小孩的事情，你不干預他反而做得更好？

小閒肉好文推薦

周末的早晨，我迷迷糊糊發現孩子已經起床了。

他自己拿了一瓶酸奶喝，然後在客廳里玩玩具，後來奶灑在了地上，他自己找來拖把把地拖乾淨了。

我不管他，他自己做的竟然這麼好！

像這樣的事情，你肯定會感同身受：孩子的事情，你不干預他反而做得更好。

小時候能靠自己做很多事，大了反而不會了

孩子從生下來第一天起，就有了他自己的事情—吃奶。

把新生兒放在母親的胸口，即使他眼睛還沒睜開，他就已經會張著嘴到處找奶了。

他自己的事情他做得很好，從初生那天起就是這樣。

只是我們似乎沒有意識到。

隨著孩子長大，他自己能做的事情會越來越多。

1個月的時候讓他趴在地板上，他能自己抬起頭來；5個月的時候，他能自己翻身；10個月的時候他能麻利的爬；12個月的時候他能扶著沙發走兩步；15個月的時候他就能開始自己走路了。

也許你發現了，這些事情都主要是靠孩子自己主動努力去完成的，而不是靠你，你只是一個協助者，甚至旁觀者。

但是隨著孩子長大，我們卻忘記了孩子的主觀能動性。

我們習慣了要給孩子把雞蛋剝好，習慣了給他餵飯，習慣了幫他收拾玩具，習慣了幫他脫褲子尿尿，習慣了要幫他洗手，習慣了他只粘著你玩。

但是卻忘記了這些是他自己的事情。

孩子長大了，卻漸漸的這也不會那也不會了。

甚至連交朋友都不會了。

不要剝奪孩子成長的權利，放手讓他自己做

如果你細心觀察你會發現，孩子是喜歡模仿、喜歡成長的。

他想剝雞蛋、他想自己洗手，為什麼不呢？當他想要做自己的事的時候，說明他已經默默的跟著你學了很多遍了。

放手讓他去做，他做的一定會比你想像的好。

也許你會擔心，雞蛋殼丟一地，水弄濕袖子，飯撒一桌怎麼辦？其實這是必然的，隨著他技巧嫻熟，以後就不會了。

同時定好規矩，垃圾扔到垃圾桶里，洗手前要先把袖子擼起來，吃飯的時候每一勺輕輕地舀起來。

在孩子成長的過程中，大人要做的是吸引孩子模仿、引導孩子如何做，而不是替孩子做。

除了生活，興趣培養也是這樣。

就拿畫畫來說，孩子學畫畫的目的不是為了讓他畫出一直多漂亮的鴨子或者蝴蝶，而是要讓他感受繪畫給他帶來的精神享受。

所以我們放手讓孩子用自己的手去繪畫，讓他們用手指頭蘸著顏料在畫布上塗鴉，然後和他一起發揮想像他畫的是什麼，讚揚他的每一點進步。

然後再慢慢的教他簡筆畫、臨摹、寫生。

相反，如果你每次都在他面前畫出複雜的花鳥魚蟲，而他根本還不會運用線條，手眼腦的能力還不會如此精細的動作。

這樣的干預只會讓他變得灰心和畏畏縮縮，怎麼可能還對繪畫有興趣，更別談享受了。

孩子的社交，你不必懂，更不要過多干預

孩子交朋友的時候，我們更不能干預。

你會發現，有些家長看到自己孩子受了一點點「欺負」，就要上前把自己的孩子拉回來抱在懷裡，甚至讓孩子不要再和「欺負人」的小朋友玩了。

殊不知，這已經把孩子社交的大門提前關閉了。

如果你放手讓孩子們在一起玩，孩子們很容易就成為好朋友。

即使發生問題，他們也不會來找你求救，因為他們能很好的處理。

過一會兒，他們又成為好兄弟，好朋友了。

他們可以為了一個玩具「扭打」在一起，也可以因為交換分享了彼此的玩具而變成好兄弟。

他們在衝突與和解的過程中，他吸取了經驗教訓，慢慢就會知道什麼樣的方式容易交到朋友，什麼樣的方式會得不到小朋友的愛。

