孩子一個小動作致兩家人當眾廝打！孩子的手咋就這麼作這麼欠呢？

在公園草坪里，一三歲左右的孩子的因放草地上的玩具被別的小朋友拿走，衝上去生氣的推了一把，兩歲多的小朋友摔倒在地後被嚇得哇哇大哭，兩家人當即爭執起來，最後雙方父親竟然當著孩子面大打出手。

這樣的場面其實屢見不鮮，只要有幾個孩子堆在一起，總有推人、打人的事情發生。

先不論雙方家長處理衝突的方式是否得當，矛盾的起因皆在於孩子的這雙手，它咋就這麼作，總是狀況百出呢？

孩子在人際交往衝突中，缺乏處事經驗且自我意識較強，尤其是還無法用語言完整表達的孩子，當遇到別人長時間盯著自己、想要自己手裡的東西等，都會出現打人、掐人的情況，這其實是孩子的一種自我保護。

像文章開頭裡推人的孩子，他推人，是為了表達自己的感受，他用雙手代替說：「我不滿！我很生氣你沒有經過同意被拿走玩具！」

但是面對孩子的這種行為，家長瞬間就會升起情緒，尤其是自己還是被推打的一方時。

有些家長採取的管教方式輕則嚴厲警告，重則「以其人之道還治其人之身」。

無論是何種管教方式，對孩子的不良行為首先應積極看待，他這是在保護自己、維護自身的權益。

有些孩子在面對人際衝突時，不注意分寸的家長會大聲鼓舞孩子：「打他！快打他！把玩具搶回來！」，如果孩子不依從，反而被冠以膽小、沒用的標籤。

不要把孩子教成「惡」人，但是他不「惡」，不代表他慫。

有的孩子在遇到不合理對待時，會勇敢說出自己不喜歡這樣期望對方停手，但有些孩子只會使用哭泣、躲避、攻擊。

語言發育還未完善的孩子使用攻擊行為是很正常的，就算是大人在某些關鍵時刻無法完整表達也會急得跳腳。

但如果是語言發育完善，有較好溝通能力的孩子依然使用雙手進行衝突溝通，那這就是家長的引導問題。

在孩子這些哭泣、躲避、攻擊背後，不是他太膽小、懦弱，也不是他太暴力，而是他不會正確處理人際衝突，不會正確抒發情緒，不會正確保護自我，家長又是否能看到呢？

平時注意培養孩子區分情緒、正確紓解不同情緒的方法是很有必要的，但這點也很容易被忽略。

所以我們經常能夠看到一些父母的煩惱，孩子一有不如意就大喊大叫、狀態暴躁，面對人際關係衝突時情緒也容易崩潰。

如果父母長期對自己不予以關注，予以否定該怎麼辦呢？對孩子來說，製造麻煩絕對是個好辦法！

我也曾經遭遇過「被推」事件。

帶兒子小區廣場玩兒，從背後突然衝出來一個四五歲左右的男孩子對著我兒子就是重重一推，兒子倒地哇哇哭，我抱起兒子哄住後，對著男孩說：「你是不是想和弟弟玩？這樣推人是不對的，你要好好的打招呼！」男孩定定看了我一會兒跑了。

他奶奶拿著樹枝追著邊打邊罵。

後來看到他又在動手推別人的孩子。

聽他奶奶講，孩子一出來就推倒陌生孩子，怎麼都管不住，打了根本不聽。

孩子的所有不良行為背後，一定是有原因的，至於這個原因是什麼不重要，重要的是，孩子這樣做，是在無聲吶喊：

我難受！可我不知道該怎麼辦！為什麼你們都看不到！既然這樣，那我就做點什麼讓你們不停來看我！問我！關心我！

這就是為何家庭越不和睦，孩子越問題百出。

孩子的行為問題背後，出發點其實非常簡單、明晰，但家長們總是因愛或控制欲將問題擴大，挺身而出為孩子解決，並且還要在衝突後進行評論，贏了，誇獎自己，輸了，指責孩子。

一個不會正確解決衝突的孩子，背後一定有一對不會良好為人處事的父母。

正確的引導和疏導，才是解除孩子行為問題的良藥。

否則孩子的認知里只有：暴力才是解決問題的唯一方式。

---

作者寄語：

當孩子打推人、打人時，根據其性格進行處理。

執拗的孩子對他越嚴厲他越對抗，溫順的孩子不適合好言相勸。

有寶媽說當孩子打人時她也重重打孩子一下，讓他知道痛了以後再也不打人了。

但也有個別孩子就算被「爆打」也是我行我素，所以應根據孩子的性格和當下的處境進行教育。