兩三歲寶寶總是哭鬧又不能打，該怎麼辦？

心理學家說，兩歲的孩子任何需求都很恰當，不恰當的是父母的應對方式。

孩子到了一歲左右，就開始到了執拗期，有的寶貝可能晚點，但是都是要經過的。

做大人的首先要找出孩子執拗的原因。

因為這個時期的孩子語言表達功能尚處在萌動期時，自己想表達卻詞彙不夠，有更高的要求又不能用語言表達清楚，大人又不理解，這時會急得孩子，用哭鬧的方法解決發泄，甚至摔東西和打滾。

還有就是以前孩子不會說不會道，只是簡單的咿咿呀呀，或者某個固定的單詞，但是，這個時期的孩子在不停地學習，這也是為什麼忽然間我們的孩子啥也就會說了，就是這個道理。

你不讓他做，他偏要做，是因為他不知道你為啥不讓他做。

比如說：「危險」二字他還不懂什麼意思，所以你說「危險」時，他偏要做，想去體會媽媽說的「危險」到底是什麼東西，所以在不斷地探索中會逐漸積累更多的詞彙，為以後更詳細更完美的向大人表達打基礎。

所以我們要學會猜孩子的心思。

如寶寶這個時候被打一頓很怨：我聽不懂你們大人對我說得什麼，你們也不明白我想喝水、痛癢與不適，我想掙個理，可又不會表白……你們就打我。

有的網友說，我家的寶貝一歲十個多月，不太會說話，想幹嘛，我又猜不到，完蛋了，就開始著急，打滾，要麼扔東西。

好多人說打一頓就好了，我不這樣認為。

我覺得孩子不到三歲，好多事情他都是無意識，他沒有安全意識，對錯意識。

這個網友媽媽就說得很對。

在這個階段，要有效的「管」好孩子，可以從以下幾個方面著手：

1、尊重孩子的意願，鼓勵孩子的探索行為。

在3歲孩子的眼中，這個世界有太多新奇和未知的東西，等著他去探索；他也會循著自己的興趣去鑽研。

這其實是孩子自主學習的一個過程，是非常可貴的動力所在。

父母需要做的是，在保證安全的前提下，允許孩子嘗試更多的事情，這樣，他探索的熱情得到了鼓勵，好奇心得到了滿足，心情會很愉快，也就較少鬧彆扭了。

2、把孩子視為平等的家庭成員，增強孩子的責任意識。

父母要鼓勵孩子自己的事情自己做（比如自己穿衣、洗漱）；也可以讓孩子當自己的助手和參謀，邀請孩子參與一些家庭事務（比如倒垃圾、開電視）。

做得好要及時給予表揚，做得不好，也要肯定孩子的努力。

這樣，一方面能鍛鍊孩子的能力，一方面也能提升他的責任心和自信心。

3、引導孩子用語言表達情緒。

3歲孩子已經具備一定的語言能力，當他哭鬧的時候，父母儘可能地去理解他當時的情緒，並用語言表達出來，比如對孩子說「媽媽知道你現在很生氣」。

進一步的交流，可以在孩子平靜下來之後去引導，比如，「下次要是你生氣了，可不可以試著不哭，告訴媽媽『我很生氣』？」當孩子更多地嘗試用語言表達自己的情緒之後，哭鬧也會減少的。

4、在回絕孩子的要求時，要清楚地說明理由。

當孩子不清楚為什麼他的要求和行為會被阻止時，他通常是很難接受的。

所以父母需要耐心地，儘可能以他能夠理解的方式，來說明理由。

如有條件，也可以用實踐的方式來告訴他，比如讓孩子用手摸一下裝了熱開水的杯子，讓他知道熱水會燙，很危險。

另外也要注意，3歲孩子的記憶能力和思維能力還是有限的，有些道理即使父母以前說過，他也可能遺忘了。

這時父母需要耐心地再次說明，而不是簡單地給孩子扣上個「不聽道理」的帽子。

5、多陪孩子玩耍，用心經營親子關係。

這一點是最最根本的。

孩子總是願意順從他們喜歡的人，而投入地陪孩子玩耍，收買孩子之心的最佳途徑。

很多父母會給孩子買很多好吃的、好玩的，以為這就是對孩子的愛了，以為孩子就會因此而非常喜歡父母了；而實際上，這些都比不上痛痛快快地陪孩子玩一場帶給孩子的感覺好——父母對孩子發自內心的喜愛、親近，只有通過用心地陪伴才能充分體現。

所以，我們的媽媽只要用心，沒有解決不了的問題，可以滿足的儘量滿足，不滿足的說明原因，溫和又堅定地拒絕，不要帶著情緒打罵，這樣才能幫助孩子平穩度過執拗期。

也許在孩子不停地打鬧中，孩子就漸漸長大了。