李開復的教子觀：絕不培養「乖小孩」！

李開復的教子觀是絕不培養「乖小孩」，敢於讓孩子獨立自主做決定。

對於一對千金的教養，他舍中國傳統的教養觀，並不以教出「乖巧」的孩子為目標，而認為「積極」是教養中最重要的事，目的是「培養自律而非他律的孩子」。

本期教育家話，帶你揭秘李開復的管教觀。

不希望孩子太乖太聽話

李開復表示，教養子女有許多需要重視的原則，但如果只能挑選其中最重要的一件事，他選擇培養孩子的積極性。

「有了積極性，其他的特質如理智、快樂、自信等等，就可以自然而然掌握。

」

在他看來，今天的世界已經不一樣了，那些消極被動，只是聽話，或害怕處罰的孩子，他們進入社會往往會覺得非常迷茫，不知所措，會習慣性地需要別人告訴他們怎麼做；但當一個孩子有積極性的時候，無論是要讀書、要實踐，或者找工作、找興趣，都可以自己安排、自己設計。

許多父母希望孩子乖，如果乖就是聽話，要你做什麼，你就做什麼，李開復直言不希望自己的孩子太乖，相反地，他希望他們有獨立思考的能力。

「做最乖的小孩，絕非是我培養小孩的目標。

」

李開復5歲時，父母要他讀幼兒園，但是他自己想讀小學，於是開明的父母把選擇權給了他：「考上了就讓你讀。

」這件事令他終生難忘，一個5歲的小孩居然有選擇權。

「我也特別珍惜這個選擇，於是我自主地讀書，真的考上了。

」

要做朋友，先學孩子的「語言」

「考慮孩子的時候，我最多3%的時間在考慮紀律與處罰，97%的時間與這些一點關係都沒有。

」

在李開復看來，做父母主要的工作是去理解孩子，做他們的朋友，然後鼓勵他們、幫助他們。

「如果把管教當做是父母對孩子主要的手段或目的，在做父母的，本質上就註定要失敗了。

」

女孩都喜歡逛街，李開復為了與孩子有共同語言，也培養自己去逛街的習慣；她們喜歡台灣年輕的歌手，他也跟著聽！無論是歌星、青少年偶像、新計算機遊戲，都會花一些時間去了解。

在他看來，如果你要做孩子的朋友，那只有你學習他的語言，他們是不可能會來學你的語言的。

如果你不學新知識，你就不能理解現在孩子的所思所想。

消除「被懲罰的威脅」

李開復的教子秘訣是，把孩子當做朋友，和他談心。

可以告訴他你每天經歷的事，也可以問問他一天經歷的事。

如果他告訴你做了什麼「不該做」的事情，不要訓話，不要生氣，多聽少講。

當他認為和你聊天沒有「被懲罰的威脅」時，他才會無所不談。

「其實父母親要做孩子的朋友，定義就是無話不說。

你要讓他對你無話不說，前提是他要對你有足夠的信任，而不是一聽到'不該做的事'就要處罰。

」

每一次孩子違背規矩受到懲罰，其實對她的心靈都是一種打擊。

告訴孩子設立規矩的原因

那麼，不懲罰，如何管教孩子呢？李開復也有心得，「當然，孩子也需要管教，需要規矩，但父母必須告訴孩子設立規矩的原因。

」

「如果父母不告訴孩子理由，孩子就不會因為你說的一件事是對的或是錯的，就在心裡深深記住，無法學習自律；另一方面，孩子也會把父母定位為獨裁者，沒有通融的餘地。

如果你訂了一個他無法接受的規矩，他要麼會認為你不好，要麼就會走向叛逆。

」

當然，更重要的是以身作則，「孩子學父母並不是只是聽規矩，他們會看你怎麼做，而不是聽你怎麼說。

每次孩子做不好的事，你就會跟他大叫，甚至說出不好聽的話，他們當然會認為，原來這樣子，生氣時就應該這麼說話。

他們慢慢地就會耳濡目染，學習了這些壞習慣。

」

學之道——善學者,事半而功倍,又從而悅之;不善學者,事倍而功半,又從而厭之。

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