女兒剛上幼兒園，但我發現她很抗拒上幼兒園，該轉園嗎？

最近有媽媽提問到：我女兒上幼兒園一個月了。

開始兩天，孩子非常高興，早早背上小書包要去幼兒園。

過了兩天，她還是很高興去幼兒園，但到了那兒卻拉著我不讓我走。

我哄了三天。

笫四次時，我把她送幼兒園狠狠心，丟下哭泣的她走了，讓老師抱走她。

雖然哭了幾天，但她每次還是願意去，後來也不哭了。

過了幾天後，她卻不願意去了，幾次追問，她小聲說老師打了她。

我想，孩子小，不聽話，老師斥責幾聲，輕輕打幾下也難免。

我哄著她去，她見到老師就纏著我脖子哭叫，不讓老師抱。

我跟那個負生要責任的主管說了這情況，並讓她要老師抱抱我女兒，哄哄她。

好了一兩天，後來又不願去了，路上走一步挨一步（我家離幼兒園近）。

近幼兒園了更是往後縮，到了幼兒園門口，看見老師來牽她，更是躲，那神情明顯的怕。

我和老師又反應了老師打孩子之事。

主管老師說，孩子才進園時，為了讓孩子們適應，開頭是放養。

現在有段時間了，要立些規矩了，可能嚴點，孩子們不適應。

我聽著也挺有道理。

但我女兒以前經常去我一個鄰居家找他們孩子玩，我走了半天她也不理。

但現在她想去，拉著我不讓走，要我陪著。

而且也有一家長反映她一個很開朗的孩子，和我女兒同班，也出現了退縮懼怕的現象。

我在猶豫，要給孩子轉幼兒園嗎？

看完媽媽的描述，作為家長，遇到這樣的事情，肯定會很擔心。

肯定很想知道女兒到底怎麼了？為什麼會那麼抗拒上幼兒園？而且，為什麼會當老師出現的時候就會退縮，很害怕？

身為一名資深幼教，各種與幼教相關的工作我都從事過。

傳統園，非傳統園，公辦園，私立園，早教園我都做過。

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下面分享一下我的經驗。

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孩子喜歡幼兒園

1.開始，孩子的幼兒園。

其實剛開始，孩子非常高興，喜歡上幼兒園，這是很正常的。

因為，幼兒園裡有很多吸引他的地方。

例如很多好夥伴，很多有趣的玩具，老師也願意跟他們一起玩很多不一樣的遊戲。

對於從未離開家的新孩子而言，也算一個小天堂。

這些有趣的事情，剛開始，對孩子是有很大的吸引力的。

所以孩子喜歡上幼兒園。

2.開始，淺談分離焦慮期。

其實作為很多傳統園的老師而言，小班或小小班，新生入園是一件很頭疼的事情。

每一個處於分離焦慮期的孩子，還沒適應幼兒園生活時，哭鬧聲總是此起彼伏。

老師也比較害怕帶這個階段的孩子。

因為很多家長都是第一次為人父母，對待孩子也會有各種各樣的緊張，生怕孩子受了傷，對於孩子一日生活是非常看重的。

所以，老師也有很多的壓力。

3.開始，老師的放養。

作為傳統園新生班的老師，剛開始通常都會採用放養的方式來養育孩子。

因為這是最安全的，也最方便直接的。

放養中的孩子，可以自由任性的做自己想要做的事情，例如玩玩具，玩遊戲，各種戶外活動等等。

這段時間裡，老師比較少要求規則。

相比家而言，幼兒園，簡直就是天堂。

每天孩子都是各種玩，在玩鬧中，孩子也暫時放下了分離焦慮。

這樣也能讓孩子更容易接受幼兒園的生活，所以孩子很喜歡上幼兒園。

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孩子不願意上幼兒園

1.孩子怎麼了？

等過了一段時間以後，孩子會慢慢的發現，原來在幼兒園裡也不是那麼的自由。

當幼兒園的規則出現時，孩子就會開始想念家裡的各种放肆與包容，原來，家才是最自由的地方。

而且當各種玩具，各種遊戲，各種戶外活動的新鮮勁過了以後，孩子會開始把之前的分離焦慮補回來。

這份沒有被看到，沒有被接納的情緒，依然會出現。

更何況，來到了幼兒園，意味著暫時不能回家。

對於已經開始無聊的孩子而言，不能回家是一件很恐怖的事情。

所以他們開始討厭上幼兒園。

2.老師的規則

對於傳統園的老師而言，放養了幾天以後，也該收心了。

該有的規則還是得有，而且小班是最容易建立規則的時候。

只要小班的規則打好了，以後上中班，大班也不用愁。

畢竟小班的孩子正處於秩序的敏感期，更容易養成良好的秩序。

所以老師其實也挺願意帶新生的。

3.規則的執行

關於規則如何執行？每個老師都有不同的做法。

在這裡，我沒有辦法判斷您女兒的老師究竟是如何做的。

而規則必須是要建立起來的，不然以後班級很難管理，會有更多的安全事故發生，這是老師與家長都不希望的。

至於執行規則的過程是怎樣的，我無法判斷。

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看看孩子怎麼了

角色遊戲是個好辦法。

角色遊戲真的是一個好辦法。

它可以真實的重現老師與孩子的相處。

你可以對孩子說，寶貝，我們一起來玩角色扮演的遊戲好不好？你來當老師，我來當孩子。

孩子都很願意玩這樣的遊戲。

這是天生的。

孩子都喜歡當權威人物。

而且，在玩的過程中，也更容易看到問題的所在。

假如寶貝不知道該如何開始，你可以先模擬一個生活場景。

例如，老師，我想玩玩具。

或者，請孩子閱讀故事，在分享故事的過程中，你突然打斷問，為什麼會這樣子呢？或者直接對孩子說，老師，我想喝水。

等等。

看看孩子的反應。

孩子天生愛模仿，也能模仿得很到位。

所以，想看看孩子到底怎麼了，請跟孩子進行角色遊戲吧。

通常，這樣的角色遊戲，需要進行至少五次才能看到問題的所在。

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如何抉擇

1.孩子的反饋。

如果，孩子的角色扮演遊戲中，反饋出來的角色，是你無法接受的。

那麼，儘早轉園吧。

畢竟孩子在別人的手裡，即使你向他提再多次意見，施加各種壓力。

你也不能確保是否會發生你不想再看到的事情。

而且，信任危機一旦產生，再次信任就很難了。

轉園是最好的選擇。

2.孩子的反饋2

如果，孩子的反饋是你能接受的。

那麼，就與老師多溝通吧。

溝通下孩子出現這樣的行為背後的原因。

看看能否共同做調整。

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願每個孩子都有五彩繽紛燦爛的童年。

願每個生命都能被愛所照亮。

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