中國大媽米蘭家中管教外孫遭舉報，你會用「巴掌」管教寶寶嗎？

（圖片選自網絡）

近日，跟隨女兒居住在米蘭的中國大媽，遭遇天降橫禍。

起因就在於大媽為了管教調皮的外孫，動手打了孩子幾下，結果孩子大哭，京東四鄰，導致鄰居電話報警，大媽因此官司上身，據說警方將以虐待兒童罪起訴大媽。

一方水土養一方人，養育寶寶中西方有天壤之別，西方人很早以來就用立法規定了不准對孩子體罰，而在東方人的教育中，體罰似乎是不可少的。

「體罰」究竟是育兒理念中的糟粕還是「存在即是合理」？

一、「體罰」是「虐待」嗎？

「體罰」與「虐待」不可相提並論。

「體罰」的出發點是管教孩子，「虐待」的出發點是懲罰孩子泄憤；一般來說「體罰」都會有個尺度，比如站幾分鐘牆角面壁思過，比如家長偶爾拍打屁股，都是在孩子成長過程中常見的管教方式，目的是給孩子長記性，絕不是「虐待」孩子。

二、什麼年紀該「體罰」？

我記得一本書上介紹了日本的內藤博士對「體罰」的建議，那就是體罰孩子要在3歲以後，在3歲之前，體罰孩子會給孩子內心帶來陰影，成長過程中容易造成性格上的缺失和不足。

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三、用什麼手段「體罰」？

決不能用極端的手段去體罰孩子，比如甩耳光、戳額頭、不給吃飯、用極端的語言指責孩子等等，這些行為都等同於「虐待」。

一方面，這種體罰的行為會極大傷害到孩子的自尊心，讓孩子與管教人產生間隙，甚至仇恨，導致今後更加不服管教；另一方面，極端的體罰方式會對孩子的性格和行為產生極大的負面影響，很有可能，在Ta成為父母后，也會繼續用這樣的方式懲罰下一代。

如此以往，體罰對一個人甚至幾代人都會產生極其負面的影響。

四、怎樣正確看待「體罰」？

對任何父母長輩而言，小孩子既是可愛的寶寶，也是頑皮的魔鬼，而小孩子的頑皮是正常的，父母長輩在孩子成長過程中，要有意識地和孩子養成和父母長輩交流的良好模式。

比如可以通過閱讀繪本、遊戲互動、情景再現等方式，告訴孩子「什麼該做？什麼不該做？」，培養孩子正確的是非觀。

一旦孩子出現了偶爾的小頑皮，首先要提醒孩子「再這麼做，爸爸媽媽要懲罰你咯」，如果小頑皮還是繼續作亂，而父母長輩已經不能忍受了，那麼適當地在小手上、屁股上輕輕「啪」一下，以示警告；一方面，讓孩子了解到父母長輩是「有規矩的」，另一方面，父母長輩也在情緒上得到了釋放和緩衝，這樣防止衝突繼續升級，分寸掌握好了，無論對父母、長輩、孩子都是有好處的。