這是幼兒成長的必經之路，如果這種經驗是他自己通過實踐得出來的，比你教給他要有用得多。

幼兒社交只是成人社交的雛形。

我們需要給孩子一個屬於他們的社交世界，不要把成人的是非觀帶進去。

互相推搡並不是那麼嚇人的事情，下一秒孩子就站起來繼續玩了。

但你一旦介入，孩子就知道「我受委屈了，我媽媽會幫我！」，以後他一遇到什麼事情第一個想到的不是怎麼去解決，而是告訴媽媽，讓媽媽撐腰。

一個永遠在媽媽庇護下的孩子，大概很難懂得寬容與忍讓，也很難養成友好與善良品行。

不干預不代表什麼都不做

曾經看過2015年的一份高考狀元的調查，其中有一項很吸引我。

86.21%的高考狀元表示父母幾乎不會幹預自己的學習，選擇經常的為零。

另外超過50%的狀元表示平日與父母溝通順暢，93.1%的孩子表示父母的教育都偏向於鼓勵和讚美。

顯而易見良好的溝通環境、偏鼓勵的教育方式以及不干預的「放養」政策會讓孩子成長的更好。

並且這樣的教育模式肯定是從小就養成的。

當然，相信這些狀元的家長都是信任自己的孩子，同時也很關注自己的孩子的。

我們要把不干預和什麼都不做區分開。

我們需要給孩子一個自主獨立成長的空間，在這個空間範圍內孩子是自由自在的。

但這個空間外的世界，不允許孩子去觸碰。

這就叫規矩。

我們制定規則，一開始是為了孩子的安全，比如插線板或者尖銳利器以及其他危險物品是絕對不允許觸摸的，同時我們規定一個孩子可以自由活動玩鬧的範圍，比如客廳，比如兒童房，在裡面放上他們的玩具、繪本，他們可以很安全的玩耍。

後來我們制定規則是為了讓孩子有一個健康積極的學習方向。

比如每天只能看一集動畫片，但是這一集動畫片孩子什麼時候看，大人就不用干預了；比如給孩子一個畫布，或者本子，畫畫只能在這裡面畫，但是畫什麼，怎麼畫，不干預；和小朋友一起玩，不可以攻擊要害，其他的不干預等等。

我們提倡不干預孩子，不是說由著他無法無天、或者陷入危險。

就像國家需要制定法律規範每個公民的行為界限一樣，孩子也需要，但是在這個界限以內，孩子不應該受到過多干預。

如果他觸碰界限，就應該受到應有的懲罰，而對於孩子這種懲罰也需要是有積極教育意義的。

比如孩子忍不住多看了一集動畫片，那第二天就取消看動畫片的資格，這樣懲罰了幾次，他就會適應並且接受這個規則了。

家長要做的就是堅定守護這個規則，不要讓孩子覺得這個規則撒撒嬌、哭哭鬧鬧耍耍賴就可以破了。

制定好規則，我們還需要關注孩子的言行和發展。

對孩子的進步要不吝讚美，對孩子的過失要悉心教育。

比如孩子知道要把玩具分類整理的時候我們要表揚他，當他開始對家裡的小動物小植物表示關心的時候要讚美他，即使常常不在孩子身邊，也應該常常通話或者視頻告訴孩子你很關注他，很想念他。

聰明智慧的父母都懂得「不干預」是更好的教育方式，也需要父母付出更多的心血。

但最終我們能成為孩子眼中豁達明理的的父母，而我們的孩子也能養成獨立、自信、友愛善良的性格。

——寶媽專屬的閒置交易平台——

從懷孕開始，大多數父母就開始為孩子購置各種衣物、玩具、書籍等物品，而隨著孩子的成長，許多物品也會逐漸被閒置，如何處理它們便成了家長們的一大煩惱。

特別在國家二胎政策的開放，越來越多的家庭進入了「二孩時代」，這個問題體現的越來越明顯，如何解決寶媽們的煩惱，就讓「小閒肉」來幫你。

小閒肉官方Q群：534195551

官方微信公眾號：小閒肉