孩子搶別人東西,再有修養的媽媽,這樣做也會害了孩子
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上次和兩位閨蜜約會的時候,做幼兒園老師的閨蜜提起她的班上有個三歲男孩,性格很堅強,但是就是愛搶別人東西,班上因此被他鬧得雞飛狗跳的,閨蜜是極有耐心的老師,多次勸導但仍然無果,於是向心理諮詢師求助。
另外一位閨蜜指出,這類問題,癥結主要在家長,靠老師的勸導是沒有辦法解決問題的;老師可以找來家長,一起討論並了解孩子的成長狀況:是家裡人從來不陪他玩,是「物權認知仍然處於我看到的就是我的的階段」,還是溺愛澆築成的霸道行為。
閨蜜回去後,趁一個家庭日,特意觀察了男孩家長的行為。
這位媽媽陽光和善,完全不像是霸道媽媽養成霸道兒子的故事,偶爾孩子搶了別人的東西,也是立馬上前道歉,現場並沒有發生平時只有小朋友那種混亂的情況。
看似一團和睦,孩子的問題究竟出現在哪裡呢?
問題就在於家長不停道歉,並且通過各種方法安撫對方孩子,希望他搶東西的惡果不會擴大。
對方孩子的家長看到男孩媽媽態度,大多都會息事寧人,但是恰恰是她的這種做法,害了孩子。
閨蜜注意到,孩子玩的時候,媽媽手裡一直是拿著玩具的,一旦男孩搶了別的孩子東西後,她立即上前,笑臉盈盈道歉,並送上手裡準備好的東西給對方孩子。
而在她善後的時候,男孩已經拿著玩具得意的開始欣賞自己的戰利品了。
閨蜜後來約了這個媽媽聊孩子搶東西這件事,男孩媽媽即便是聽到自己孩子有些「霸道」的時候也沒有暴怒,足見媽媽的修養。
她提起男孩小時候的事,男孩開始知道搶東西,所以每次出門她都會準備好一個玩具,準備去「交換」,男孩搶了別人的東西,媽媽會和對方小孩商量,你可以玩這個嗎?甚至有一次,男孩拿了對方一個會響會閃的電動玩具,男孩死不鬆手,對方小朋友也想要,她試圖拿回來男孩就開始吼叫,為了影響男孩出去玩半天的好心情,她踩著高更鞋,跑去商店買了一個類似玩具交給對方小孩,說,「這個是新的,你可以玩這個嗎?」
優美媽媽的小啟發
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寶寶沒有錯
寶寶一歲多,正處於「我看到的就是我的」的物權認知狀態,作為媽媽我們需要告訴寶寶哪些是你的,哪些不是你的,不是你的東西你不能拿,更不能搶。
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媽媽錯在了哪裡?
媽媽的道歉和善後行為,其實是助紂為虐。
他搶了東西走了,媽媽去道歉善後,無疑在告訴她你可以為所欲為,媽媽會幫你擦屁股。
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關於交換玩具
交換和搶的區別就在於,是單方行為還是雙方行為。
如果你真的是讓寶寶去交換,一定在寶寶搶了東西後,讓他先把東西還回去,雙方在一個平等的立場上,才可以談交換。
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寶寶哭鬧拒絕還回去的情況也是常有的,如果父母礙於顏面為了儘快讓他停止哭鬧而選擇妥協,只能說沒有比這更好的「強化」了:寶寶會發現只要哭鬧,就沒有不能解決的問題。
如何才能不讓寶寶哭鬧,這是我們通常頭疼的問題,你通常是怎麼做的?
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