌晨也寫不完,寫到孩子困得瞌睡過去,還是寫不完。

後來,毛豆爸的零花錢被搶走,他沒有錢吃早飯,餓得營養不良,這時候毛豆奶奶才發現端倪。

經過冗長的程序,毛豆爸終於在害怕恐懼中考上了北京的大學。

他頭也不回的離開了這個江南小城,除了過年幾乎不回去。

也許你會問,為什麼不告老師?

在那篇刷屏的文章里,名校中關村二小的老師對校園霸凌是這樣定性的:「就是開了一個過分的玩笑。

在2016年,那個始作俑者的媽媽是「一副不好惹的樣子,始終嚷嚷這件事跟他們孩子沒關係。

那麼,在90年代山高皇帝遠的小城,毛豆爸有什麼更好的辦法?

我最鍾情於兒童心理學,所以我也打算說幾句不那麼美麗的大實話:

1.不是隨便一個孩子就是天使。

善良的小孩子才是。

2.人性本有善有惡,孩子也是人,根本不會因為他年紀小就會例外。

3.孩子天生就會有人性惡的一面。

怎麼引導他向善,取決於父母如何教導。

4.早點告訴孩子,我們並不生活在單純美麗的伊甸園。

需要時,拿起一切你能找的到的武器支援自己。

還不信?毛豆媽借這件事給你分析分析。

在《每對母子都是生死之交,我要陪他向校園霸凌說NO!》中,涉事者有好幾個孩子。

有的直接把屎筐扔到可憐的受害者身上;

有的堵門大笑;

有的堵在他所在隔間的門口大喊:「xxx我要打開門看看你的屁股!」

最恐怖的是,受害者家屬問,當他看到垃圾筐砸下去的時候他在做什麼,他說自己在笑,因為這太可笑了;

堵門大笑的孩子認為自己是個目擊者,將所有責任推到扔筐的孩子身上,說自己沒錯。

這種抱團欺負受害者的方式,讓所有做媽的人看了心裡發涼、恐懼。

為什麼這些孩子如何沒有同情心,如此肆無忌憚傷害自己的同學?

我想給大家分析一下人性。

中國社會,是一個人情社會。

人性社會最顯著的特點,就是抱團。

而抱團,正是欺凌的源頭。

成年人抱團以後,會欺負勢單力薄的成年人。

孩子們和同齡人抱團以後,也會欺負無力反抗的同學。

哪怕同學就坐在同一間教室里和他們上課。

特別是,當這種欺凌有一個帶頭的人。

因為有了始作俑者,所以惡孩子們有人撐腰,拉幫結派、欺凌別人就更加的有底氣。

在這個事件里,非常清晰的是:受害的孩子已經不是第一次被欺凌了。

作者媽媽很清楚的寫到「那個孩子,從三年級開始罵我兒子侮辱性外號,四年級時不時推搡踢撞。

如果家境弱、沒有背景的孩子,在被欺凌以後不敢吭聲,從此以後,再也翻不了身。

一直到更嚴重的後果出現。

對的,校園欺凌事件,其實跟社會上強勢者和弱勢者之間的一次次博弈,沒有任何區別。

校園本身就是社會的一個縮影,學校周邊的社會有多黑暗、有多拜金、有多虛榮,這個學校里的欺凌就有多嚴重。

我簡單搜了一下中關村二小的學區房價格。

不一定準確,但是中關村小學10萬每平的單價是下不來的。

每平米十萬,動輒千萬的房產。

這些擁有千萬資產的「精英」父母們,可思考過什麼才是對孩子最重要的?

也許他們經常談論的是:

那個誰家的孩子學習班裡第一

那個誰家的孩子會背唐詩三百首

那個誰家的孩子一分鐘能打110個字

那個誰家的孩子書法寫的好看

那個誰家的孩子游泳得獎了

那個誰家的孩子考上XX大學了,

他們可曾會想到,

自己的孩子可能如此情感殘忍和冷漠,甚至無法感知同學的痛苦?

在長期唯考試導向的教育體制中,我們允許學生升學科目得滿分,在道德、人格、感情培養的部分,根本可以是零分。

一個只是面對考試的孩子,可能很難有機會碰觸到真正的人性和自我。

孩子無法去感受美,性格變得無法柔軟,更不懂得人性為何。

這些孩子,長大即便是和他們的父母一樣的精英又如何?

他們仍然是情感上的殘障人,人性上的失敗者。

金錢的銅臭,贖不回來人性的光輝。

寫到這裡,毛豆媽其實已經很憤怒了,但是努力讓自己的文字維持理性清明一點。

那麼,就說說分兩種情況說說如何面對校園霸凌。

其一,如果你是欺凌者的父母:

你覺得你的孩子全世界最優越?那麼,回你自己家欣賞去。

當你的孩子在語言和行動上干擾了別的孩子自由,傷害了其他孩子權益,那麼,你需要嚴厲責成孩子改正,不得有任何藉口。

子不教,父之過。

你的姑息縱容,絕對是孩子不把欺凌當一回事最重要的原因。

別以為自己的孩子不受欺負就洋洋得意,所有人都知道這樣很Low。

欺凌總會有輪迴,出來混總是要還的。

當更壯更強者的拳頭有一天落在你家孩子上的時候,你將會後悔沒早一點教他尊重別人。

其二,如果你是被欺凌者的父母:

一定一定,做孩子堅強的後盾和盔甲。

蹲下身子告訴孩子,我理解你有多難過。

不要推開孩子、不要否定孩子感受,讓小小的孩子,在這偌大的殘酷世界,孤身一人。

理性和對方父母、學校溝通,堅定捍衛孩子的權益,直到得到具體的解決方案。

實在不行,遠離這個學校,給孩子換一個環境,無論這是什麼勞什子名校。

滿分的成績單, 如果以人格缺損為代價,這樣的學校,離得越早越慶幸。

And,再重複一次,校園本身就是社會的一個縮影,學校周邊的社會有多黑暗、有多拜金、有多虛榮,這個學校里的欺凌就有多嚴重。

早點告訴孩子,這個世界不是美好純凈的伊甸園。

人不負我,我不負人。

人若負我,我拿起一切武器維護自己到底。


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