孩子的每一次犯錯，都是立規矩的好機會

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我們會為孩子第一次叫爸爸媽媽而欣喜若狂，為孩子第一邁開第一步而驕傲自豪，孩子所有美好的第一次我們都銘記在心，但是你還記得孩子第一次做錯事時，你是如何做的嗎？孩子第一次做錯事，我們有時候控制不住脾氣，怒火中燒，甚至會出手教訓孩子。

在樂觀積極的父母看來，其實這是孩子在告訴家長應該要給孩子立規矩、立下行為規範的時候到了，如果在孩子第一次犯錯時，沒有認真嚴肅處理，孩子會認為他的行為並不嚴重，從而會使自己不良行為一再加劇。

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我依然記得孩子犯的原則性的錯誤，那是在兒子3歲半的時候，那一天，我爸媽來看自己的外孫，給孩子帶了小玩具，孩子高興地接過玩具，興高采烈的抱著玩具到客廳去玩。

我爸蹲下身子，打算陪孩子一起玩，我爸拿起孩子的玩具，教他怎麼玩，孩子一把揮開外公的手喊了句：「不要動！」，手裡拿著小玩具揮開了外公的手，我爸「哎呦」的叫出了聲，我爸的手被孩子玩具劃破了皮，我有些生氣孩子的行為，語氣嚴肅道：「fangliyue！你在幹什麼！」

孩子被我凶凶的語氣嚇壞了，哇的就哭了出來，我爸看到我生氣，拉著我，還想去抱孩子：「孩子不小心弄到的，怪我怪我，你這脾氣怎麼這麼急呢？」

「爸，你去擦點藥，我不罵他也不打他，我得告訴他做錯了」

我也意識到自己語氣重了很多，調整了一下情緒，摸摸孩子腦袋，語氣稍微溫和的重複了一下：「fangliyue,你剛剛在幹什麼？」

孩子抽了抽鼻子：「我沒幹什麼」

「沒幹什麼外公的手怎麼會受傷？外公送你玩具，想陪你一起玩玩具，你不讓外公玩，還動手把外公弄傷了，對不對？」

「哇....媽媽，我...」孩子更加抽泣個不停，知子莫若母，我知道孩子明白我的意思，他知道自己真的做錯了，羞愧的哭泣。

「fangliyue,做錯了事，哭沒有用。

外公的手還是會痛，你要為自己的行為向外公道歉，你去向外公認錯，和外公說對不起，請求外公原諒。

這樣你還是一個好孩子，來媽媽和你一起去」

於是帶著孩子向外公道歉：「外公對不起,請你原諒我，哇~」

我爸說：「沒事沒事，yueyue最乖了」

我抱了抱兒子，給他擦了擦眼淚「yueyue,，認錯的寶寶最棒了！」親了親兒子的小臉蛋：「你以後也要保證不能隨便動手打家人哦」，孩子乖乖的點點頭。

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對於孩子第一次犯錯，家長可以心態放輕鬆，因為孩子還不知道自己的行為是錯誤的，這就是傳說中的「無知者無罪」。

但是他犯了，就說明，你要藉此機會告訴他，你不應該再這麼做，家長要開始強制的給孩子立規矩，告訴他，他的這種行為是不被認可的，且不能再犯的，很多家長會向我父親一樣，給孩子推脫責任，將錯誤把孩子身上規避掉。

這個時候你要強烈的向孩子和家庭中的其他成員傳達，孩子行為確實是做錯了，我們需要讓孩子認識到錯誤。

如果幫孩子規避掉這些錯誤，孩子依然會對自己行為模糊，並持續下去，錯誤的行為會越來越嚴重，直到猛然驚覺自己居然養了個熊孩子，「熊孩子」現象，其實這都是家長沒有及早管制和干預的後果。

所以面對孩子的錯誤行為，家長最好就應該在第一次發現的時候，強勢的制止！

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那麼家長又該如何糾正孩子的錯誤呢？我認為應做好以下幾點：

1.儘早干預不要心軟給孩子找藉口

在孩子第一次犯錯時，首先要指出現孩子的錯誤，讓其停止他（她）的錯誤行為或語言。

有些家長會覺得孩子，有些錯誤的行為是一種可愛，而去誇獎和鼓勵，並不想去責備孩子，這樣是會讓孩子錯誤的行為愈演愈烈。

2.擺事實、講道理，讓孩子認識到自己的錯誤。

家長不說孩子是不會知道自己的行為哪裡是對哪裡是不對的，家長要給孩子一個明確的是非觀。

有些孩子界限模糊，錯事卻不知錯，因為在他的意識里，他不知道這是錯的。

這就要求家長在日常生活中時刻教給孩子、教育孩子哪些是正確的，哪些是錯誤的。

同時，在孩子犯錯時，要通過童話故事或其他孩子感興趣的形式給孩子擺事實、講道理，讓孩子認識到自己的錯誤。

3.讓孩子承認自己的錯誤

孩子認識到了錯誤，還需要主動去承認錯誤，並為自己的行為負責，承認錯誤是讓孩子再一次反思自己的行為，留下印象。

4.教給孩子正確的做法。

既然孩子認識到了自己的錯誤，認識錯誤不是最終的目的，我們希望的是孩子能夠規範自己的行為，不會再犯，光承認卻不知改正，那這個錯誤犯的一點價值都沒有。

5.做好日常的監督，讓孩子養成良好習慣。

日常隨時提醒孩子、教給孩子，讓孩子養成良好的習慣，這就需要家長的細心與耐心了。

孩子就像是一張白紙，你在上面畫下什麼就是什麼，不要害怕和煩惱孩子犯錯，ta的每一次錯誤，是挑戰，更是走向更正確道路的好時機。

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