孩子調皮、膽小，不合群？怎樣讓幼兒園老師喜歡上你家孩子呢？

孩子在幼兒園膽小不合群，不和別的小朋友一起玩耍，融入不到集體的生活中，這讓父母傷透了腦筋。

家長既擔心又著急，其實在幼兒園孩子不合群的現象也較為普遍。

不合群表現類型及原因

寶寶沉默寡言、孤僻，害怕陌生人，喜歡一個人呆在角落。

形成原因：這樣的孩子社交能力較弱，很少與其他小朋友交往。

大多數是家庭原因造成的，例如父母不善交際，孩子很少與外界接觸或者父母經常制止孩子與其他人接觸。

孩子在家很活躍，在幼兒園卻不聲不響，沉默起來。

形成原因：這種孩子在家經常聽到父母的讚揚，而到了幼兒園，老師要面對很多小朋友，孩子得不到關注和表揚，適應不了集體生活，或者感覺自己不如其他人而喪失了自信心，習慣退縮。

孩子在愛哭鬧、搗亂、不肯吃虧，愛打架咬人，最終與其他小朋友不合而成為孤獨者。

形成原因：孩子在家被大人溺愛，要成嬌慣蠻橫的個性，做事隨心所欲，成了家裡的小霸王，到幼兒園之後繼續隨心所欲，導致與其他孩子不和，不受歡迎，沒有人願意和他一起玩耍，最終成為不合群的孤獨者。

不合群帶給孩子的影響

在幼兒園不合群對孩子來說影響是深遠的，這是孩子社交心理沒有得到正確引導和發育形成的，說明孩子就沒有一個完整的健康心理。

孩子不願意參與社交活動，是孩子內心孤僻的一種表現，如果這種習慣不能及時糾正，那麼孩子的這種孤僻心理就會越來越嚴重，導致最後成為「冷漠心理」甚至是「報復心理」，孩子以後走上歪路的可能性也增大。

