如何避免將孩子培養成「吝嗇自私」的人？

一位家長反映，孩子云雲快上小學了，但是平時表現的非常自私，不懂得和別人分享，遇到好吃的好玩的，都會霸占著誰也不給。

有一天，云云一家人去公園散步，正巧碰到舅舅和表妹，媽媽就跟舅舅聊起天來，云云則在一旁玩自己的滑板車。

表妹看著滑板車也來了興致，想要跟云云一起玩。

但是云云死死抓住滑板車，說：「這是我的，你不能玩。

」於是跟表妹拉扯了起來。

儘管媽媽嘗試著教育云云要懂得分享，把滑板車拿出來跟表妹一起玩，但好像沒什麼效果，云云仍舊不依不饒，一如既往。

家長很難理解，原本大方的孩子，怎麼慢慢變得越來越自私了呢？不再願意與別的小朋友分享食物，更不允許自己的玩具讓別人小朋友玩，甚至只是碰一下他的東西就不高興，到底是什麼原因造成這種情況的呢？

一：孩子年齡所致

孩子在幼兒時期常常依賴於自我意識，從自己的角度去觀察和感知這個世界，很多心理活動都是圍繞著自己的想法出發，比如3歲的孩子會認為爸爸和自己一樣很喜歡玩具。

這個時期的孩子一般不能站在別人的角度考慮問題，加上孩子處於物權意識敏感期，所以會不願跟別人分享。

3歲前的孩子出現「自私」行為是正常現象，但家長要注意正確的教育和引導，不然孩子到了3歲以後，這種行為會愈演愈烈。

二：家長過度溺愛

有一些3歲以後的孩子，過了物權意識敏感期，仍然什麼都不懂得分享，這種情況大多是家長的原因。

隨著生活水平的提高，很多家長出現過度溺愛現象，大人無底線的滿足孩子的要求，孩子要什麼就給什麼，甚至幾乎一家人都圍著孩子轉，長此以往，孩子理所當然的認為好東西都應該先給他，心中只有自己，沒有他人。

三：家長的錯誤教育

孩子的自私行為跟身邊人的影響也有很大關係，很多父母就屬於斤斤計較，愛貪小便宜，自私的人，甚至還對孩子進行錯誤的教育，告訴孩子自己的玩具不要給別人玩，這些行為都會造成孩子自私的心理。

對於孩子自私的行為，建議家長可以這樣教育及引導：

一、不搞特殊待遇

家長要儘量做到不給孩子特殊待遇，讓孩子知道自己在家庭中與其它成員是平等的，從小事開始，比如引導孩子主動把食物分給長輩，如果孩子有獨占的行為，家長要公平的把食物分成幾份，不能置之不理。

丫丫的媽媽每次買了好吃的東西，都會交給丫丫，讓丫丫進行分配，大人一份、孩子一份，並且鼓勵丫丫把個大的讓給爺爺奶奶吃。

如果爸爸還沒回家，媽媽會啟發丫丫主動給爸爸留一份。

二、教孩子主動承擔家務

家長不要把孩子放在享受的位置，容易讓孩子養成衣來伸手飯來張口的習慣。

可以指導孩子承擔一些力所能及的家務，體會家長平日的艱辛，例如幫忙盛飯、動手整理玩具等。

在做家務的過程中，培養孩子的責任心和同理心。

三、用故事感染孩子

對於年紀較小的孩子，簡單的說教可能起不到太大的作用。

家長可以通過兒童故事來感染孩子，比如成長玩伴BUDDY NIU成才習慣管理器中的童話故事《百花仙子的禮物》、好習慣好性格故事《霸道的樂樂》等，讓孩子站在旁觀者的立場，體會故事中主人公的情感經歷，了解自私給他人帶來的傷害，感受分享帶來的快樂。

* 內容來源： 原創，作者：閆蕊。

* 綜合編輯：智慧MOTHER運營團隊

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