嘟嘟爸：孩子需要父母無時無刻的陪伴嗎？錯！孩子也需要獨處

獨處能力的培養，是幼兒教育不可或缺的重要組成部分。

孩子具備了獨處的能力，將有助於獨立人格的形成、自信心的建立，並且對專注力的培養、學習習慣的養成都是有益的。

作家周國平曾寫過一篇文章《獨處是一種能力》，他認為：獨處也是一種能力，並且在一定意義上是比交往更為重要的一種能力。

德國著名哲學家亞瑟·叔本華說過：只有當一個人獨處的時候，他才可以完全成為自己。

誰要是不熱愛獨處，那他也就是不熱愛自由，因為只有當一個人獨處的時候，他才是自由的。

獨處，是一種處世的態度，是一種身心的自我調整，是一種獨立人格的體現，更是一種藝術。

從心理學的觀點看，人是需要獨處的，獨處有很多好處：獨處時可以靜心思考，可以回歸本真，可以使身心得到應有的調節。

我們結束一天的奔波、放下繁雜的工作，回到家、安下心來，讀讀書、寫點什麼，或者靜靜的思考，或者建立生活的條理。

每當此時，總會覺得思想不再貧乏、生活不再枯燥，這未嘗不是一種愜意。

孩子們也是一樣，也需要獨處的機會。

其實，孩子在出生以後，就已經悄悄地開始獨處了：

0-1歲時，他們有時躺在床上咿咿呀呀自語，自己擺弄著小手、小腳丫，一個人玩得不亦樂乎。

1-3歲時，他們喜歡自言自語，把玩具搬過來挪過去，自己一遍遍翻看著喜歡的繪本。

3歲以後，他們會自己設計遊戲、主宰遊戲，給玩具設定角色，為玩具配音，幫助玩具相互交流，並且發掘更多有意思的玩法。

這就是幼兒在各個年齡階段的獨處方式。

獨處能力的培養，是幼兒教育不可或缺的重要組成部分。

孩子具備了獨處的能力，將有助於獨立人格的形成、自信心的建立，並且對專注力的培養、學習習慣的養成都是有益的。

父母應該為孩子營造這種自己和自己相處的機會，而不該把孩子所有的時間都占得滿滿的。

究竟要如何培養孩子獨處的能力呢？

1、尊重孩子獨處的權利

一些在成人的眼裡看來毫無意義的事情，在孩子的眼裡卻充滿了樂趣和誘惑，甚至是意義非凡。

因此，父母不要以成人的角度去看待孩子的這些活動，更不要加以限制，放手讓他們享受自己的時間。

2、給孩子留出獨處的時間

留意孩子需要獨處的時機，當孩子專注地獨自玩耍、看書、做事時，家長要儘量避免干擾，不然很容易導致孩子注意力不集中、做事三心二意。

有時，該吃飯了，孩子還玩得相當投入，那就讓他玩，等玩好了再吃飯也不遲，家長不要一遍遍的催促和打斷，在家裡，吃飯早一點晚一點真的沒有那麼重要。

3、以保證孩子安全為前提

對於年幼的孩子來說，如果沒有大人陪伴，可能不安全。

孩子獨處時，家長要在場，但不打擾。

有時孩子玩著玩著，會希望引起父母的注意、得到父母的關注，當孩子開始四處張望找尋，甚至開始哭鬧時，家長就不要讓孩子繼續獨自玩耍了，過去給他一個擁抱、拍拍小肩膀，這些是最好安慰和關注。

有時，當孩子發現父母依然在不遠處關注自己時，就會放心地繼續獨自玩耍、探索周圍的世界。

關心、關注孩子的成長。

要培養優秀的孩子先從培養優秀的自己開始。

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