孩子的優點和缺點，家長最先看到的是哪個

我們很多時候經常會對放錯的孩子嚴厲指責，這就使的孩子變得非常不自信，很多時候這樣的行為只會起到反作用。

作為父母主要的行為不是應該對孩子出現的不良行為進行指責，而是要對孩子好的行為給予誇獎。

利用換位思考來教育我們的子女

一個6歲的小女孩辛迪總打她2歲的弟弟，她的媽媽也總是告誡她別老是欺負弟弟，應該愛護弟弟如若不然她就會受到懲罰，但辛迪的行為卻沒有絲毫改變。

每當辛迪挨罵之後就會被送進她自己的房間裡。

辛迪總感到自己的位置是被弟弟取代了，媽媽不再愛她了。

所以最後演變成打弟弟是獲得媽媽關注的唯一辦法。

其實這樣的例子在我們身邊是事實存在的，辛迪和弟弟的矛盾其實很容易化解。

心理諮詢專家告訴辛迪的父母，以後應該多關注有多少次辛迪沒打弟弟，要有耐心的進行教導和及時表揚，之後辛迪的父母經常表揚她與弟弟要好好玩，誇獎辛迪會照顧弟弟，讓辛迪知道父母為她的表現而感到驕傲。

辛迪父母所說的這些話，在小辛迪的眼中與內心，是父母的注意力已從盯著她的錯誤行為轉為關注她的正確行為。

辛迪的思想認識慢慢地發生了轉變，開始變得熱心起來，懂得打弟弟不是對的要愛護弟弟.

責罵孩子的過錯不如發現孩子的「閃光點」

我們做家長的不要因為孩子的種種過錯而去教訓和打罵孩子，應該要去發現孩子的長處。

特別是那些個性特彆強，精神旺盛的孩子更加應該這樣做。

只有大人們發現了孩子的長處儘量對他良好的行為進行誇獎表揚，孩子就會變得非常有自信因為每一個孩子都是渴望被表揚和誇獎的。

父母是孩子最信賴的人。

對於子女的教育不僅僅是需要錯誤時的批評和糾正，更多的應該是進步時的鼓勵與支持。

父母教育孩子的目的只有一個，讓孩子不斷進步。

可是總是有一些父母平時對孩子很少關心只在孩子犯錯的情況下，才對其教育一番。

這才使得孩子越來越叛逆。

但有的父母在孩子的平常行為中尋找「閃光點」，對孩子加以鼓勵。

前者的做法是傷害了孩子的自尊，後者卻為孩子增加樹立了信心。

自信是孩子進步的強大內驅力。

父母要想找出孩子在錯誤中的優點就必須先了解孩子犯錯誤的過程，只有通過對細節的分析才能發現孩子的「閃光點」。

如果孩子自己已經認識到了自己的錯誤所在，那父母就不應該再繼續去追究孩子的錯誤而是應該鼓勵和肯定孩子敢於認錯的勇氣。

家長是孩子的「縮影」

孩子犯了錯誤家長難免責罵孩子，但是責備的方式有很多種，假如自己的方法不當可能會影響孩子的一生。

不適當的責罵，體罰或其他暴力處罰方式，不僅不會起到教育的目的還可能激起孩子的仇恨心理。

如果家人能夠善於在錯誤中找到孩子隱藏的閃光點並賞識孩子，不僅可以讓孩子充分地認識到自己錯誤的所在還會把自己的優點繼續保持下去，久而久之就會養成良好地對待錯誤的習慣。

特別要提醒的是當孩子犯了錯誤之後，一定要先調查清楚事情的起因經過。

知道結果之後你可以說：「雖然你這件事做錯了但是你在某些方面表現得很勇敢，這是值得肯定的，如果你能換一種方式的話可能效果會更好。

面對孩子的錯誤父母還應該從自己身上找原因。

有些時候孩子錯誤的很大一部分原因是來自家長的錯誤誤導。

例如孩子和老師頂嘴，可能是小時候因為父母經常說：等你上學了，讓老師管教你!」，我管不了就讓那個警察把你抓走等之類的話,讓孩子錯誤以為老師和自己是對立的從而產生了逆反的心理。

如果父母能夠明白這一點的話，就應該向孩子承認自己的錯誤，並在教育孩子上對孩子敢於懷疑、敢於挑戰的優點給予賞識。

孩子暫時的「錯誤」並不可怕，可怕的是精神的崩塌和自信心的喪失。

過多的責備，會讓孩子覺得他自己是一無是處的，覺得身邊沒有人關心理解它，那才是作為父母教育的最失敗的地方。

只要孩子保持著自信，就有希望，就有進步的希望！因而，所有望子成龍的父母們切記：緊盯孩子的優點給予鼓勵忽視孩子的缺點。

小Z今天育兒小心得分享到這裡啦，歡迎大家關注.評論、點讚、轉發、收藏！小Z會不定期的回覆的哦。

想要獲取更多育兒小心得，點擊右上角，關注Z小姐育兒。