家長應該如何做

不合群並不表明寶寶沒有與人交往的意願，家長應該採取積極的措施，讓孩子融入到幼兒園的集體生活中，避免孩子不合群。

與孩子多溝通，用愛來溫暖孩子的心。

和平、溫暖的家庭環境會讓孩子充滿安全感，在充滿愛的環境下長大的孩子通常比較大度、平和，對其他人也會富有愛心，這樣的孩子在幼兒園裡不會被別人排斥。

讓孩子與其他小朋友多交往。

在上幼兒園之前家長就應該讓孩子多認識朋友，和他們共同玩耍，讓孩子學會分享和交往。

提高孩子的能力，讓孩子充滿自信。

沒有自信的孩子一般不敢站在別人的面前表現自己，在自己能完成的事情里表現比較積極。

家長應該注重提高孩子的各項能力，讓他對自己充滿自信。

消除讓孩子不合群的因素

孩子膽小不願意和別人玩，有時候是他害怕別人嘲笑自己，例如有的孩子個人衛生狀況較差，別的小朋友不願意和他玩，家長就應該幫他搞好個人衛生。

改變不合群的有效方式

讓孩子接受別人的邀請或者發出邀請

事實上，通常不合群的孩子渴望與別人交往的意願是強烈的，家長應該讓孩子的意願變成現實。

如果發現孩子偶爾接受別的小朋友的邀請，家長一定要及時鼓勵孩子並和孩子一起完成赴會的準備，例如挑選小禮物等。

鼓勵孩子邀請其他小朋友來家裡玩，並為孩子們提供場所和他們喜愛的玩具。

通常在自己家，孩子的安全感較高，會較為放鬆，擺出主人的姿態。

當然不合群的小孩子通常適應能力差，父母不要強求，應該尋找合適的契機，循序漸進的進行。

讓孩子逐漸適應集體環境

寶寶會因為面對人多的場面而產生壓力，不敢上前參加集體活動。

對於膽小的孩子來說，一對一的交往方式是最放鬆的，他的壓力就會小很多。

因此，父母可以創造一些機會，讓寶寶與某一個同伴多相處，增加幼兒園集體環境對他的親和力。

當孩子漸漸享受到交朋友的樂趣後，就會自然地融入到群體中，這時候家長在鼓勵孩子參加集體活動，孩子就會很樂意。

如何讓幼兒園老師愛上你家孩子

調教出熱情、禮貌的小夥伴

孩子個個天真可愛，如果你的寶貝又很有禮貌，那一定更容易得到老師的青睞，每天早上和寶貝一起跟老師打個招呼，或是跟老師來個熱情的擁抱。

孩子們甜甜的笑臉和暖暖的擁抱，常常讓我的心情美好一整天。

儘量減少老師的負擔，別做「事兒媽」

雖然說幼兒園的教育和保育同樣重要，但幼兒園老師畢竟不是咱家保姆，二十幾個孩子的集體生活，不要要求老師對孩子的照顧面面俱到。

在此提醒以下幾點：

1.入園前改掉午睡前喝配方奶的習慣，如果寶寶較小(不足2歲)或入園初期對新環境缺乏安全感，需要藉此進行安撫，則應在適應幼兒園生活後，配合老師調整習慣。

2.寶貝的衣物整理好，不要等寶貝尿濕了、汗濕了衣服，老師打開書包裡面一團糟。

3.儘量使用幼兒園統一提供的物品，比如杯子、餐具、毛巾等。

對老師寬容一點，出現問題少責備一點

幼兒階段，孩子自我保護意識和能力有限，孩子在幼兒園出現一些磕磕碰碰總是難免的，如果不是特別嚴重儘量不要去質問或責備老師，孩子受傷家長當然心疼，老師心裡同樣難受，此時你的寬容，會讓老師更加感謝你的理解。

看到並感謝老師為寶貝所付出的

幼兒園老師的工作本身就是辛苦瑣碎的，除此之外她們還要利用不多的休息時間在網絡、家園聯繫本向我們反映孩子在幼兒園的生活、對孩子進行家訪、籌備節日活動……從今天起，當老師們辛苦地忙完一次活動時，請對老師說一句：「老師辛苦了！」

提前讓寶貝適應幼兒園的生活習慣

幼兒園作息時間都是有規律的。

像三餐二點，中等定時午睡等。

那麼在家中也不妨按照這個時間表來給寶寶做調整。

比如：寶貝在家裡有午睡前喝配方奶的習慣，準備入園前要儘量要做好調整。

如果寶貝喜歡睡懶覺，那麼家長也要及時調整了，培養寶貝早睡早起的好習慣。

鍛鍊寶貝的自理能力

家長要有意識的訓練寶貝的生活自理能力。

這樣能給老師減少很多擔負。

比如：如獨立入睡、安靜坐好用餐，學會洗手，能主動表示大小便，穿脫衣褲和鞋子等良好的生活自理能力。

保持日常聯繫

早上入園時找老師溝通，可以和老師隨便聊幾句。

如果你比較忙，在接送寶寶時沒能有機會與老師好好溝通，不妨平時在比較適當的時候給老師打下電話，與老師交流一下寶寶的表現情況。

認真閱讀老師的評語，然後認真的記錄孩子在家的表現，好好地配合她們的工作。

準時接寶寶離園

很多家長可能一直忽視了這一點，覺得這是無關緊要的小事，但請仔細的想一下幼兒園老師的工作時間：一般情況下老師早上七點三十分上班（保育老師上班要更早），晚上五點半或六點下班，中午要看著孩子午睡，孩子睡著了要完成一些環境布置和案頭上的工作，而且這些工作是中午時間無法完成的，所以如果你能夠按時把寶寶接離班級，老師或許就可利用這段時間完成一些工作，然後按時下班，當然有很多家長下班很晚，不能按時接孩子，那麼請記得跟老師說聲：「謝謝！」

參與幼兒園的各項活動

幼兒園開展的每次家長會、運動會以及各種家園互動活動，還有每學期的開放日等，你都參加或者關注了嗎？要儘量請假去參加這些活動。

通過這樣的活動，你可以了解寶寶在幼兒園是怎麼學習生活的，及一些新的教育觀念與具體做法並進行及時的交流，也可以幫你建立自信心。

小結：一旦做了父母就沒有省心的時候，幼兒園只是孩子步入社會的開始，想寶寶能更受老師歡迎，需要父母和孩子一起努力！