孩子「不可愛」，是因為缺少"愛"！

孩子在最不可愛的時候，想想你給他的是不是脾氣、火氣甚至打罵？其實，這個時候他最需要的是愛。

1

昨天去接涵涵放學，有個小孩在那裡玩不倒翁，另一個過去一把搶了過來。

被搶的那個孩子，也許是因為玩的正起勁，卻事發突然，一下子大哭起來。

而搶東西的那個孩子也有點不知所措，能看得出他眼神里的慌亂與恐懼。

被搶的小孩家長就在旁邊，事發後，他過去一邊替孩子擦眼淚，一邊說：「沒關係，別哭了，他是跟你玩兒呢！」

搶東西的小孩家長也跑過來，抓住自己的孩子，惡狠狠地吼著說：「你怎麼就這麼喜歡搶別人玩具？說過多少遍不能搶，你咋就不聽？」

這個家長無疑犯了兩個錯誤：

1、給孩子貼標籤

2、急著推卸責任，娃這樣不是我沒教，而是教不會。

從這個孩子搶完東西後，慌亂的眼神里說明，他並不是一個富有攻擊性的孩子，只是不知道該怎樣去跟別人溝通，去拿到自己想要玩的玩具。

或者是物權所有意識不明確，他覺得所有的東西，只要他想要就可以隨便拿來玩。

我們做父母的，這個時候應該引導孩子如何去正確地與人溝通，而不是一味地斥責，這樣根本解決不了任何問題。

如果那個母親遇到這件事，第一反應不是給孩子貼愛搶東西的標籤，而是理解並接納自己的孩子，然後替孩子給對方道歉，抱著他，傳達一個：孩子，不要怕，即使你做的不對，媽媽也不會不要你，不愛你的信息，接著告訴孩子咱應該如何如何去拿到自己想要的玩具，並且也要有能夠接受別人拒絕的承受力，因為被拒絕本來就是最常見的事。

而另一個被搶孩子的家長，也應該抱著孩子說：「寶寶東西突然被搶所以哭是吧？那位哥哥他只是想玩卻不知道怎麼跟你說，他不是故意的哦，你看咱要不要原諒他？」

孩子哭，是因為受了委屈，她渴望被理解，被共情，被關注，被愛。

所以我們要對孩子說的不是沒關係，因為對她來說很有關係。

我們要共情，讓她知道「我理解你為什麼哭？」同時告訴他究竟發生了什麼，然後啟發他站在別人的角度去想一想，有時候你的委屈其實沒那麼大。

通過這樣的方式，讓孩子發泄出自己的不良情緒，而不是讓娃積壓在心裡，也同時引導孩子受得起委屈。

2

早上，我正在寫文章，聽見涵涵爸又跟涵同學在那邊爭辯。

眼看就要遲到了，我趕緊過去看看發生了什麼。

原來爸爸拿了一條粉色小熊的褲子，涵涵說不漂亮，不要穿。

爸爸說：「漂亮，很漂亮，那你這樣的話，我以後不給你買石榴了，你吃石頭去！」

我走過去說：「涵涵不是最喜歡粉色嗎？為啥不穿這個褲子呢？」

涵涵說：「我不喜歡那個小熊！」

我說：「哦，是嗎，看你的毛衣上也有好多小熊啊，聽說集齊100個小熊就會很有力量，說不定就有魔法了呢！」

涵涵最近看《芝麻街》喜歡上了會變魔法的艾比，整天戴著我給她買的蝴蝶翅膀，拿著仙女魔法棒要變魔法，奈何自己功力不夠。

一聽我這麼說，立馬高高興興地把褲子穿上了。

其實很多時候，孩子跟我們反著來，不是因為她真的不喜歡，而是要爭那份自主權。

所以就算涵涵爸說一天的「漂亮」，涵涵仍然會堅持說「不漂亮」。

因為她見不得這麼小的事，都要受制於人。

她需要的只是一個穿那條褲子的理由而已。

不要覺得有魔法呀什麼的是哄騙孩子，不是的，就像聖誕老人一樣，孩子大了自然會明白這些是不存在的，這跟歪曲真理，灌輸錯誤的知識，不一樣。

3

周六的早上，我要去上課，做完工作後剩下的時間已不多，可涵涵抱著我死活不讓走。

奶奶跑過來又開始給涵涵講大道理，越講涵涵哭的越厲害。

我蹲下來，抱著她說：「寶貝，媽媽只是和你分開一下下，等五點的時候，我就回來啦，而且告訴你個好消息，這周日媽媽不上課哦，咱可以一起出去玩呢，你想想咱去哪裡好呢？」

涵涵把我放開說：「媽媽，那你抱我一下再走好嗎？」

我說：「當然可以呀，媽媽還想親你一下呢！」

親完抱完後，我倆愉快地分開了。

所以，孩子不是像我們想像的那樣不通情達理，胡攪蠻纏，她只是怕跟媽媽分開，好不容易熬到周六了，媽媽還要去上課，她心裡不舒服而已。

她需要我們去用愛來撫慰一下，而不是發一頓火，講一通大道理，這樣既浪費時間，又解決不了問題，還給彼此帶來一大堆不良情緒。

4

任何不可愛的行為，都是在呼喚愛，就像咱有時候用無理取鬧，來呼喚老公的理解和哄一哄一樣。

孩子在最不可愛的時候，他希望我能夠給他們愛，而不是告訴他們：你錯了。

孩子做錯事情，本身就是緊張而害怕的，為什麼一定要逼他們立刻學會正確的處理方法呢？ 孩子在缺愛與無助的時候，本來就內心慌亂而恐懼，為什麼一定要把他推的更遠呢？

其實，只要能感受到來自父母無條件的接納、允許和愛，孩子自然會調整所謂的偏差行為。

孩子來到我們的身邊，不是讓我們給他灌輸大道理的，那些道理需要我們引導他自己去體會。

你變了，孩子就會跟著改變，孩子所有的不良行為，根源都在父母那裡。

不要推卸責任，不要在孩子最需要愛的時候，把他推的很遠，那樣他會更不可愛！

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作者簡介

涵涵媽，心理諮詢師、高級育嬰師，愛看書愛研究的媽媽。

推崇接地氣兒的育兒理念，分享最實用的育兒方法。

關注寶寶餵養、性格培養、早期教育、親子閱讀等。

育兒路上我們攜手同行，讓更多媽媽少走彎路。

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