父親帶12歲兒子4天徒步78公里，聲稱陪伴是最好的教育

日前，一名來自四川的父親帶著自己12歲的兒子，歷時4天徒步78公里，成功穿越「生死墨脫線」。

當這名父親將這一段「苦旅」的照片製作成視頻發到微信朋友圈的時候，整個朋友圈沸騰了。

不少人質疑這位父親的做法，認為他的行為過於激進，沒有考慮到兒子的生命安全問題。

「我不是瘋子，我即使拿自己的生命開玩笑，也不可能拿親生兒子的生命開玩笑。

」

這名父親勇敢的回應了網上的質疑，表示自己為了此次行程規劃的安全可行，出發前1個月，帶著兒子一起做功課，制定了每一天的詳細計劃。

這名父親聲稱，之所以要帶兒子徒步進藏，主要目的是陪伴兒子成長，培養他吃苦耐勞、勇敢、堅強的性格；同時，也算是給兒子布置的一個課堂外的暑期作業，由父親帶著他一同完成。

他希望兒子從小就能培養起吃苦耐勞、勇敢、堅強的性格；他認為，每個男孩子都應該經受苦難教育，只是因人而異，方式各不相同而已。

同時，他也提醒各位家長，不要刻意效仿，每個孩子的性格不同，天資不同，家長應該根據其自身特點來採取不同的教育方式，但是家長的陪伴永遠不可或缺。

而在生活中，我們常常很難跟孩子進行溝通，難以進行好的家庭教育，其主要原因不是因為我們不懂得陪伴，而是不懂得方法。

佐心家長總結：

在和孩子溝通時，我們首先要判斷一下，自己的孩子是屬於哪一種類型的應對方式。

第一種，如果孩子特別地乖，特別地聽話，而且做什麼事情都想讓父母開心、高興的話；

那麼這個時候就要跟他的感受去聯結。

就是說，去照顧孩子的情緒。

孩子有什麼樣的情緒，我們去告訴孩子，你現在感覺怎麼怎麼樣。

比如，一個特別乖的孩子，因為忘記寫作業被老師批評了，他心裡有很多的自責，他很乖啊，他覺得自己給父母惹了麻煩。

所以，家長要從他的情緒入手去聯結，要問他說：「老師批評你了，你沒有完成作業，你是不是心裡感覺挺難過呀？」這時候孩子就會覺得父母特別理解我，他都知道我的感受。

所以，跟孩子的感受去聯結，就是去問孩子的情緒。

第二種情況，就是有些孩子特別愛給父母講道理，他可能讀過很多書，他能振振有詞地給家長講出許多道理來，家長可能都覺得說不過他；

這樣的孩子，我們可以和他的觀點去聯結。

家長可以說：「你的想法挺獨特的，挺有趣的，同時我也有一個想法你可以聽一聽。

」那麼家長可以把自己的觀點告訴孩子，然後帶著那種尊重和理解去問孩子：「不知道爸爸媽媽這個想法是不是適合你呢？當我們用這種方法跟孩子去溝通的話，那孩子就會覺得，父母是非常尊重他的，他願意去考慮父母的想法，也可能去採取父母的建議。

第三種情況是指責，有的孩子在有壓力或者心情不好的時候，他更願意用指責別人的方法去和父母去溝通，認為一切都是家長的問題。

比如，有個孩子遲到了，他會認為是爸爸媽媽沒有及時喊自己起床，導致自己上學遲到的，不管他做什麼沒有做好，他都會覺得是父母不好導致的。

對於經常用指責的方式去溝通的孩子，我們可以和他的期待去聯結。

就是他為什麼要指責父母呢？是因為他對父母有期待。

比如對於這個遲到的孩子，我們可以這麼說：「你希望我們每天早晨都按時喊你起床，這樣你就不會遲到了，是不是呢？」這時候孩子就會說：「對，我就是這麼想的。

」當他的期待被滿足了以後，後面的溝通就比較容易了。

我們就可以去和孩子繼續溝通，討論用什麼樣的方法可以每天按時起床。

第四種，有的孩子特別愛打岔，父母跟他溝通的時候呢，他總不在狀態。

比如這樣的孩子上課容易走神、逃學，你問他什麼，他就會說：「哦，我要上廁所。

」他就跑了。

那這種類型的孩子你抓不住他，你怎麼樣跟他聯結呢？跟他談話的時候呢，他稍微覺得這個場景不安全，父母要說我了，他可能就會找個理由溜掉，在爸爸媽媽生氣的時候他就溜出去，等爸爸媽媽氣消了呢，他就回來了。

對於這種類別的孩子，我們要從他最關心的事情上去聯結。

比如有個孩子他特別愛玩遊戲，父母一說他，他就找茬跑開。

那我們就可以問他：「最近有什麼新的遊戲出來呀？」這時候他可能突然間就覺得父母特別理解他，他就願意跟父母去溝通。

教育是一門藝術，家庭教育更是任重而道遠。

大家都知道，做父母無需持證上崗，孩子出生的那一刻就已經開始承擔這個角色了，沒有人生來就會為人父母，大家都是在慢慢學習，跌跌撞撞中找到和孩子合適的相處模式和教育方式。

所以父母在教育孩子的時候千萬不要氣餒，要耐心的去尋找問題的原因，多學習多交流，也可以向一些專業的育兒自媒體尋求幫助，「佐心家長」是一家專業做「家庭教育」的機構，供各位家長參考借鑑。