女兒剛上幼兒園,但我發現她很抗拒上幼兒園,該轉園嗎?
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最近有媽媽提問到:我女兒上幼兒園一個月了。
開始兩天,孩子非常高興,早早背上小書包要去幼兒園。
過了兩天,她還是很高興去幼兒園,但到了那兒卻拉著我不讓我走。
我哄了三天。
笫四次時,我把她送幼兒園狠狠心,丟下哭泣的她走了,讓老師抱走她。
雖然哭了幾天,但她每次還是願意去,後來也不哭了。
過了幾天後,她卻不願意去了,幾次追問,她小聲說老師打了她。
我想,孩子小,不聽話,老師斥責幾聲,輕輕打幾下也難免。
我哄著她去,她見到老師就纏著我脖子哭叫,不讓老師抱。
我跟那個負生要責任的主管說了這情況,並讓她要老師抱抱我女兒,哄哄她。
好了一兩天,後來又不願去了,路上走一步挨一步(我家離幼兒園近)。
近幼兒園了更是往後縮,到了幼兒園門口,看見老師來牽她,更是躲,那神情明顯的怕。
我和老師又反應了老師打孩子之事。
主管老師說,孩子才進園時,為了讓孩子們適應,開頭是放養。
現在有段時間了,要立些規矩了,可能嚴點,孩子們不適應。
我聽著也挺有道理。
但我女兒以前經常去我一個鄰居家找他們孩子玩,我走了半天她也不理。
但現在她想去,拉著我不讓走,要我陪著。
而且也有一家長反映她一個很開朗的孩子,和我女兒同班,也出現了退縮懼怕的現象。
我在猶豫,要給孩子轉幼兒園嗎?
看完媽媽的描述,作為家長,遇到這樣的事情,肯定會很擔心。
肯定很想知道女兒到底怎麼了?為什麼會那麼抗拒上幼兒園?而且,為什麼會當老師出現的時候就會退縮,很害怕?
身為一名資深幼教,各種與幼教相關的工作我都從事過。
傳統園,非傳統園,公辦園,私立園,早教園我都做過。
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下面分享一下我的經驗。
孩子喜歡幼兒園
1.開始,孩子的幼兒園。
其實剛開始,孩子非常高興,喜歡上幼兒園,這是很正常的。
因為,幼兒園裡有很多吸引他的地方。
例如很多好夥伴,很多有趣的玩具,老師也願意跟他們一起玩很多不一樣的遊戲。
對於從未離開家的新孩子而言,也算一個小天堂。
這些有趣的事情,剛開始,對孩子是有很大的吸引力的。
所以孩子喜歡上幼兒園。
2.開始,淺談分離焦慮期。
其實作為很多傳統園的老師而言,小班或小小班,新生入園是一件很頭疼的事情。
每一個處於分離焦慮期的孩子,還沒適應幼兒園生活時,哭鬧聲總是此起彼伏。
老師也比較害怕帶這個階段的孩子。
因為很多家長都是第一次為人父母,對待孩子也會有各種各樣的緊張,生怕孩子受了傷,對於孩子一日生活是非常看重的。
所以,老師也有很多的壓力。
3.開始,老師的放養。
作為傳統園新生班的老師,剛開始通常都會採用放養的方式來養育孩子。
因為這是最安全的,也最方便直接的。
放養中的孩子,可以自由任性的做自己想要做的事情,例如玩玩具,玩遊戲,各種戶外活動等等。
這段時間裡,老師比較少要求規則。
相比家而言,幼兒園,簡直就是天堂。
每天孩子都是各種玩,在玩鬧中,孩子也暫時放下了分離焦慮。
這樣也能讓孩子更容易接受幼兒園的生活,所以孩子很喜歡上幼兒園。
孩子不願意上幼兒園
1.孩子怎麼了?
等過了一段時間以後,孩子會慢慢的發現,原來在幼兒園裡也不是那麼的自由。
當幼兒園的規則出現時,孩子就會開始想念家裡的各种放肆與包容,原來,家才是最自由的地方。
而且當各種玩具,各種遊戲,各種戶外活動的新鮮勁過了以後,孩子會開始把之前的分離焦慮補回來。
這份沒有被看到,沒有被接納的情緒,依然會出現。
更何況,來到了幼兒園,意味著暫時不能回家。
對於已經開始無聊的孩子而言,不能回家是一件很恐怖的事情。
所以他們開始討厭上幼兒園。
2.老師的規則
對於傳統園的老師而言,放養了幾天以後,也該收心了。
該有的規則還是得有,而且小班是最容易建立規則的時候。
只要小班的規則打好了,以後上中班,大班也不用愁。
畢竟小班的孩子正處於秩序的敏感期,更容易養成良好的秩序。
所以老師其實也挺願意帶新生的。
3.規則的執行
關於規則如何執行?每個老師都有不同的做法。
在這裡,我沒有辦法判斷您女兒的老師究竟是如何做的。
而規則必須是要建立起來的,不然以後班級很難管理,會有更多的安全事故發生,這是老師與家長都不希望的。
至於執行規則的過程是怎樣的,我無法判斷。
看看孩子怎麼了
角色遊戲是個好辦法。
角色遊戲真的是一個好辦法。
它可以真實的重現老師與孩子的相處。
你可以對孩子說,寶貝,我們一起來玩角色扮演的遊戲好不好?你來當老師,我來當孩子。
孩子都很願意玩這樣的遊戲。
這是天生的。
孩子都喜歡當權威人物。
而且,在玩的過程中,也更容易看到問題的所在。
假如寶貝不知道該如何開始,你可以先模擬一個生活場景。
例如,老師,我想玩玩具。
或者,請孩子閱讀故事,在分享故事的過程中,你突然打斷問,為什麼會這樣子呢?或者直接對孩子說,老師,我想喝水。
等等。
看看孩子的反應。
孩子天生愛模仿,也能模仿得很到位。
所以,想看看孩子到底怎麼了,請跟孩子進行角色遊戲吧。
通常,這樣的角色遊戲,需要進行至少五次才能看到問題的所在。
如何抉擇
1.孩子的反饋。
如果,孩子的角色扮演遊戲中,反饋出來的角色,是你無法接受的。
那麼,儘早轉園吧。
畢竟孩子在別人的手裡,即使你向他提再多次意見,施加各種壓力。
你也不能確保是否會發生你不想再看到的事情。
而且,信任危機一旦產生,再次信任就很難了。
轉園是最好的選擇。
2.孩子的反饋2
如果,孩子的反饋是你能接受的。
那麼,就與老師多溝通吧。
溝通下孩子出現這樣的行為背後的原因。
看看能否共同做調整。
願每個孩子都有五彩繽紛燦爛的童年。
願每個生命都能被愛所照亮。
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