孩子想畫卻畫不出來？這三個方面你需要知道！

『 孩子說得多畫得少，怎麼引導？

孩子畫不出來，為什麼？

孩子老要我幫她畫，

怎麼鼓勵TA自己畫？』

這三個問題，都和「畫畫的主動性」相關。

對於學畫畫的孩子來說，有想畫畫的衝動、能用畫畫表達清楚自己的想法，極其重要。

/ 1 /、孩子為什麼畫不出畫？

在以前，9到10歲的孩子，才會出現畫不出來畫的孩子，但現在，在四五歲的孩子中，這種現象就出來了。

很多畫不出畫的孩子，大多有一個相似的原因：外界干預。

如果孩子在兩三歲正是學習表達自我的時候，就受到外界固定的形狀技法的教學，到了孩子獨立畫畫的階段，就只能模範以前教過的東西。

這樣的孩子，失去了創造性，畫不出自己的畫，只能複製大人教過的。

/ 2 /、孩子央求你給他畫怎麼辦？

需要說明的是，如果不是父母首先給孩子畫畫，兩三歲的孩子，是絕對不會主動要爸媽給他們畫畫的。

孩子自由自主地畫畫才是最自然的一種狀態，央求大人」畫一個「的，不是孩子的錯，而是大人的錯。

要想培養孩子的自主性，家長可以鼓勵孩子盡情大膽的玩顏料。

當他們面對顏料和水時，這個世界就變成了滿是顏料的世界，他們的活動內容就是玩顏料，顏料遊戲結束後，體會洗乾淨手、臉的暢快感......和這種親身經歷為坐標軸，孩子的自主性會得到快速恢復。

/ 3 /、如何引導孩子畫出自己想法？

用語言引導孩子畫畫。

比如出去寫生辦活動時，畫春天或者畫風景，老師可以對一群5、6歲的孩子說：「等會我們要畫綠色，大家現在可以看看周圍有什麼不同的綠色物體，然後指給老師看，看誰找到的綠色多。

」

通過這樣對孩子進行語言引導，孩子們就會一邊找，一邊爭前恐後的回答，進入了」大家一起畫綠色「的火熱情緒中。

這樣帶有啟發性的引導語言，引起了孩子的繪畫興趣，能引發孩子主動畫畫。

讓帶孩子深入觀察，比如小朋友第一次出去寫生或者第一次畫草地，因為平時缺乏觀察，所以他畫的草地，從遠到近看，都是同一個綠色，也沒有細節上的描繪。

老師看到這幅畫，可以引導小朋友說：大家抬頭仔細地觀察一下草地，草地上除了小草，還可能會有落葉、小昆蟲、小花，從遠往近看草地，顏色也會有不一樣哦。

孩子學會觀察後，畫作的水平就會有很大提升。

畫畫，是一種語言，是一種表達方式。

剛開始接觸，孩子可能會不知道怎麼畫出自己心裡的想法，但只要掌握了正確的方法，畫畫就會變得和說話一樣自然。