盛文堂教育：打罵孩子到底可不可行？到底該怎麼樣處罰孩子最有效

2020-10-31

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最近一個媽媽過來諮詢盛文堂老師說，之前孩子犯錯，打一頓罵一頓孩子就會乖很多，現在發現打罵方式不管用了，孩子越發的屢教不改！

盛文堂老師跟這位媽媽解釋：孩子經常做錯事，家長缺乏耐心的引導和講道理，總是非打即罵，脾氣隨時爆發，以至於孩子「經久沙場」而「常罵不驚，常打不怕」！

到底該不該體罰，在中國教育中一直都是一個仁者見仁智者見智的問題。

以盛文堂老師之見，體罰要儘量避免，它可以作為選擇題中永遠不被選的一項，但是懲罰是教育中必不可少的部分。

懲罰並非體罰，懲罰是為了讓孩子犯錯誤後體驗後果，學會反思自己的行為並承擔責任，並進行自我改善，避免再犯。

那到底該怎麼懲罰呢？

做任何事情，缺乏理性的思考，都會朝著極端化發展。

氣頭上的懲罰，都只是發泄。

所以說，懲罰要有章法，家長不能依心情來定。

首先，原則上孩子犯了錯誤，無論有心還是無意，都要受到懲罰。

如果他是無意的，通過道歉可以讓他引此為戒；如果他刻意隱瞞，家長應加重懲罰，從小培養孩子誠實負責的性格。

比如讓孩子，面壁思過一段時間，家裡網絡或者電子產品控制一段時間等，或者也可以讓孩子寫關於這件事情寫一篇作文深刻的反省自己的問題。

其次，面對喜歡耍賴、撒嬌的孩子，家長必須嚴守自己的底線。

即使孩子央求，也不能答應，否則有了取消的先例，以後就很難保證實施的有效性。

再則，懲罰孩子的時候，家長不要情緒激動。

很多家長面對孩子情緒失控、哭鬧糾纏，自己也情緒激動，大吼大叫，這種懲罰不僅沒有效果，還會讓孩子對家長不服氣，情緒和仇恨積壓在內心。

最後，孩子犯錯第一時間執行懲罰是讓孩子記住後果的最好方式。

爸媽兩人一定要做到：統一標準、不推卸責任、不翻舊帳、不貼標籤。

同時，懲罰孩子還要注意以下幾個方面？

1、給雙方時間。

等孩子靜下來，也讓自己也冷靜下來，再去找孩子談話，給雙方時間。

2、不要和孩子情緒上對抗，情緒會相互感染最後雙方都會有失理智。

相反，你要保持平靜，如果孩子說不公平，別的孩子都有XX玩具，就我沒有……之類的話，你可以這樣回應：我知道，但是我剛剛是怎麼說的？這樣既避免和孩子爭辯，還強化了你和孩子間立下的規則。

3、在不當行為發生時，當場批評教育。

對孩子犯錯一定要「抓現行」，越小的孩子越應如此。

否則，等到之後想起來時，小孩子也許已經忘了他幹的壞事，而大孩子則已經想好了應對你的「策略」，但是要做到不當眾批評，以防傷了孩子的自尊。

4、不要用「比較式」的批評。

也就是說，少說「小強都不睡懶覺，你為什麼就你誰」之類的話。

每個孩子的情況都不一樣，家庭環境也不同，這樣的比較常常有失公允。

5、不要批評孩子不會做的事情。

這種情況經常發生在學習中，孩子半天學不會，父母就容易說出「你怎麼這麼不認真」之類的話，其實孩子未必是不認真，只是暫時學不會而已。

6、不要藉助他人的權威來批評。

「等你爸爸回來再收拾你。

」「明天我把你的表現告訴老師去。

」這樣的話只會讓孩子看出你的蒼白無力，他才不會怕你呢！

7、批評要簡明扼要，一語中的。

有的父母長篇大論說了一車，孩子也沒明白自己究竟做錯了什麼。

孩子還沒有那麼縝密的思維來消化你的論述，最好的辦法是直截了當地告訴孩子，到底哪兒錯了、為什麼錯。

註：本文由盛文堂老師撰寫整理。

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