正面管教不符合國情的兩個方面

正面管教將家長的管教分為了三類：

1.嚴厲型。

以家長的自我意志為中心，孩子做什麼都得按照家長說的來。

2.放縱型。

以孩子的自我慾望為中心，想幹啥就幹啥。

3.既有規則又有自由型。

在規則之內孩子擁有自由，規則之外家長溫和而堅定地制止。

這是正面管教極力推崇的類型。

溫和而堅定，確實很不錯。

但是我覺得它所需要的一些土壤，在現實環境中還比較缺乏。

首先，它需要家長自己有一套明晰的規則。

或者說家長自己有全面而穩定的世界觀、價值觀和人生觀。

如果不能全面，至少得穩定。

穩定，是目前很多新手媽媽特別缺乏的。

因為歷史時代的一些原因，使最近這幾代人苦難比較深，價值觀動盪比較大，既沒有多少上一代的經驗可以借鑑，而書本、網絡上的育兒知識呈現碎片化、甚至互相矛盾。

新手媽媽面對許多的觀點今天覺得這個好，就這樣做，明天覺得那個好，又那樣做。

現在新一代的媽媽們很善於學習，為了孩子也善於自省，但信息來源的混亂導致自己本身的育兒觀念就不統一。

比方說對孩子能不能吃冰激凌這種事情，中醫觀念是冰激凌太寒涼，吃了不好，西方觀念是隨便吃吃不要緊，有些育兒觀念又說孩子也有吃零食的權利，又有觀點說不能壓抑孩子的慾望，而事實可能是有時候孩子吃了冰激凌會發燒拉肚子，有時候孩子吃了又完全沒事。

這樣一來，家長對自身的很多做法都會有疑慮，首先自己就不能堅定，直接導致對孩子也不能堅定。

再一個，很多人成長的過程中，沒有溫和而堅定這種範本，導致其實沒見過到底什麼叫做溫和而堅定。

我們活生生的孩子並不是書本上輕巧就能搞定的例子，3、4歲的孩子還好說，更大一點的時候，面對熊孩子無休止的、各種升級版的要求，家長要繼續溫和有耐心，保證自己不爆炸，需要家長有更多的修煉。

最後總結，正面管教確實很好。

但是執行起來，還是有一些難度。

需要家長加強學習。