孩子脾氣大不聽話？誇他比罵他更管用

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小盆友們對《小豬佩奇》動畫片的喜愛已經「深入骨髓」。

我一個朋友問孩子，你想讓媽媽給你生個弟弟還是妹妹？她居然說讓媽媽生個小豬佩奇！

在孩子的影響下，爸媽們也成了《小豬佩奇》的鐵粉，還向豬爸和豬媽學起了育兒法。

但家長們漸漸發現，把《小豬佩奇》的育兒方式生搬硬套到日常生活中，依然解決不了孩子發脾氣、不吃飯、不刷牙等育兒難題。

這是為什麼呢？

我們看動畫片，了解到的只是零星而片段式的教育方式。

小豬佩奇能擁有這麼美好的家庭，是因為他們有一本寶典。

有親子教育專家發現，豬爸豬媽原來一直在用一套風靡歐美的教養方法——正面管教，盤點起來，整部《小豬佩奇》簡直就是一部「正面管教式育兒教科書」。

02

1. 孩子害怕不自信怎麼辦？運用鼓勵，而不是讚揚和獎勵

喬治第一天上幼兒園，佩奇問爸爸：「喬治會不會年齡太小，不適合上幼兒園啊？」

爸爸說：「他不會有事的，你和他的恐龍先生會陪在他的身邊的！」

到了幼兒園門口，佩奇又問爸爸：「你確定他真的能上幼兒園嗎？」

爸爸又拍拍喬治的腦袋說：「他一定能適應的。

」

佩奇聽後愉快地拉著弟弟的手進了幼兒園。

爸爸鼓勵的話語：「你一定可以的」，給了兩個孩子充分的自信和信任。

結果，佩奇和喬治在幼兒園都玩得很開心。

《喬治第一天上幼兒園》

爸媽們也經常鼓勵孩子，但你很可能用的是「讚揚」而不是「鼓勵」。

正面管教提醒家長，不要這樣讚揚孩子「我為你感到自豪」。

而要這樣鼓勵孩子：「你真的很棒！」

因為讚揚和獎勵，會讓孩子認為，只有別人覺得我好，才是真的好。

相反，鼓勵孩子會讓孩子相信，自己真的很棒，從而激發孩子做事的信心。

2. 孩子對自己的話充耳不聞怎麼辦？ 改變說話方式

《樹屋》一集中，佩奇一家到爺爺奶奶家玩耍，奶奶見到他們的第一句話是：「進屋前，你們要把鞋子脫掉。

」佩奇很樂意地接受了：「好的，奶奶。

」接下來，佩奇進樹屋玩耍前，很自覺地脫掉了鞋子，並要求弟弟喬治和媽媽進屋前也要脫掉鞋子。

《樹屋》

孩子不脫鞋就進門，把你剛擦乾淨的地板弄髒了，你會怎麼辦？

這些話語你可能經常說 「和你說過多少遍了……」「一點都不知道媽媽的辛苦……」「你可以把鞋子脫掉嗎？」

你的嘮叨、抱怨、憤怒，孩子總是充耳不聞，下次還會犯同樣的錯誤，讓媽媽們倍感受挫。

正面管教認為，孩子本應該做的事，爸媽們卻還要徵求他們的意見，這種教育方式是錯誤的。

「你進門可以脫鞋嗎？」「公眾場合可以不大聲講話嗎？」「睡覺前可以先刷牙嗎？」通常得到的回答是：「不，不，不」

改變你的說話方式，變徵詢意見為決定。

「進門要脫鞋」、「睡覺了，該刷牙了」。

時間久了，孩子們就會按照這樣的規則去做，而不是挑戰父母的決定。

3. 孩子把事情弄得更糟怎麼辦？專注於解決方案，而不是懲罰抱怨

小豬佩奇一家要出去遊玩，出發前卻發現車子特別髒。

豬媽媽要求必須把車子清理乾淨才能出發。

沒想到，佩奇不小心把一盆更髒的泥水潑到了車上，車子更髒了。

佩奇感到很內疚，爸爸趕快過來安慰道：「別擔心，我們可以用水管把它沖乾淨。

」佩奇聽後也興奮地說，「是的，爸爸，讓我來幫你！」

《清潔汽車》

專注於解決方案，而不是懲罰抱怨的教育方式，比爸媽們訓斥嘮叨很多遍要有效得多。

孩子突然推倒了一杯果汁，把整潔的餐桌弄得一片狼藉。

懲罰式父母會生氣地吼孩子，甚至打孩子一頓。

正面管教不允許懲罰。

為什麼呢？科學家經過長期研究表明，懲罰並不會起到有效教育孩子的作用，相反，會讓孩子和整個家庭氣氛更加糟糕。

你可以帶領孩拿塊抹布，一起把果汁清理乾淨，以平靜友善的方式引導孩子認識和挽回錯誤。