寶寶害羞、膽小、不合群、認生……都是這個在作祟!幼兒交往大揭秘

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隨著孩子的成長,在寶寶交往過程中,有的孩子積極主動,有的孩子退縮、膽怯,有的孩子喜歡搶奪、打人。

每個孩子都有自己的性格特點,在兒童交往中表現出的行為差異也很大。

先測試一下,看看你的寶寶屬於哪種交往類型!需要指出的是,隨兒童年齡的增長,交往類型會有所改變。

寶寶是什麼交往類型

下面的測試可以幫助你了解、確定你的孩子與同伴交往屬於哪種類型:

評分標準:凡是選A的,均得1分;選B,得2分;選C,得3分。

1.你的孩子願意同鄰居的孩子一起玩兒嗎?

A.願意

B.有時有,有時沒有

C.不願意

2.你的孩子在與別的孩子一起玩兒時:

A.情緒愉快

B.有時高興,有時生氣

C.會咬小朋友,打人家或是搶別人的玩具

3.你的孩子在外表長相上是不是很招人喜歡?

A.是的

B.難以判斷

C.不是

4.你的孩子在受到別人攻擊時的態度是:

A.哭

B.躲避

C.還擊

5.你的孩子對待陌生小朋友的態度是:

A.主動接近

B.不理不睬

C.拒絕

6.你的孩子對新的陌生環境的態度是:

A.愉快接受

B.有父母陪伴就可進入

C.拒絕進入新環境

7.你孩子平時的個人清潔衛生情況:

A.非常好

B.有時好,有時不行

C.不大好

8.你的孩子看到別的小朋友跌倒時的表現:

A.走上去幫忙

B.好像沒有看見一樣

C.走上去看著別人笑

9.你的孩子在看到別的小朋友在哭時:

A.走上前去安慰別人

B.好像看不見似的

C.別人哭他也哭

10.你的孩子同別的小朋友在一起時面部表情:

A.經常微笑

B.面無表情

C.經常發怒

11.當同伴也要玩同一玩具時,你的孩子表現是:

A.同朋友一起分享玩具

B.把玩具讓給別人,去玩別的

C.拒絕別人,自己獨自把玩

12.對於自己的糖果:

A.大方地與人分享

B.在成人的提示下與他人分享

C.拒絕分享

13.你的孩子在一幫小朋友當中:

A.經常當頭兒

B.跟著別人走來走去

C.自己獨來獨往

14.你的孩子對待小朋友告狀的態度是:

A.接受別人的意見

B.無所謂

C.對小朋友進行報復

15.你的孩子在託兒所排隊時候經常站在第一位嗎?

A.是

B.不是

C.不一定

16.總的來講,你的孩子:

A.行為積極,性格外向

B.情緒時好時壞,看場合

C.脾氣急,易衝動

評分標準:凡是選A的,均得1分;選B,得2分;選C,得3分。

請您根據上述標準計算出每題得分以及總分,然後參考下面文字自行判斷孩子大致的同伴交往類型。

需要指出的是,這種劃分只是相對的,您的孩子也有可能介於某兩種同伴交往類型的中間,屬於交叉型或混合型。

另外,隨兒童年齡的增長和教育及環境的改變,同伴交往能力也會有所改變,醜小鴨也會變成白天鵝。

(1) 受歡迎型:總分在16分至26分之間的嬰兒屬於這種同伴交往類型。

由於廣受歡迎,他們通常被稱為「明星兒童」。

他們一般長相好、衛生清潔,行為積極、友好,性格外向、善於交往。

在交往中主動性強,也容易對沒有同伴共玩感到難過。

這類嬰兒很少孤獨,即便有也只是暫時的現象,不用父母費心。

他們的活動有規律,節奏明顯,容易適應新環境,也容易接受新事物和不熟悉的人。

他們情緒一般積極愉快,對同伴的交往行為反應適度。

由於他們生活規律、情緒愉快,且對同伴的行為提供大量的積極反饋,因而容易受到同伴及成人的喜愛。

對此,父母要保持頭腦清醒,千萬不要因此而寵壞孩子,更不能讓他從小滋生驕傲自滿情緒。

否則現實生活中經常會出現「小時了了,大時平平」的情況。

(2) 中間型:總分在27分至37分之間的嬰兒大致屬於這種同伴交往類型。

大多數嬰兒都屬於這種類型。

他們在各個方面表現中等,情況一般,長相不漂亮但也不醜,個人衛生不太差,行為說不上積極,但也不太消極,友好也是分人和看情況的,性格有外向也有內向的,在交往上屬於「推著肯走、不推就不走」的情況。

因為他們基本的生活形態就是這樣,所以也就容易習慣,情緒反應不太激烈。

這一類孩子會隨著年齡的增長,隨著成人撫愛、教育以及社交能力發展的不同而發生分化,進一步演變出「一般型」和「被忽視型」兩種不同的社交類型。

對此,父母要經常有意地帶孩子出去參加有吸引力的集體活動,有意地安排孩子與同伴成對或分組活動,以增加交往機會,促進社交能力的發展。

(3) 困難型:總分在38分至48分之間的嬰兒大致屬於這種同伴交往類型。

他們大都體質強、力氣大,行為消極、不友好,脾氣急、易衝動,喜歡交往但卻不善於交往,結果弄成孤家寡人。

例如,有的嬰兒喜歡咬人,見到同伴本該打招呼,可他上去就咬人一口,嚇得同伴以後再也不敢同他玩了。

另外,由於他們時常大聲哭鬧、煩躁易怒、愛發脾氣,對同伴及成人的交流產生消極反應,父母常常不敢帶他們到公眾場合,這樣久而久之其社交能力就得不到很好的鍛鍊,只會使其越來越不受同伴歡迎。

對這類嬰兒需要進行行為矯正,要讓他們改掉消極、不友好的行為習慣,逐漸削弱性子急、愛衝動的毛病,另外還要教會他們必要的社交技巧,使他們學會交往。

在寶寶的成長過程中,與同伴的交往是很重要的一課。

良好的兒童交往能力,離不開後天的培養與訓練。

沒有人能夠脫離社會,不與人交往。

只有通過日常生活的寶寶交往行為來和他人建立良好的關係,才能培養他的自主的兒童交往能力,讓孩子學會並知道如何與他人交往。

當寶寶交往遇到挫折時,給予寶寶恰當的引導,聽取搖籃專家建議,相信您的寶寶很快就會建立起自己的人際交往小天地的!


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