孩子偷拿了家裡100塊錢，這位媽媽的做法，讓孩子感恩一輩子！

科學家通過多年的跟蹤調查得出教育孩子的黃金時期在3~15歲之間，這是時期的孩子大腦處在快速發育的階段，所以這個階段的孩子相對比較敏感。

這時候的孩子並沒有太多的非觀念，對於大多數的孩子來說，一旦看到鄰居家的小朋友、或者同學有好吃的，有好玩的東西，就會眼巴巴的看著，如果父母不給他買，就會產生很強的嫉妒心理，可能就會趁父母不在，就偷偷拿那家裡的錢去買吃的。

有的孩子還好只會拿一塊兩塊，有的孩子看到一百的就直接拿了。

這樣的行為說的好聽叫拿，但是說的不好聽的話就是偷盜行為，如果父母發現沒有及時阻止的話，將來一定會給孩子帶來惡果，可能有一天孩子會怪罪父母一輩子。

孩子為什麼會產生偷東西行為？

二、三歲的孩子有時候看到喜歡的東西，常常會拿回來自己玩，不過這並不屬於真正的偷竊行為。

真正的偷竊行為一般會發生在孩子6歲至青春發育期之間。

有的5歲至6歲或者10歲至12歲的孩子偷別人的東西，其價值數小。

有時拿回來的東西自己家裡也有，可能連他自己都不知道為什麼要拿回來。

要想知道怎麼教育孩子，首先就得搞清楚孩子偷東西的冬季：

三四歲的小孩看到別的小朋友有好玩的玩具，就想拿回家自己玩，不過這並不算真正的偷竊行為。

正真偷竊行為一般都會發生在6歲到青春期之間。

在孩子小時候，孩子會對喜歡的東西要求不會那麼高，可能一個玩具車就夠孩子玩一個下午，但是往往對玩具的興趣只能持續一天，所以孩子很容易就對其他孩子的東西產生興趣，有的時候孩子拿回別人的東西，自己都不知道為了。

所以想要教育孩子，就要弄清事情的緣由。

在我所了解到的孩子們偷錢的原因，有很多很多種，但最常見的有：

1、 需要以此行駛自己的權利，可以去做些自己想做的事情的自由；

2、 需要和同學朋友關係密切，以為請客可以贏得更多的好感和尊重；

3、 需要和同學有一些類似的玩具或者工具，以有共同話題，獲得群體歸屬認同感。

當然，還有一些比較個性化的原因，比如有些父母過多地關注於事業，忽略於孩子，孩子也會做一些父母不接受的事情，來用「叛逆」和「問題」吸引父母的眼球來關注自己，等等。

從事教育很多年，結果很多家長，幾乎在我的調查和溝通當中，很多孩子都會有這種類似的情形出現。

有的父母為了防止這一現象的發生，把錢給鎖進柜子里，也有的父母會故意把錢放在柜子的顯眼處來測試孩子是否會擅自拿走。

一旦被父母發現，往往大多數父母會直接大發雷霆，完全不注重場合的打罵孩子。

但是我很疑惑，孩子沒有自己的尊嚴嗎？這種方法往往都會適得其反。

有些孩子可能以後也不敢在偷拿父母的錢，然後會變得越來越自卑，在其他同學面前抬不起頭來，所以父母一定要用正確的方式去教育孩子，孩子才不會走入歧途。

今天，我就跟大家分享一位媽媽在孩子第一次偷拿了家裡的錢之後的做法，這樣記教育了孩子，讓孩子明白這樣的行為是不對的，也保護了孩子的自尊，家長們可以借鑑一下。