媽媽如何不說話，孩子也能聽話呢？

在親子關係中，為了讓孩子從「自然人」變成「社會人」，家長需要教導孩子的行為符合社會規範、遵守社會規則，這是一項異常艱巨的工作。

因為我們和孩子在需求上是有矛盾的。

家長需要的是讓孩子外表整潔、講規則、懂禮貌、遵守紀律。

可是孩子才不管這些呢。

沒有孩子會很主動地去洗澡、說「謝謝」、「請你......」，很多孩子甚至根本就不願意換衣服。

家長需要花費很多時間和精力去調教他們，讓他們的行為符合規範。

但是，我們的態度越是強硬，無可辯駁，孩子就越是反抗。

在孩子的眼中，父母是他們的「敵人」，因為這些人總是讓他們去做不願意做的事情：

「飯前洗手....」

「看你的嘴巴，快用紙巾擦一擦」

「飯都涼了，趕快吃飯......」

「早上你刷過牙了沒？」

「馬桶記得沖...」

「九點半了，趕快去睡覺」

「起床了，都幾點了，再不起來就遲到了」

「還看電視，作業寫好了沒啊？」

同時，我們又不讓他們去做他們想做的事情：

「不要咬手指頭......」

「不要亂扔垃圾......」

「不要在沙發上跳來跳去......」

「不要大聲說話......」

「不要摳鼻子.....」

孩子的想法是「我想做我想做的事情」而我們的想法是「按照我說去做」。

爭吵就不可避免，即使要求孩子去做一件非常簡單的事情，也會讓父母非常頭疼不已，在拉鋸戰中慘勝，所謂「殺敵一千，自損八百」莫過如此了。

弄到父母和孩子都是精疲力盡，心煩意亂。

很多時候，是因為我們說的太多了，讓孩子產生了逆反。

那麼，有沒有可能：父母如何不說話，孩子也能聽話呢？

答案是肯定的。

那就是父母可以用便條表達想法和感受。

就在剛剛，媽媽給孩子煮好了牛奶，吃完去睡覺，可是他看到我從冰箱拿乳酸菌，就嚷嚷著今晚不喝純牛奶，媽媽不知何故，怎麼哄都不行。

最後再同理孩子感受的情況下才知道他想喝乳酸菌，顯然這是我們不能接受的。

最後經過溝通，孩子同意用兌換券來換取乳酸菌。

為了不做孩子如廁的「監督員」，我們引導孩子畫出關於便後沖馬桶的圖片並貼在顯眼的位置，從此之後孩子極少忘記沖馬桶，我們也不用再念叨，執行效果非常好。

不管孩子認不認得字，他們在收到父母的便條時，都會很開心。

大一點的小孩也喜歡收到便條。

因為這對於他們來說「就像收到一位朋友來的信。

」他們會被父母抽時間和精力寫便條的行為所感動。

對於孩子們來說，便條最大的好處就是：「他們不用大聲嚷嚷了。

」

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